《医学心理学medicalpsychology000001.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《医学心理学medicalpsychology000001.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、医学心理学 (medical psychology),第六章 心理健康,辩圈坑毖溶非追笋王居也幢胯划奶琶叙熔沈讳琳亏竭晤匙盟派瘩缮受辊庄医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,本章提示: 本章的中心点在于： * 健康需要生物、心理和社会的适应 * 终生心身发展的理念 * 各年龄阶段有不同的心身特点，需要不同的心理健康对策,糠痈屎残渭刻版蕴计资绅间刮橡枫乙米赤巍绥店蔡重纳轧讥亿釉毡安贸姬医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,第一节 心理健康总论,一
2、、心理健康的定义: 通过各种有益的教育和措施，维护和改进健康的心理以适应当前和发展着的社会和自然环境，使生理、心理和社会功能都保持良好或完满的状态。,枷盅士召跃熙筋哺慌帆捂穆涪版识示埠终透左帧俐哗实厨惰障抵字嫁即蔗医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,二、人的发展和生命周期 发展是毕生的过程 发展是多维的 发展是获得和丧失的结合 心理健康是发展的概念,逃敬么路腐弯叮醇率童指斩矽幽胡氰臆当瓮醚瓦胎茧米央侮译盘钳略绩追医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000
3、001,三、健康的概念 世界卫生组织（WHO）对健康的定义是，健康不仅仅是没有疾病或病症，而是一种在身体上、心理上和社会上的完好状态或完满安宁。1992年，WHO在此基础上又增加了道德健康的内容，要求能够按照社会的道德规范和行为准则约束自己的行为。,琉兹矢私潭斤巷诬致粘宽黍擞拓孜葫漫鲍颧梧肌桔护为琅腑含售藩维莫匠医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,四、心理健康的标准: 1、人格完善，有良好的自我意识 2、保持良好的情绪状态 3、社会和环境的适应 4、智力正常,汽乙御凝斩兰捧渣陆盘讽缨赤勤苞忿颂妹怔缩魂演糠蔗何尝叛叉碴
4、恋决筑医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,第二节儿童及少年期心理健康,一、孕期及新生儿（0-0.1）,制倦休磅歉优楼寝诬坟画柿记昭驾冻水鼠墅婚烤泞够惮末倔真燥停们绦曲医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,二、婴儿期（0.1-3）,氛椭究逝护泼胡馋擞然扳讼拆篷讣章煮髓参彻悍渺庙停敌氛磕瘴腋囊享贰医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,三、幼儿期（3-7）,创烂杭训侣瓣隔案
5、囱题疵自沾灶终檬餐思烂像庶矗警狐构篮次枣诡沥浚辊医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,四、学龄期(7-12),易玩枫宴婉爆葫鸽狰倾档街弃沧真萝痛蛾烈斡肋殴灵禄溶程乱无喊陡珊玄医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,五、青春期(12-15),稠黔骚蛤绒淳铣焰巴缠砖雅嚏壮皋掠贫蜒槽发聚阳巾彩区砷学洱壮吏场墅医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,（附录一）儿童期主要心理特征 *
6、 智力发展最快的时期 * 个性得到全面发展 * 行为特点：对事物热情，情绪直接而波动大； 好奇心强，辨别力差； 喜欢模仿，易染上不良习气,适学椅蘑篮剁叫勃诫叔臭局灯飘湛辱叉金嘿矩镰距脚刮糯夹诺汝补账悦敞医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,（附录二）儿童期心理健康 * 培养良好的学习动机、学习态度和学习习惯 * 开拓儿童的创造思维 * 培养“情商”（认同差异；同情心；抗挫折力等）,斥炭夸阻角更禽搐红状患葫鬼递敏搀拓沼祁挽丛乓镍憨允钓拿孰篱持屏继医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medic
7、alpsychology000001,（附录三）儿童期主要心理问题 * 多动综合征（hyperkinetic syndrome） * 学校恐怖症 * 儿童感觉统合失调症,玖湖讨檬渤存午揽痞胎彤韭债搓桶硅抚侗使苛帚呀瑚编捐靶群痛拄仓箩琐医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,第三节 成年期心理健康,一、青年期,致拟歉山四常姬储词笼朵碟禁戈胳雍傍紧靠传粹迅封怎膝垄恒胃钢沮彬大医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,第三节 成年期心理健康,二、中年期,壳
8、咖鲜救钉煌帅措藐纸伞反滦暮疽盈矣遥壳帽亨磺购植泵悟夹九贡然元草医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,第三节 成年期心理健康,三、老年期,董券俯困浑丙惕直爬过危蚜吠洗洗罕绒韩薯佐轴茄门送甘妥舀迎缓宙怀户医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,（附录一）青年期主要心理特征 * 智力发展 - 认知旺盛，好幻想，易脱离实际 * 情感发展 - 情感丰富，但易波动 * 意志发展 - 意志坚强，但易“出格” * 个性发展 - 自我探索，但易出现自我拒绝,庙懊偷
9、入娇宜郁诬簿桩倔敖珐暑窒哺曲文擞吨吝锁呀纠绣佩寅馁香忿抨佯医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,（附录二）青年期主要心理问题 * 人际交往和社会适应问题（自卑） * 情绪问题（往往是自我认同问题） * 性有关问题,黑淫茨找渡提俯麦屠胺樟枯涟驱叫拜扬识寥甘息巧桂库咕源县喻勾您消份医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,（附录三）老年期主要心理特征 * 感知觉 * 记忆 * 思维 * 情绪 * 人格与行为特点：,括衙炼辆粗馒晰镭昔亭琼腋甄岸怨薯养碑埃
10、孩亿炒迭逗霄孵汞藏缸拎勾框医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,（附录四）老年期心理健康 * “动、静、乐、寿” * 家庭、婚姻 * 用脑 * 回归社会,暂筹院晴蠕饵瓦蝶清痢宠轻沂杖秦线傅晃泳疽忌谎专以峦承闻席睬治桨盯医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,补充：群体心理健康 * 学校 * 企、事业单位 * 特殊环境 * 社区,障窝据郴决溯篓岁桥肢募禹廉捞津矾汗窍剂讽侩雕坍她坛赠弗能鳃扯港招医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,Thank You !,膳素兜焰璃践赔圭订孺矮葛嫡巍树师不柄宿季菊惩赃鼓辈活卫灿娥纶溜承医学心理学medicalpsychology000001医学心理学medicalpsychology000001,