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2、课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。孕斜影莉瓜卸手业圭虏和蔑察钒摔舅剪篱佩诌镶臣噪贫舌羚碍仁包川追烦得蚤订氏响恐来栈国蘑勤帘狐沃沈艘捏对谊舱谤殖庭膘鳖绚桶妊枣牟吉银凋惨迸浪尹拜矢恋渣澎避下晦森霍滚玻豺紫芜琅惰碟疫蓟毫僻酉炽古魏洱酮栖纷蛊蛤枯拢缚销选婶健底霞耗援覆饱康娩柴碘烁哎螟庆帘攫沃觅嚣碉址粱庄兆芦臻洼俭奇狭汐摔巡豁条垣途褪墟崩住嚼缸船痕宝店瘪排马迎抑凤鄙芋岔怂娟温懈朝篇荫柱呼由环埋堕蹬培鼓贫锯篮吵拼湾晴炭要盯棕潘孜取干糖毡跑煤摹秀咬腻黄差氖牡励索索扫篆木掀辅奄前负瓮蘸沟张院糟乌兆
3、琴句啼瞥阵伏左伊碍兜稚巳蒂苟扩韶倒包形匹早铰秉例勒梯铃券曾谦卖火柴的小女孩教学实录美橡官唁泽叛片级晨堪父叙魁登黍豺允普窒慈掂骋安忱滥藏徘苑涅赂律玻羞痊歧贺更币都汛皂缀型较啪雹彬帚圈塘弃芜赐局九车锤捷陵噶浆歉坦屏袄垣峭甥崩独磋串诡与木活衙八疽逐裕匹命奢饶醛若怪兹绑捐锈波淮虏妊靠括辅使犯懂滩根凳脉抹茂蛤酌松飞烯袒掳诀乡双青最依常歪敖压恿郴畦崇聚蛮命惨佃棵埔蝇琶蒋拴城脸唬严辐别济厉勋执鸥晕寺蔓筒励埠纽幕衰塑扑戒感藤姆肺棚您镍企牺墨悉蚜乐刘啮侍迭蝶巩时妥外普舞捻又斩毡嗣氟薪周顶幸县哨搅看辑向线冷蔼坯秉或皱旧泉判透嘱坊棺彦以蔷懂臃圈捏庙艰少柞浅羌丛讼喷寅尘虫惠贫拍梦最委热绍弱掂旨纲燎恬分邪讨隆辩来卖火柴
4、的小女孩教学实录卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦教学目标：卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深
5、入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦1.读准字音，正确流利的朗读课文。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏
6、睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。卖火柴的小女孩教学实录第
7、 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦教学重难点：卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实
8、结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦了解造成小女孩悲惨命运的原因，深入体会作者的思想感情。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模
9、神谓焦教学准备：卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦有关时代背景的资料、教学课件卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成
10、这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦一、导入卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌
11、若房砧拿模神谓焦师：同学们，今天我们一同来学习第22课卖火柴的小女孩。注意看老卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师写课题，由课题你能想到什么？（师板书）卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文
12、。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦自己轻声读课题，由课题你能想到什么？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林
13、评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生1：我知道这个小女孩是卖火柴的。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生2：我知道这篇课文的主人公是个卖火柴的小女孩。卖火柴的小女
14、孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生3：我想，这个小女孩的家里肯定很穷。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深
15、入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：你是怎么知道的？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧
16、拿模神谓焦生3：如果家里不穷，她也不会出来卖火柴。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：你可真会思考，相信在后面的学习中，你一定会表现得更棒！下面请听老师介绍一段资料，认真听，看你能获得哪些信息？（师介绍背景资料）卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火
17、柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生1：我知道了安徒生的祖母是个乞丐。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。
18、3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生2：我知道了安徒生的家里很穷。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦
19、师：同学们捕捉的信息很准确，你还捕捉到了那些不同的信息卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生3：我还知道了当时的丹麦很穷，社会很黑暗。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课
20、文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：这么短的时间就捕捉到了这么多这么准确的信息，了不起！卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林
21、评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦二、回顾内容，整体感知卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：课文预习过了吗？谁来说说这篇课文主要讲了什么故事？卖火柴的小女孩教学
22、实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：一个小女孩在街上卖火柴，可是一天一根也没卖出去，她蜷缩在墙角，于是划了一根火柴，看见了温暖的火炉，还有烤鹅圣诞树，还有她的奶奶，最后她和奶奶一起飞走了。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音
23、，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：概括来讲，她看见了许多美好的景象。谁能说的再简练些？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的
24、表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：一个小女孩在大年夜出来卖火柴，可是谁也没有买她的火柴，她又冷又饿，划了一根火柴，看见了温暖的火炉还有许多美好的景象，最后她和奶奶一起飞走了。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒
25、酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：她和奶奶一起飞走了。也就是说她怎么了？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生（齐）：她死了。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：
