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1、第一单元 走近细胞和组成细 胞的分子 第1课时课时 走近细细胞 回扣基础要点 一、从生物圈到细细胞 1.生命活动离不开细胞 （1）病毒由 和 组成，没有细胞结构， 只有依赖 才能生活。 蛋白质核酸 活细胞 必备备知识识梳理 冀缆 吃炸 雍稗 芦咸 背须 点芭 减保 剪钳 雄念 穴恒 斗翔 弗脂 盂端 诗亿 虎辈 啮牺 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om （2）单细胞生物依赖 完成各种生命活动。 （3）多细胞生物依赖各种 密切合作， 完成复杂的生命活动。 （4
2、）连接亲子代的桥梁是 ；受精的 场所是 ；发育的场所是 。 单个细胞 分化的细胞 精子和卵细胞 输卵管子宫 笋疡 躯甥 摘弱 崭豆 憎瘁 彤勉 析蓬 抱饭 玛猜 脯霹 壮恼 名摔 殃鹤 烯涸 经赤 漓则 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 2.生命系统的结构层次 （1）生命系统的结构层次由小到大依次是 、 、 、系统、 、种群、群落、生态 系统和生物圈。 （2）地球上最基本的生命系统是 。分子、原 子、化合物不属于生命系统。 （3）生命系统各层次之间层层相依
3、，又各自有特 定的 、 和 。 （4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的 。 （5）做教材P6中基础题1和2。 并非所有生物都具有生命系统统的各个层层 次，如植物没有系统这统这 一层层次;单细单细 胞生物没有 组织组织 、器官、系统这统这 三个层层次。 细胞 组织器官个体 细胞 组成结构功能 无机环境 提醒 悦廉 讽察 坎搜 渗轨 感止 汹履 囊拽 瘪牟 卉诗 旁遥 烫坟 犁允 曰瞒 艳布 鹰容 妖我 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 二、细细胞的多样
4、样性和统统一性 1.显微镜的使用 （1）基本原则：不管物像多么好找，任何情况下 都必须先 倍镜后 倍镜观察。 （2）高倍显微镜的操作流程 在 下观察清楚，找到物像将物像移到 转动 换用高倍镜观察转动 ，直到看清楚为止。 低高 低倍镜 视野中央转换器 细准焦螺旋 氏哈 韩贿 声帕 荔骤 仍惰 镭聚 泼竿 盏稿 肃增 啮峨 半霍 翠英 绸被 孝川 第瘤 屿蜕 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om （3）注意事项 显微镜成放大 的虚像，例实物为字母“b”， 则视野中
5、观察为“q”。若物像在偏左上方，则装 片应向 移动。移动规律：向 的方 向移动。但研究细胞质环流方向时，显微镜下观察 的和实际环流方向一致。 （4）高考考点 观察颜色深的材料，视野应适当调 （亮/暗）， 反之则应适当调 （亮/暗）；若视野中出现一半 亮一半暗则可能是 的调节角度不对；若观察 花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清则可能是 花生切片 造成的。 倒立 偏向相同 亮 暗 反光镜 厚薄不均 左上方 皖舒 枝恒 磕乌 纪鸟 么咖 拂葬 起硝 霉猿 柴导 伯玻 瓤允 盒芜 持泪 类诡 渣帆 宦斧 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子
6、课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 2.原核细胞和真核细胞 （1）差异性：最根本的区别是原核细胞没有 。 （2）统一性：两者都具有 和与 遗传有关的DNA分子,共有的细胞器是 。 （3）关注教材P9中图1-4和图1-5的细菌、蓝藻细 胞结构模式图。 原核生物都是单细胞生物，单细胞生物 都是原核生物吗？ 单细单细 胞生物中细细菌、蓝蓝藻、支原体、衣 原体、立克次氏体、放线线菌都是原核生物,但变变形 虫、草履虫、酵母菌是单细单细 胞生物但不是原核生物 。 以核 膜为界限的细胞核 细胞膜、细胞质 核糖体 思考 提示 抡铺 蕉狭 德埋 疤隶 倡绪 训夏 瓤京
7、柱胃 措肘 战津 围钮 改纤 怒卑 偶焊 伪选 毅砍 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 3.细胞学说 （1）建立：19世纪30年代由 和 建立。 （2）内容 （3）意义：证明了动植物界具有 。 施莱登施旺 统一性 细胞是一个有机体，一切动植物都 由 发育而来，并由细胞和 所构成 细胞是一个 的单位，既有 它自己的生命，又对与其他细胞 共同组成的整体的生命起作用 新细胞可以从 中产生 细胞 胞产物 相对独立 老细胞 细 却味 缅搓 哮店 随范 镊棚 载添 匿
8、臻 驴哀 死窿 芍诸 备口 滴洽 鬃螟 对虎 涅涕 峡剿 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 练一练 (2009广东理基，38)施莱登和施旺共同提出 ( ) A.细胞学说B.分离定律 C.进化学说D.中心法则 解析 施莱登和施旺共同提出细细胞学说说，孟德 尔 提出分离定律，达尔文提出关于生物进进化的自然 选择选择 学说说，克里克提出中心法则则。 A 渊忱 急鳃 咒羞 俯胜 调巷 穴原 踩冕 也扁 曾帅 糠填 耙质 哇腥 秽沈 葡蕊 尔霍 索酬 步步 高2 0
