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1、第 1 页 小学 6.5 世界环境日活动总结 特征码 EvcwZjJoyFrfxOBUIVwG 小学 6.5 世界环境日活动总结 六月五日是一年一度的的世界环境日，中国环境日的主题是： “向污染宣战” ，我校根据区教体局的活动要求，以争创“绿色 学校”为契机，结合徐州市创卫工作以及我市的主题是：“争 创卫生城市，创建生态徐州” 。 ，不断优化校园环境，并把环境 教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育” 。为 了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人 讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“我为创卫出把力， 争创环保小卫士”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、
2、加强组织管理，增强环保意识。 学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续 发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为 保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小 第 2 页 组，统筹安排学校环境教育工作。重视阵地建设，学校有宣传 橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣 传气氛。 二、开展各类活动，注重教育效果。 1 、在国旗下讲话中，结合 6 月 5 日世界环境日进行环境保护 重要性的教育，增强环境保护的意识。 2、通过开展课外学习让学生知道了什么是环境问题，人类与环 境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要 性，如大气资源、水
3、资源被破坏，人类将面临的灾难等，培养 了学生保护环境的意识。 3、通过举办征文活动比赛，让学生切身体会到保护环境的重要 性，让学生在读书写作的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到 保护环境的队伍当中来。 4、为让我校学生度过一个有意义的儿童节和端午节，我校结合 绿色教育和创卫工作，开展以“建设美丽家园，争当楼道小卫 士”为主题的社会实践活动。 第 3 页 5、充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏， 张贴学生们的环保主题手工作品。让学生们在动手活动中体验 环境保护，低碳生活的重大意义。 6、利用晨会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野 生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧 哗，自觉维护校园正常的教学秩序。 7、学校“环保小卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动， 每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、 净化尽心尽力。 此次活动让广大学生关心世界、关爱家园，使其从小对资源环 境树立起忧患意识和低碳生活的理念，培养节约资源、保护环 境的良好习惯和道德品质，主动积极参与节能减排活动，营造 关爱地球、珍爱生命的环境文化氛围。