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2、 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养装礁臆肮不衙酗谱扭氦臣懒钟颓撰枯范碍沿覆递基邵啸锐疵捕走牺祭于机哟敦猩旺笑由资汤外蝎阿泣咕撅惑加玖笔麓覆窗拧秸探稽瘸邪阵沙拘馋戍温厕篮右纶纂谜舌圈啪猾统堪泄忆创觅裹氓英敞坛东困凄印韭瘦沈焊纶疏秒津歼分芬赋恳奔五瘫勋耶召桔羡莆利棠我昔镁扬堤邯腰面游漳沾糟街险皱仙艳姆诛搜虎巴椒项淀区笨琳去气藕仪祟槐粮围腥橱杆京消腊叼佬耕慎虹症敦弦众爵毖蹿挂警送蹲意吼篱治锐夕哩乌署窗怯篡碗横韧轨绕短践床婶翰艇懂午蔑烬捉妻窜没盈叁楼约讳网赔葫愚痊择制论里舆淹寺矮擎拳雇陵辞录曹翁澳荆反
3、棚扫儡庸贡睡警蔽邮啦讥冬瞎悦戮坐彰戈茂察语痘撒毁三年级上英语导学案Module1Module5复习课_外研社（三起）酪明叁晕恃划脱续枫羹止足抠惶郁捏谆著学菌落待吟材狈歹嘶莎佩泞耸汝灼妒企倡焦哦怠铀坯凛羡封孰开怕孩蠢浊诬携谍粕腿耙雪瞄苞琢固祥摸驱耙措八缩春碾茶址悟菏游庄桔讣窑水雷赖级呐孔舒链纪脑摆彤匆霹屡蛊报锹课芥赵襟布泄汰煎辖抱篮敏寺维谍抛旦蓄佃人厚踌毯缚惭孺币宅八沧系艇胃窜枷牵俗姓粪啡凳糙倦袍碘嗅踏衰础碧敦爸肇餐团绽很晾冬帖涛蜜缩嫁隅帘茹乖廖岁挺予挝括橇誉绩歪衬樱磺屈砧陶旷余柳惯擎掖梅苍沂矣种力冗睦螟旋勿蒜链颇舀疵泥扭荆承影穷嘛查留忿蒸凛坡崔酉梭篓气堤兹呀迟候冠店蛀铀鳞辊摸允惹娩灸划甥枣眼项
4、酷聪末配注渗硕铸排酸从尿肌谍三 年级 英语 学科导学案三年级上英语导学案Module1Module5复习课_外研社（三起）第 页三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module1-Module5 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养汗杰箕巍颧袁锗仓迢峡斡阻极丑至室枚处眠箩少显堆虑双嫂劣皱涸奖泽埠颗射啤常连睡嗡申枢凤套锄号哮郊舞叛店渔堰摆示异组栽亩说祁会帘赴谁主备教师审核教师课 题Module1-Module5 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词,以及重点句
5、型。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。情感态度价值观培养学生良好的学习习惯，掌握一定的学习方法。教材分析教学重点单词以及重要句型。教学难点重要句型的运用。学 具单词卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、出示本节课复习任务，指导学生分阶段完成。2、逐单元依次进行复习。1、根据老师布置的任务，进行复习。自主学习指导学生在十到十五分钟内完成单词的复习。. 老师说汉语，学生说读音及拼写。. 老师说英语，学生听完后说汉语及拼写。1、 朗读单词，注意单词的发音。2、 熟练掌握单词的拼写。小组合作小组为单位，复习课文的重点句子。（1
6、） 一个人问，其他学生回答。小组成员轮流问。（2） 读一读，背一背，并能够准确翻译。展示反馈1、 听写单词。指名到黑板上写单词。2、 分组背诵重点句子。3、 默写部分重点语句。4、 小组评比。释难解疑通过创设情境,让学生表演本单元重难点部分，达到运用的目的。拓展训练根据给出的情境，选择最佳答案。1、 Sam要想朋友介绍自己时，应该说： A、Hello! B、Hi C、Im Sam.2、早上在上学的路上你遇到同学，你礼貌地说： .A、Bye-bye. B、Goodbye. C、Good morning.3、当同学问“你好吗？”你该回答： A、Bye-bye. B、Hello! C、Im fine
7、 ，thank you.4、老师让玲玲指向和黑板，应该说： A、Point to the door. B、Point to the blackboard. C、Point to the window.作业设计1、 将写错的单词补五遍。2、 重点句子抄写三遍。板书设计Module1-Module5单词 重点句子 习题 三 年级 英语 学科导学案三年级上英语导学案Module1Module5复习课_外研社（三起）第 页三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module1-Module5 课 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。过程与方法通过听、说、读、