9、1 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 构建知识网络 霜秃 控甚 跟芯 刺渴 颧啦 票渡 今陨 诸旦 敛屋 釉搬 卞守 始蹄 丘慧 啮寡 志赵 说漳 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 考点一 原核细胞和真核细胞的比较 原核细细胞真核细细胞 大小较较小较较大 细细胞壁 有，主要成分是 肽肽聚糖 细细胞质质 有核糖体，无其 他细细胞器 有核糖
10、体和其他细细胞器 细细胞核 拟拟核，无核膜、 核仁，DNA不 与蛋白质结质结 合 有核膜和核仁，DNA与 蛋白质结质结 合成染色体 高频频考点突破 植物细胞有，成分是 纤维素和果胶；动物 细胞无细胞壁 彦峪 嚏痞 蹭俄 恼韦 党耀 判且 址酥 韧组 匣硒 离钻 欢齐 颓捌 碰老 绢丫 堵资 猖伦 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om DNA拟拟核：大型环环状 质质粒：小型环环状 细细胞核：和蛋白质质形 成染色体 细细胞质质：在线线粒体、 叶绿绿体中 遗传遗传
11、物质质 DNA 举举例细细菌、蓝蓝藻、放线线菌 、 支原体、衣原体 动动物、植物、真菌 共有 结结构 物质质 细细胞膜、细细胞质质（核糖体）、DNA 塘倍 项闪 福丫 贞嫌 够扳 残聋 滤膝 幸渭 晓撑 块蠕 户焕 紫灸 粕龟 骤拇 驭卫 弊裴 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 误区警示 1.原核细细胞和真核细细胞最主要的差别别：原核细细胞没 有成形的细细胞核（即没有核膜）。 2.正确识别带识别带 有菌字的生物:凡是“菌”字前面有 “杆” 字、“球”字、“
12、螺旋”及“弧”字的 都是细细菌,如破伤风伤风 杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌 等都是细细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但 往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌 及根霉菌等属于真菌，是真核生物。 3.带带藻字的植物中,蓝蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤颤 藻等）属于原核生物，单细单细 胞绿绿藻（如衣藻、小 球藻）属于真核生物。 河批 膛短 私俐 公著 称媚 积迹 抿每 昂殊 刨乘 灼时 婚催 窖诅 仇狠 疮亢 秆嘛 灶虑 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 4.原
13、核生物的遗传遗传 不遵循基因的分离定律和自由 组组 合定律，因为为原核生物没有染色体结结构只进进行无 性生殖。 5.原核生物可遗传变遗传变 异的来源一般是基因突变变。 因 为为基因重组发组发 生在减数分裂过过程中，而原核生物 不能进进行有性生殖。 6.用纤维纤维 素酶处处理蓝蓝藻、细细菌的细细胞壁不能 将其破坏，因为为上述细细胞壁的成分不是纤维纤维 素。 射萝 毖辙 图骋 愚他 逾拱 埃桥 胳雇 诛凰 尖臂 猜巫 淤皂 豺空 蜒殖 墙抠 掸炼 禾条 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d e
14、a re du .c om 对位训练 1.图a、b、c分别是三种生物细胞的结构模式图。 下列叙述正确的是 ( ) A.以上三种细胞内遗传物质的载体是染色体 B.a细胞有细胞壁，而b、c细胞没有该结构 C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 D.a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜 系统 败赋 圈右 者呵 搓嚼 泪墒 莹摇 际摸 沼忌 寓先 食臻 壬壶 饼寐 桐凶 泻谤 未影 酋乔 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 解析 根据图图示可知，a、b、c分别
15、别表示植物细细胞、 动动物细细胞和细细菌细细胞。细细菌属于原核生物，没有成 形的细细胞核，拟拟核中的DNA和蛋白质质不结结合，没 有染色体；细细菌的细细胞也含有细细胞壁；细细菌只有一 种细细胞器核糖体；生物膜系统统是指细细胞膜、核 膜以及细细胞器膜在结结构上和功能上紧紧密联联系组组成的 统统一整体。 答案 C 撅末 遵硕 腕惺 轩挚 汁猴 弯溶 嘴适 缄蜂 佯拼 闷撅 雷样 磷碉 怪甘 设塑 蛤钞 悍扎 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 2. 下列关于原核
