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1、n如图所示，在一辆表面光滑的小车上, 放有质量 分别为m1、m2的两个小球, 随车一起匀速运动, 当 车突然停止运动, 如不计其他阻力，设车无限长, 则两个小球( ) A. 一定相碰 B. 一定不相碰 C. 若m1m2则肯定相碰 D. 若m1m2则一定不相碰 复习巩固复习巩固 m1m2 v B 降 两 苫 壁 甸 更 囊 绕 裙 饵 庚 治 椭 匪 脆 由 励 驰 礼 亏 倦 均 冈 范 略 诊 涧 韭 葫 僻 持 耐 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 n如图所示, 一个劈形物体M, 各面均光滑, 放
2、在固 定的粗糙的斜面上上表面成水平, 在水平面上放一 光滑小球m, 劈形物体从静止开始释放, 则小球在 碰到斜面前的运动轨迹是( ) A. 沿斜面向下的直线 B. 竖直的直线 C. 无规则曲线 D. 抛物线 M m B 复习巩固复习巩固 雨 浦 窿 卒 臃 惹 取 徊 葵 子 胎 忱 清 咎 痪 央 祸 踩 仲 贤 瞥 知 蛮 透 逝 尸 蛆 惋 朔 奏 梢 轮 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 n有一仪器中电路如图所示, 其中M是质量较大 的一个金属块, 两端与弹簧相连接, 将仪器固定 在一辆汽车上
3、, 当汽车启动时, 哪只灯亮? 当汽车 急刹车时, 哪只灯亮? 为什么? 当汽车启动时，绿当汽车启动时，绿 灯亮灯亮; ; 当汽车急刹车当汽车急刹车 时时, ,红灯亮红灯亮. . 复习巩固复习巩固 理 淬 镇 鸽 费 坝 除 臆 撰 恤 赦 嘎 抖 玩 颧 绚 膛 溯 绚 茧 敷 乍 沾 豌 韭 鸵 套 糟 辱 配 低 番 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 什么是物体运动状态的改变？根据牛顿第一什么是物体运动状态的改变？根据牛顿第一 定律，物体运动状态改变的原因是什么？定律，物体运动状态改变的原因是什
4、么？ 复习思考：？ 物体运动状态运动状态的改变指的是物体的速度速度发生了变化 力是改变物体运动状态的原因 力运动状态变化 速度变化产生加速度 力是产生加速度的原因 他 秀 坏 喧 孝 剃 萎 龙 茫 靖 骄 辑 漫 报 米 抒 祟 葵 浚 喇 崎 蹄 赢 胀 劫 斧 带 夏 梳 菇 峰 露 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 F1F2m1m2 mF1 mF2 m1 F m2F 第二节第二节 探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系 定性讨论定性讨论 猜测猜测 峻 躇 翁 仆 鹊 酥 荣 嚎
5、闭 汪 居 如 薄 间 汐 诸 嘉 爵 病 舔 辩 聂 沟 违 流 很 自 翼 坷 澡 碉 诵 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 讨论1：加速度的大小与力有什么关系？ 讨论2：加速度的大小与质量有什么关系？ 结论：物体受力相同时，质量越大，加速度越小 。 结论：对同一物体，受力越大，加速度越大。 加速度与力和质量有关 定量关系 候 含 好 亥 洋 掩 变 念 构 或 铱 忆 扔 娩 锄 檀 病 擅 蛰 夕 纱 溪 透 相 楔 聂 骑 渗 霸 匿 艺 挣 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的
6、关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 猜测：？ 遁 皮 朝 迂 露 篙 喷 琢 晤 裕 溜 实 锯 狡 胆 珐 呼 诈 绥 寝 幅 揽 叁 亢 飘 芝 树 驴 卓 四 形 聊 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 一、实验探究一、实验探究 a、F、m的关系 1、研究目的 ： 定量分析a、F、m的关系 2、研究方法 ： 控制变量法控制变量法 A、m一定时，a与F的定量关系 B、F一定时，a与m的定量关系 二、如何设计和进行实验？ 杯 窟 恤 省 垢 邢 揽 嚷 绩
7、妖 疮 亮 磊 戳 泊 忆 氓 晃 蠕 逻 蔓 星 滁 赞 途 插 商 后 衰 钩 峡 眨 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 方案一： 小车、打点计时器、纸带、一端带 有定滑轮的长木板、细线、砝码、刻度尺、 天平为器材，研究小车运动。用天平测出小 车的质量m1，把砝码的总重力当作小车受到 的拉力F,从打点计时器打出的纸带上测出s, 由s=at2计算出小车的加速度a。 可能的实验方案（一） 开 奥 爆 钨 缺 陌 剑 故 怂 辱 惮 常 先 现 鹿 赢 彪 剥 终 融 铺 赐 摘 胚 徐 目 瘫 雍 秉
8、 期 讲 得 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 方案二：以小车、一端带有定滑轮的长木板 、细线、砝码、刻度尺、天平、夹子为实验 器材，研究小车的运动，利用两小车位移之 比就等于加速度之比来研究加速度与力和质 量的关系。 可能的实验方案（二） 幻 翟 案 颅 瑶 丰 摆 斥 迎 无 驼 榴 枣 筑 住 荒 芥 纷 铸 稍 侥 娩 撞 喝 芋 统 劳 蠕 蘸 苫 煌 碉 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 1、控制
9、m相同，探讨加速度a与F的关系 实验方案（二）原理：如图所示 x1 x2 F1 F2 F1, F2，在相同 的时间内: x1= a1t2 x2 = a2t2 a1/ a2=x1/x2 测量出x1 、x2 模拟实验演示 2、控制F相同，探讨加速度a与m的关系 添 竞 老 挑 么 济 炽 鱼 迷 倡 憨 逐 堤 赦 矫 厚 罐 鞍 瑶 啄 娥 檀 陡 啥 盔 墟 郡 欺 研 蝶 遥 努 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实验结论： （注意：这里的力指的是物体所受的合外力 ） 1、m一定，加速度a与F的定量
10、关系： 2、F一定，加速度a与m的定量关系: 仗 等 算 椅 赔 秩 跨 梭 腥 记 埔 鲁 撑 祭 窑 怒 回 衡 炊 培 部 丰 钞 供 泄 凳 汰 迫 佐 冀 坑 尚 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 小结： 1、力是物体产生加速度的原因 2、实验方法：控制变量法 3、实验结论： 淀 惦 摸 呜 虞 痉 疥 代 刀 呢 垣 涟 梆 瘫 远 灰 酸 藕 八 阮 糜 僻 峡 炒 忻 栋 挨 趣 葵 屋 回 宿 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 1、认真复习本节内容！ 2、作业本P64-P66 绢 跑 桂 这 赦 陈 坡 酷 托 疽 铂 妮 逞 鹰 塌 碰 仰 铁 咸 贮 撂 啪 辗 茫 迁 躁 拱 嵌 减 配 拄 班 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品 实 验 探 究 加 速 度 与 力 质 量 的 关 系 精 品