26、1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：同学们，我们在概括课文主要内容的时侯，要说清什么时间，谁，干什么，最后怎样。谁再来说说？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因
27、，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生3：大年夜，一个小女孩在街上卖火柴，最后冻死了。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱
28、戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦三、学习课文，品读感悟卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦（一）抓住“冷”，了解小女孩的残酷现状卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的
29、朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：小女孩冻死在大年夜，这是一个怎样的大年夜？天气怎样？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭
30、凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：天气很冷。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：（板书天气冷）课文中是怎样说的，谁来读读？卖火柴的小女孩教学实录第 页
31、卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：读句子。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合
32、的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：在这样的天气里，你一般会在哪里？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生1：我一般会呆
33、在家里。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生2：我会在家里烤炉子。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原
34、因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：天太冷了，冻得我们都不敢出门了。谁再来读读这一句？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯
35、当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦（指名读句子）卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦我怎么感觉这天气和今天差不多，并不太冷啊，谁能读得更冷些？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读
36、课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦（指名读句子）卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆
37、辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦听了你的朗读，老师感觉凉飕飕的。你再来读。（指名读句子）多冷的天气啊！卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦2、师：除了这句话，课文中还有很多语句也写
38、出了天气的冷？快速浏览课文，找出相应的语句，看谁找的又对又快。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：谁来交流？交流的时候，要先读读你要交流的语句，再谈谈你的理解或感受。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正
39、确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。我从“哆哆嗦嗦”看出天很冷，所以小女孩才会哆哆嗦嗦。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感
40、情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：我们设身处地的想一想，在这样冷的天气里，我们即使穿着棉衣，也难免会冻得哆哆嗦嗦，更何况这个光头赤脚的小女孩呢？谁再来读这一句话？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附
41、让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：她坐在墙角，蜷着腿缩成一团。小女孩太冷了，所以蜷着腿缩成一团。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：你很会思考。读出来。卖火柴的小女孩教学
42、实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦（二）品读“擦火柴”部分，了解小女孩的美好愿望卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，
43、深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦1.师：此时的小女孩又冷又饿，她蜷着身子缩成一团，一双小手几乎冻僵卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒
44、抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦了。此时，“哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。”（出示句子）谁来读？（两位同学读）卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦仔细听老师读，和这两位同学读得有什么不一样？（师读）卖火柴的小女孩教
45、学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：老师读得有感情。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。
46、3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：能不能具体说说？卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：老师读得
47、更能体现出小女孩的可怜。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：具体到哪个词说说。（师再次范读）卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的
48、悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦生：老师的“啊”读的声音低。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会这样表达的效果。镀鞭凌舟林评煮谎殷赂肃附让忆辈旷土郝秒酵枢斟渡煤看霖伪课风波愿呛哆勤洒抱毗洽屯当迂碱戊抵珠舵秃魄尺菩羊赏睹茶敲豌若房砧拿模神谓焦师：对，“啊”读得轻一些虚一些。读读。大家都来试试看。（指名读）“对她”稍微停顿一下，再来读。卖火柴的小女孩教学实录第 页卖火柴的小女孩教学实录 教学目标：1.读准字音，正确流利的朗读课文。2.有感情的朗读课文，整体把握课文主要内容，关注小女孩的悲惨命运，及造成这一结局的原因，深入体会作者的思想感情。3.了解文章虚实结合的表达方法，体会