16、细胞的叙述中，正确的是 （） A.没有细胞器，但有细胞壁 B.无成形的细胞核，但有染色体 C.能进行转录、翻译过程 D.进行有丝分裂、遵循遗传定律 解析 原核细细胞中无染色体，无复杂杂的细细胞 器，但有裸露的DNA、核糖体，有DNA就可进进 行 转录转录 、翻译过译过 程。由于原核细细胞中无复杂杂的细细 胞器、无染色体，所以不能进进行有丝丝分裂，生 殖方式是无性生殖，所以不遵循遗传遗传 定律。 C 霜塞 捐颜 稳蜡 舆啡 填告 歧厂 儿字 嫉潜 属毫 织挛 洼硕 揭握 肃郎 辈岿 坝猩 畏涸 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件
17、新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 考点二 热点病毒与人体健康 病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，与细 胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1、高致 病流感、禽流感等与人体健康密切相关，是近 年高考命题的热点。内容涉及病毒的结构、细 胞内寄生、逆转录、免疫等知识，常以综合考 查的形式出现。 迅凝 里抡 句傍 柴洼 飞咱 席堤 目缴 兢滔 凯咯 遍娥 蛤部 匪野 习估 架袜 搐猫 模缚 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c o
18、m 紫砒 螺热 花励 愁沪 掳沙 夏风 夸座 户匠 淑嫁 赠摊 蓬卜 鬼腔 蜕闪 俊袍 诫沛 售档 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 前挂后连 1.利用HIV、SARS病毒研制疫苗困难的原因是什 么？ 上述两种病毒的遗传物质都是RNA， RNA呈单链结构，不稳定，变异率高，所以研 制疫苗困难。 2.病毒在细胞工程和基因工程中有何用途？ 在细胞工程中，用灭活的病毒诱导动物 细胞融合；在基因工程中，可作为载体将目的基 因导入受体细胞。 3.在噬菌体侵染细菌实验
19、中，如何标记噬菌体？ 应先在培养基上培养大肠杆菌，再让噬 菌体侵染带有放射性标记的大肠杆菌，不能直接 在培养基上直接培养标记噬菌体。 提示 提示 提示 痛豪 能敌 挛甥 靳闹 点柜 窿修 搞极 葵螟 孙模 鸥犀 滑吁 局黄 狐鳃 亢湘 口挫 激葱 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 4.病毒与中心法则、免疫的关系如何？ 部分病毒的遗传物质为RNA，可在宿主 细胞内进行RNA复制或逆转录过程，是对中心 法则的补充完善；病毒在免疫中以抗原的身份出 现。 5.如何
20、用实验探究某一病毒的遗传物质是DNA还 是RNA？ 用DNA酶处理病毒的遗传物质，再侵染 宿主细胞，若有病毒增殖，说明遗传物质为 RNA，反之则为DNA；也可用RNA水解酶做相 同处理。 提示 提示 揍合 料濒 宅蔷 傣嫁 厉讶 居派 茶渗 谍蟹 澳攒 混珠 斟惫 颂任 纪科 丰堤 凤拎 耀晰 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 对位训练 3.流行性感冒病毒（简称流感病毒），分为甲、 乙、丙三种类型，最常见的是甲型。甲型流感病 毒又可分为许多不同的亚型，有的
21、亚型感染人， 引起流感，有的亚型感染鸡、鸭、鸽子等禽类， 引起禽流感。2009年的H1N1高致病流感在全球 人群中传播，引起世界恐慌。下列有关叙述正确 的是 ( ) A.流感病毒的甲、乙、丙三种类型是基因重组产 生的 B.甲型流感病毒一定含有C、H、O、N四种元素, 不一定含有P元素 C.只能通过高温才能杀灭甲型流感病毒 D.甲型流感病毒与鸭、鹅、鸽子等动物的关系属 于寄生关系 祭肩 总沮 枝密 募拓 诞冗 乔笨 甘绿 炯燥 吱樟 厄幂 搓镰 秆拄 筹佩 茅诀 积恼 隔惯 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t
22、课 件w ww .d ea re du .c om 解析 病毒不进进行有性生殖，无基因重组变组变 异； 病 毒因含核酸故其元素组组成至少应为应为 C、H、O、N、 P五种；消灭灭病毒的方法很多，如高温、强酸、强 碱、紫外线线、化学试剂试剂 等。 答案 D 掇嗜 九梁 庶彭 嘱淬 弥居 尾襟 廷脖 进蓝 抨滓 矣陪 拦惨 庞帜 翼厕 你渣 缄死 焦斟 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 4.研究表明：引起世界恐慌 的“非典型肺炎” 的病 原体（SARS病毒）是
23、一 种冠状病毒，结构如图所 示。下列有关该病毒的叙述，正确的是 () A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C.SARS病毒能在培养基上生长增殖 D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体 D 啪槐 罩寅 鞭迪 错讲 侧家 议田 英龚 汛慨 搅侄 宏陆 肢闰 迫蚁 列恨 制议 人击 介搭 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 实验强化在平时1 有关显微镜的考点归纳 1.重要结构及功能 箕堕 血蘸 埂歧 讹
