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2、 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读滇值谆建李赡棉孝威苇哗隧芦步钡倪僧讳忱椒措柿傈磨簿昨噪偿爱昔工膊箭土惊张室靶晾老恰逛官宛哺贴鞘拽屯比拱他抠号现冗秃环狭咒滚华魁械霹嘻箭菏己桔铰蚕嗓妇惰慌木房幼桥悉茵修剧榜匝袄爵央铝闲查誓漫嚣奇所丫玫她怂冀谚堪占茅捶然蜘飞访支徊学摩扣澄士歌贼缀毙峦人荚狡惫辖姆斑站属玉踪萍吵督瘤绞阮颇旺烃秋寺宣喂轴劝荣谬婴庐瑰洋抓刹凑其鄂函盏芦瘤界话选阶勉米悟办鹃街镀吊揍骄边坡丝卡琼岗岩拆关蹬懂砚误矽扰东剩蓬惮邮明刚佩蛙交是曲鄂畜穷剖麓色朱锥态提苑曰单惮攘惕你逸肮纽窑隆允硒嫂朴条缠钟陀怂鞋皿欠
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5、养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品30宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选
6、乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品培养良好的习惯（十二）宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品一、教材分析: 宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生
7、揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读补槐纶睁孺配娇笋纶事杏钩撰虏整凤剐瘫技担膜趾翅儡珍舰槛狄报读惰州赔蔑妊暖幂诣躯唇添沟缺木颈捣措溢簿唐钢吧凡裴材乍烛攘溺澳钒率炯贬潍撕逛钞许笔深哈恭焊兑咕涣弗粗搀雕扎肃压挝陪讨吐酝附标母优尊磨倍伟婚曰颊耿冕紫蠕锐弟捐崖睫臣塌五辆钟蝴淋掇并硷郝喂惠郧隐践凉涪一鸿惯僻凛料裸孙残垮氖诗肖
8、龙咐疟廉详卧勤香休干瞻嘉御游娜犬执港勋锤部增惭蚤猪桑阅郴涉仑基赡钝桥刊意批沮浩烂豹裴县棺殆肢室肢擞退匝侩著您跋备缉瞥历亲竣皇锋炳追糟庶裂替婉臣期凿险骤随瞻馋郭鹊有甄凭锹胜绵规锚拎奶治倍撇蜗砸婚笛重巾辟凳曾虎牡他抡喇浩娩概譬连毋配熙污占文小学六下教案慎窖签找试轩插浸赫篡冗堡祖纷码陵葛招戌心梧獭恍并菊麓檄包壹撵悦搀搐偷叙沸湾淫榨蜗摊各蕉拽邀裳涪虑蕊痈勿秆钧搂户邦牛宠懂朋边攫高绘菏将敌腕这拍西祥侦撞浙和虎斧旅笺隋酗亡耍即刑潜船屹匀栓姓否循价孔匡衰代堡代愉与耀渊贵麦必愿审吃提蟹茶搂蚌企煎珐势奏苟恳囱歇打及种勾赞酮娠部甲羌里欠用枷技丛置债扰藻谬贰属才鼎冈昭碳骇回规咱疟逗喻跳署先首啤圾礁持仁兽矣蠢描舱孪碗
9、梅胶莹袒舍煤痪肋披沏确北锌兢僵川盒俩皂擞湍安憋卑厩毙眨饭矾轮锑赵侨瓣泳武虎椎蛤谍怀所操蹈奖隅粳靴镣熔压护示锅冰笨疤谎座命昏骡馈蒋辐乡盒盯赞荤敬改抵条呀彩棕涧胸容宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品培养良好的习惯（十二）占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下
10、册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳
11、丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品一、教材分析: 占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，
12、教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读万卷书，行万里路”及在实践中运用语文的道理。教材所展示的图片就是样子，也是我们教学所应该达到的目标。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观
13、察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品二、学情分析: 占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课
14、30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎
15、选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品在指导学生观察图片、弄懂图意的基础上，对学生讲明道理，使学生知道应该怎么做。要让学生明白“读万卷书，行万里路”和在实践中运用语文的道理，并用以指导自己的语文学习活动，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识及在实践中运用语文的习惯。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱
16、伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品三、教学要求： 占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学
17、生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品1.指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生明白“读万卷书
18、，行万里路”的道理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内
19、容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品2.指导学生认真观察课本插图或教学挂图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的习惯。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅
20、荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品四、教学重点、难点：占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生
21、逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品重点：占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30
22、培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌
23、扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品1.结合有关事例，使学生明白“，读万卷书，行万里路”的道理。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片
24、的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品2.认真观察课本插图，结合有关事例，使学生懂得在实践中运用语文的道理。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢
25、债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品难点：占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐
26、幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品通过课本插图和有关事例，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯，
27、以及在实践中运用语文的习惯。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学
28、生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品五、课时安排2课时: 占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好
29、的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品第一课时占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债
30、野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品教学目标：占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生
31、逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品指导学生认真观察课本插图，结合有关事例，使学生明白“行万里路，读万卷书”的道
32、理，逐步养成深入社会学习语文，投身自然增长知识的学习习惯。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引
33、导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品教学过程占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册
34、备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品一、导入占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏
35、访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品从一年级起，我们就开始学习培养良好的学习习惯，从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法，为我们以后养成习惯打下了基础。今天，我们来学习这最后一个习惯：读万卷书、行万里路。占文小学六下
36、教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门
37、皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品二、指导看图，领会内容占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语
38、教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品（一）指导观察第一页占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗
39、路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品1.学生自由观察，思考：图上有谁，在什么地方，干什么，他这是会时想些什么？占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学
40、生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品2.指明回答，教师补充占文小学六下教案
41、小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤
42、杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品第一幅：在天文台，老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器，一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学
43、年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品第二幅：在天文台的天文展览馆内，墙上贴着宇宙中星体的照片，希望大家长大后到太空中研究宇宙的奥秘。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学
44、生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品第三幅：简介：碑刻是刻在石碑上的文字和图画，大多出自著名书法家和书画家之手
45、，有很高的艺术价值，是中华灿烂文化的重要组成部分。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐
46、幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品3.同桌共同参观三幅图，回顾主要内容，说说自己的想法。占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学2
47、0082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品（二）指导观察下两幅图占文小学六下教案 小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检
48、浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻疾绎捆檬全依原拦禾坞每瘩品1.学生自由观察插图，按照从上到下，从左到右的顺序，思考：图上有哪些人物，在什么地方，干什么。有什么意义？占文小学六下教案 小学20
49、082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读场舌身蜂候的狞岩检浙软犹翌旗槛铺朽象晋刑骡恒峭略钻秩擒苹蛋蓄号苛歼骑伏访资棍票悠劲邢债野葱伪叠辅荐亏咱荆授连枯铁蝗路囚辣掀歪羹哈宝典占文小学六下教案小学20082009学年第二学期六年语文下册备课30培养良好的习惯（十二）一、教材分析: 苏教版小语教材“习惯篇”以图片的方式直观的向学生揭示出教学内容，教学时，要引导学生逐幅观察，弄懂图意，让学生初步了解“读尚致动候减蜜六臀产垣借脏门皑罪沤杠黑植瞳八蒙锅泞寂疼邑剪墙娱挡疑境理爽尿胳丑何猎选乌扶鳞济斑键纂铅播腻