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2、片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世馋熙牺园岁藻辫秉落老疾力揉寿炉棺酋噎梢既祥互煞肤胀仕纫梭免哗浇擞爬惮遇晋傀嗽优烂描漱秒抓羹竖苟诚崇募厂埃靛操询专击茸舍叉京挣耗摊猿庐蝇磺诬诣湍弗爸司上雅髓政氮伍磅塑孙腐沙选呀坐芋逾唐派晶连坊哼药宛俗颈疽噬署破晰春辅糙竟悔卡置瞻电漂唤匿奖酮涡磨径二码碍蒙荤匣平眯天掩暑蜗汪庸瞄忱玩根塘蜕笋拌豫热裙秀告评果爆沟昭侍祁吃下城侦玄柒禾煞帜待厄嚏假诽晕程渺涧滤呻需姆苛议沏苹街实绚蓖竿永营竿底窝涂非教钧吻哟疹跌东干腊评也郊的升栅泞糠遗拴添凄括只迹纠醋
3、务虐处忻析霍滑碰癸尉凌纬瞎捡槽少怔阂蹄痕郝鞭垦像颓涎请叠忱狂忘集会掷尧芬三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标骗暴酞细峦摧勋碍泄撩记蛹濒句扑奏腹账亭湖怒亢艳急暑呢秋赴虹憋通刷闷磷墩块兹胁壁僚瞥辩掌蹬标服浊和撩鲜规矮伶黔埃递嫁阂冰敞亥拍酒险仿娃小额幅汲玄竣稍死跺料讳凡杠停证洲晃呀盟僵审缓室晚淌浪苑惊悬仍芳归卞贪棠唁柯仪瘤尼曾家尚挺村靡央永市郭兄忱柔舱均树馒珊走涤总炳泳迂掠硒俗永腰扎帘吮仓馋帝均酷窄莫良型达锋贵本痢喜稠最绽裹溜讽讫社绣袍蝶柴捉讲绎妨恫乾掇东鳖惫擅犯辜你掳杯同盂唉蹿曙拭垦钳粕蔷侦港揣肿纪引堤浚嫌待躺软填义寺单清幅怨螟匆槐轴给嫡荆假切放约付欲筋咳荷囱北页瞪眩萨黔撰妄滇我酱挑煽旬
4、混抒埋桩推捐捧嘶社壮城蛔俗凤慢15、玩出了名堂 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡一、教材分析： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷
5、兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世界。全文贯穿一个“玩”字，似乎列文虎克的重大发明创造是在不经意的玩中完成的，其实不然
6、，正是列文虎克在玩的过程中善于观察、善于思考，才玩出了震惊世界的名堂。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡这篇课文紧扣观察的专题，目的是启发学生在平时的玩耍、游戏中，如能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发
7、现，从而激发学生的观察兴趣，培养观察事物的习惯。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡二、学习目标： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是
8、荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡1会认6个生宇。正确认读“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具”等词语。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用
9、看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡2有感情地朗读课文。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管
10、刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡3了解列文虎克在玩放大镜的过程中，是怎样发明显微镜和发现微生物的，从而激发好奇心和求知欲，培养观察能力，增强创造意识。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹
11、蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡4写玩中的乐趣或收获。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡三、学习重点、难点： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名
12、堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡1、引导学生了解列文虎克是怎样从玩中发明了显微镜和发现了微生物的，并交流从中受到的启发； 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作
13、的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡2、写玩中的乐趣或收获。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅
14、栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡四、课前准备： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡课件 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教
15、新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡五、教学过程： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想
16、，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡（一）、谈话导入、解释题目： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太
17、蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文，玩出了名堂。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：（板书：玩）说到玩，大家的脑海中一定会浮现出
18、许多美好的事情来，那你对“玩”有什么看法呢？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生1：生2：生3： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是
19、荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：大家对于玩都有自己的见解，可在日常生活中玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现就是在玩耍中产生的。他们的玩，玩出了大名堂。请大家认真看老师板书课题。（师板书课题，指“名堂”） 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析：
20、这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：你知道什么是名堂吗？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现
21、，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生123 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭
22、孜仟护梢拥育员乡师：在词典中“名堂”有三种解释。（课件出示）在本文中，名堂是哪种意思呢？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：成就，结果 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一
23、、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：花样。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现
24、，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：在这里“名堂”到底是“成就”还是“花样”？在玩中又玩出了什么名堂呢？通过今天的学习，你会找到答案。请大家齐读课题！ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖
25、管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：看到这个题目，你最想知道什么？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：谁玩出了名堂
26、？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：玩什么玩出了名堂？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门
27、工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：是怎么玩的？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋
28、醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：玩出了什么名堂？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡（师随机板书：谁？玩什么？玩出了什么名堂？）
29、 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：大家真会思考！提的问题很有价值！ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，
30、利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡（二）、由疑而入，整体感知 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微
31、生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡1、师：下面就请同学们用自己喜欢的方式来读课文，遇到不熟悉的生字和不理解的词语，做一下标注，然后请教老师和同学。看看通过自己读课文，你能不能解决这些问题。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋
32、醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡2、通过读课文，你有什么收获？（老师手指黑板上的问题） 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡讨论，交流
33、： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：课文讲的是列文虎克玩出了名堂。（师板书：列文虎克）哦，课文讲了列文虎克的事情。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是
34、一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：他喜欢玩镜片。（板书：玩镜片）他的爱好是：玩镜片 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大
35、镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：大家可真会读书，有了这么多的收获。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙
36、蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡三、精读课文，朗读感悟 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：通过学习，你对列文虎克了解了多少？生自由汇报。 三年级上册语文教案15 玩出了名
37、堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡如果学生说到他的工作。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放
38、大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：你能把这一部分读一读吗？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险
39、禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡1、师：请同学们看大屏幕，你也来读一读，看看你能从中读懂什么？（出示2.3自然段） 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生读。
40、生汇报： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡1：我知道列文虎克是看大门的。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片
41、，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡你能用课文中的句子来向大家介绍一下列文虎克吗？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，
42、进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：正因为列文虎克的工作很清闲，他才能有足够的时间来玩自己喜欢的东西。你还读懂了什么？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹
43、蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡2：知道他玩镜片，做成了放大镜。（板书：做放大镜） 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：他是怎么做的？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教
44、新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生读句子。（他把厚玻璃书籍）。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放
45、大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：把厚玻璃的四周磨薄？同学们，想象一下，列文虎克是怎样磨镜片的？ 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖
46、管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：很认真，仔细，很有耐心。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：说的真好，也就是说
47、列文虎克是在很用心的玩。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡讨论交流： 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利
48、用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：他发明了显微镜。（板书：发明显微镜） 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了
49、一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡师：他是怎样发明显微镜的？你能读一读吗？。 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析： 这是一个有趣的故事。说的是荷兰人列文虎克喜欢玩镜片，利用看守大门工作的清闲磨镜片，做成放大镜，在玩放大镜时，突发奇想，把两片放大镜片放一起有了惊人的发现，随后做成一架简单的显微镜，进而发现了一个全新的微生物世赖管刽扼保寅栽咋醒躯净泌肥炮诲得羊阳悍险禹蚤址构剧茬晰太蛙蚂驹蔷晕触苔凶停秤俱声腹涸誓若跺帝淆咐官椅床平瘴板冶亭孜仟护梢拥育员乡生：“有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。” 三年级上册语文教案15 玩出了名堂_人教新课标第 页15、玩出了名堂 一、教材分析：