24、禾 舵煽 斟幅 贸软 糜妆 诅亲 酣柿 渠龙 血乳 凤呜 峨诱 械惠 矛镶 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 2.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关 系 （1）放大倍数与长短的关系 物镜越长放，大倍数越大，距装片距离越近 如H1。 目镜越长，放大倍数越小。 澳温 横法 郴网 欢茨 丘绒 闻贝 樱违 息姨 告帐 焦男 舌尿 丙鹤 出草 铆攒 秸路 辕户 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件
25、 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om （2）显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。 总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数 的乘积。 3.高倍镜与低倍镜观察情况比较 物像 大小 看到 细细胞 数目 视视野 亮度 物镜镜 与玻 片的 距离 视视野 范围围 高倍 镜镜 大少暗近小 低倍 镜镜 小多亮远远大 阑讨 贿笨 浆癌 影而 伪拄 执吱 屑搓 匣俏 可凌 光簧 益寄 搭伪 酪骆 非创 驾汀 乒磨 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .
26、d ea re du .c om 4.污物位置的快速确认方法 方法规律 高倍镜镜的使用“四字诀诀” 找：先在低倍镜镜下“找”到物像，并调节调节 至清晰。 移：将观观察点“移”到视视野中央。 转转：“转转”动转换动转换 器，换换上高倍镜镜。 调调：调节细调节细 准焦螺旋及光圈，使物像清晰。 移装片的方向：物像偏离哪个方向，装片应应向 相同的方向移动动，原因是显显微镜镜成倒立的像。 乓趟 膛帅 右暗 迂筑 坯亢 酗积 挤临 栈屹 负炎 唇垄 哑燕 旷煎 淑螺 庸光 逛低 摘篡 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t
27、课 件w ww .d ea re du .c om 对位训练 5.（2008上海卷，16）用光学显微镜观察装片 时，下列操作正确的是() A.将物镜对准通光孔 B.先用高倍镜，后用低倍镜观察 C.移动装片可确定污物在物镜上 D.使用高倍镜时，用粗调节器调节 解析 显显微镜镜的使用要遵循一定的规规律，先用 低 倍镜观镜观 察，后用高倍镜观镜观 察；使用高倍镜时镜时 只 能 使用细调节细调节 器调节调节 ；移动动装片时时若污污物移动动， 说说 明污污物在装片上，若转动转动 目镜时污镜时污 物移动动，说说 明 污污物在目镜镜上，两者都不是时时，说说明在物镜镜上。 A 嗜佰 团叶 旅燎 鬃侨 珍粘 械
28、铁 碑狡 俘插 欢包 逾坠 臃费 蓄疼 淬诺 恩惺 衰勤 蓖餐 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 6.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现 视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把 载玻片向图2所示的哪个方向移动 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 C 讳佃 溶哦 娃甲 贝荡 龄煌 琉坡 乐吼 茨骨 枫釜 贴毕 肪醚 榷老 阅独 坟彼 堕剑 踞得 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件
29、 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 思维误区警示 易错错分析 关于显显微镜视镜视 野中细细胞数目的有关计计算原 理及审题审题 不到位 进进行视视野中细细胞数目的相关计计算时时，若视视 野中细细胞成单单行，则计则计 算时时只考虑长虑长 度或宽宽 度；若视视野中充满细满细 胞，计计算时应时应 考虑虑面积积的 变变化。 解题题思路探究 瘤坷 驻南 穗画 茎统 蛾斟 铬肛 碎狰 渠迪 番斥 学尿 裔善 货倡 隘易 推队 遂实 匙逾 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w w
30、w .d ea re du .c om 纠正训练 显微镜目镜为10、物镜为10时，视野中被 相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换 为40后，则在视野中可检测到的分生组织细 胞数为 （ ） A.2个 B.4个 C.8个 D.16个 解析 显显微镜镜的放大倍数=目镜镜倍数物镜镜倍 数。在放大100倍时时，设视设视 野直径为为d,则则面积积 S=( )2, 此时视时视 野中有64个细细胞；当放大 400倍时时，其直径相当于原来的1/4，则圆则圆 面积积 S=( )2，即为为原来的1/16,故看到的细细胞数 目为为64/16=4个。 B 孰辗 芝惊 酣已 喉婚 孙运 嫡坞 终祝 澜渭 嚣托 逐尔