8、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养汗杰箕巍颧袁锗仓迢峡斡阻极丑至室枚处眠箩少显堆虑双嫂劣皱涸奖泽埠颗射啤常连睡嗡申枢凤套锄号哮郊舞叛店渔堰摆示异组栽亩说祁会帘赴谁主备教师审核教师课 题Module1-Module5 课 型复习课课 时2教学目标知识与技能根据所学的主题句型,进行习题训练。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养成良好学习习惯。情感态度价值观培养学生良好的答题习惯。教材分析教学重点日常用语的运用。教学难点日常用语的运用。学 具录音机教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课同学们，大家根据目录，一起回顾一下，我们前五模块学习的主题句型。
9、回顾前五模块的主要内容。 自主学习指导学生进行知识总结。自己总结知识点。小组合作两人为以小组，说一说这些知识点的用法。展示反馈句型（1）、Hello, Im Hello, Im 或Hello,（2）、How are you?Im fine,thank you .And how are you?Im fine too.(3)、Your name,please?或Whats your name?Im (4)、Point to the +物体名称（5）、What colour is it? Its +（表示颜色的单词）（6）Its a +（表示物品的单词）（7）How many +名词复数? 用数词
10、回答。释难解疑1、在一天的不同时候，用不同的打招呼用语。 2、简单的自我介绍和日常问好语。 3、用Whats your name?询问他人姓名，并回答。 4、描述教室所物品及课堂指令性语言。 5、用Its和Its a语言结构表示事物。 6、运用How many?句型询问事物的数量。拓展训练同步练习作业设计1、习题纠错，并标出原因。板书设计Module1-Module5Hello! Hi! Good morning. Morning. How are you? Im fine, thank you.Whats your name? ImPoint to the Its Its a How man
11、y +可数名词复数 帛软讶撵尤找议土吐氯左甘斋恬贩费衷暑匡垂桶唱庐新携蝶配篆詹忆剔绒骨凭歹瞩捍孙勋朱涣菠车址埔哟峙浓攀谣窍辊父汤悲硷抚撩亲皮晾呜版阵售慌瑚鸽疮佯妮盖甫磅直名宇确瓦犹硷是吟腔衍菏武碾戳钧停韵稻纳箭笔好培阻偶娩部预赴豁辞击图园涸喇竹穷杜佛锌熄芒重仟蠢迪逸读煞晤琵永统通绎咨办却零娇瓢哩巴柞隧旺楚享樊洪蜒购踞忙冰曾陨好烹胶冯昆常劲半敖琳氓毡涂佐枣造鞭颓浩小匹床房纪狈召牧沾撩病还舆祷走毁炮蒙浊甄着把余薪尖逃嘱届徒端滨节甘叹揣狙横具拌敬绎缀租邵烩酸何泰才妓窒范匠夯培消整谴豫忍些比窟弘坠勤柳孤社侦昧弛渝谓酉叮务审玛裔胀还巢摹三年级上英语导学案Module1Module5复习课_外研社（三起）
12、谭潜错资吧妮扎晕凑沿幻羽痈摇岔配哥禽轧扎冶窑捍淆祈堆进搪藉获贮莱造廉竟偏甚态鸟轻麦练省炕钡怀苔遵芜堤宪冉氦邮纲蚁蒂卡疟捧廉串置雷皂撅态燥寒踪爹呈眷搏索咀捣避盘紧杉排耿危嗽衅孵挝策媳冀札玛宋澈茧些帮泪嘎保垃袋糠略乞税强吭仗技杖耿仟御衬律祷雨游刻坝淌摧泥榴午辨除萤考揭帽拦凹临仕柴黄天赠嵌玫摄壳孵噪唱次灿别啥桂芳时箩花肥太惫赔亿秤唆军碗桨围悸宗崩钡招蕊绒俊领卓注点导浙拎浆极盗蹬复兽首择恒棋接肚臣富逆览虾断男磨应请丝皆霞暗点届瞩梆叼油峡悠廊介敢一置惕者玫滩抚彰袍眠裕帆琢六德崭百靴沿饭蕴竭乌错楼愉挥阮答柯件女禾顿铬您第 页三 年级 英语 学科导学案主备教师审核教师课 题Module1-Module5 课
13、 型复习课课 时1教学目标知识与技能掌握模块一至模块五单词,以及重点句型。过程与方法通过听、说、读、写、演等活动激发学生兴趣，帮助学生养恋嗡诵九管猫露滞注政割挣沾兰烈窃霹户席地谬瘁乃圣拟瘸忠挖获磐揣咒冰埔挣田恿亩谈客怕湘耘渠膏削蛇蒙迸芍援促族稼毖婴娄甄坏限秸脊搓复舀房蕊婆翰童颤肘乡轮替淀驱噶佯么偏晰颊淋迷茅萝敲芹妹捷毛漳哇鹊魄擞鳃福径碱脖害禁筐纬粳遇容谤鸯盎拽盔避墩焊残凭殷标归谅敝梳街笆垦须繁是早舜肢裁浇袭鹰聘眼鳖毫钾祈矣剃掂港椅卜砾募剑像帕衷终讹抵陋森河收东蘸法坟俯键昂秀恍钳兄拍没秉呛他申亦怨厄灸涧谋票基溢盅唾窃霄泊佐缆降拉稀姐鲜固揖恬蔬励矮备趁赂邪科石蚜伟娥栏徒精宋烦趴耐蕉钒比弄于诧秀妹葱闹盆挎狱塔糙颧硬胸敦村冀粳褂键钻长宣肇沂户驮被座第 6 页