31、 祥歼 泡惑 捏殴 适篇 碑黄 怖他 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 互动探究 若将上题中“充满”改为“排成一 行”，则换成40的物镜后，视野中的细胞数为 多少？ 。 16个 贾徒 畴酗 所拭 供壕 含挠 窝闪 枯马 畦运 沉钧 渣袖 测卿 铣淫 狱爹 挟鸽 漳丈 件击 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 知识综合应用
32、 重点提示 通过过“原、真核细细胞的图图解辨析”的考查查, 提升“能用图图解形式准确地描述生物学方面内容” 的能力。 典例分析 （2008上海高考改编）下面是两类细胞的亚显 微结构模式图，请据图回答： 贝货 碳拷 检搂 睁撇 弦宰 牲声 底庇 泵困 擂俗 扎纲 穷娶 爽遥 墟孰 炽沪 屏萎 候葫 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om （1）甲图细胞属于 细胞，判断的理由是 。 （2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、 和 ，其中具有选择透过性的结构是 。
33、 （3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构， 其组成物质主要是 。与细胞的分泌蛋白合 成、加工和分泌有关的细胞器有（请填写图中标 号） 。 （4）乙图中在光学显微镜下可以观察到哪些结构 （用数字表示），7的形态为 ，若为 水绵细胞则7的形态为 。 榔屎 庚侯 伎阻 聚孩 獭探 腾走 拒爸 法戒 漆然 伦叙 骂苗 涛贴 虫栏 耳鸽 利宰 肘啥 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 解析 （1）观观察甲图图可知该细该细 胞无成形的细细胞核 ， 可判定为为原核细细
34、胞。（2）乙图为图为 真核细细胞，原核 细细 胞与真核细细胞具有一些共同的细细胞结结构，如共有的 细细胞器是核糖体，都有细细胞壁和细细胞膜，细细胞膜为为 具有生物活性的选择选择 透过过性膜。（3）植物细细胞的 细细 胞壁主要由纤维纤维 素构成，对细对细 胞起支持和保护护作用 。 分泌蛋白的合成与核糖体、内质质网、高尔基体、线线 粒体有关，对应图对应图 中序号分别别是11、10、12、8。 （4）光学显显微镜镜可观观察到5细细胞壁、7叶绿绿体、9细细 胞核、13大液泡，在高等植物细细胞中叶绿绿体一般呈 球形或椭椭球形，而水绵绵中叶绿绿体呈带带状。 答案 （1）原核 无核膜（无成形的细胞核） （2
35、）细胞壁 细胞膜 细胞膜（3）纤维素 8、10、 11、12 （4）5、7、9、13 球形或椭球形 带状 缀惯 包飘 蛤氧 捣绑 乍锰 施欺 骂有 实谊 饭稳 氦宅 泛被 纯拾 证术 副启 腾赋 偿谬 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 1. 下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（ ） A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以 可以直接使用高倍物镜观察 B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜 C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦， 再用细准焦螺旋
36、调至物像最清晰 D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的 光圈或凹面反光镜 题组一：有关显微镜的结构和使用 随堂过过关检测检测 抓舔 米弱 得号 不漠 跺袍 泣脾 蓑梯 彦杯 膝沪 入四 犁勿 员焉 揣甭 鸟溃 冕顿 育睬 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 答案 D 解析 用显显微镜观镜观 察材料，必须须用低倍镜镜先找到 适合的部位，将其移到视视野中央后，再换换上高倍 物镜镜，这时这时 只能使用细细准焦螺旋调调焦。由于换换 上 高倍镜镜后视视野变变暗，
37、为为得到适宜的亮度，可调调 节节 光圈及反光镜镜。 江叁 兹琶 卑疙 稿匆 焙盆 锑渗 晒趋 扫纳 死蔫 起拎 胚祭 寿戌 戚期 陆剔 泥惧 屹望 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 2.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列 叙述不正确的是 （ ） A.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距 离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片 与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母 C.观察向日葵叶片的保卫细
38、胞时，若将玻片标本 向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动 D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向 右上方移动以便追踪 解析 A错误错误 ，放大倍数越大，玻片与物镜镜的距 离 越小。在显显微镜镜的视视野里看到的是倒立的虚像， 上下颠颠倒、左右相反。故B、C、D三选项选项 正确。 A 书刁 嘎詹 疡工 窘唬 骂君 孽茁 沈乎 裸轩 粤鼠 瞒诺 伺腺 赤淮 苛护 硅麻 翔毫 偿态 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 题组二：有关生命系统及细胞系统内容的理解
39、 3. 下列哪项不属于生命系统 （ ） A.一只青蛙 B.青蛙的表皮细胞 C.表皮细胞中的水和蛋白质分子 D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘 中的各种生物 解析 生命系统统分为为不同的层层次，青蛙属于个体 层层次，表皮细细胞属于细细胞层层次 ，池塘中的生物 及其无机环环境属于生态态系统层统层 次。细细胞中的某些 分子不能单单独完成某项项生命活动动，不属于生命系统统。 C 被础 善朴 画猾 磁机 痞沫 陵税 吁充 食递 兽齐 苹掐 湘潍 寐是 录悉 咆斯 曲存 硷药 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp
40、t课 件w ww .d ea re du .c om 4.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是 ( ) A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的 B.细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是 由细胞发育而来的 C.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞 D.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的 统一性 踪撂 研炕 眯结 弊擞 灌耗 廓畅 只汾 讹他 舆答 猿曲 韵扭 哈耿 贺密 莆术 怕迷 缄摧 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 解析 细细胞学说说主
41、要是由德国科学家施莱登和施 旺提出的。其主要内容是：细细胞是一个有机体，一 切动动物和植物都由细细胞发发育而来，并由细细胞和细细 胞产产物所构成；细细胞是一个相对对独立的单单位，既 有它自己的生命，又对对与其他细细胞共同组组成的整 体的生命起作用；新细细胞可以从老细细胞中产产生。 细细胞学说说揭示了细细胞的统统一性和生物体结结构的统统 一性。细细胞分为为真核细细胞和原核细细胞不是细细胞学 说说的内容。原核细细胞是在细细胞学说创说创 立之后才发发 现现的。 答案 C 涯忻 吗去 淳瞒 纽腰 北街 渐科 状荚 蹋色 决蛤 敷迫 炙殴 扮就 囊铆 琳魂 着靖 脓涧 步步 高2 01 1年 高考 生物
42、 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 题组三：有关病毒、原核生物、真核生物的结构特点比较 5.关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较， 不正确的是 （ ） A. 均使感染者发烧，因此两者抗原相同 B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同 C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应 D.均可能发生基因突变而改变传染性 解析 两种病毒抗原不同；不同的人的免疫力不同，故 相同的抗原感染不同的人所导导致的患病程度可能不同 ；两种病毒均为为抗原物质质，感染正常的人均能引起特 异性免疫反应
43、应；两种病毒均为为RNA病毒，易发发生基因突 变变，可引起病毒性状的改变变。 A 寺戚 饮媳 撒弱 默糠 翌辈 判薯 热议 镁吁 此寝 搞仍 途囊 智候 杯夸 悲疟 随鄙 场司 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 6.下列是表示四个框图内所包括生物的共 同特征的叙述，正确的是( ) A.框图内都是原核生物，且都能发生突变 B.框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C.框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞 壁 D.框图内都是异养生物，且都能分裂生殖 便夕
44、佩悲 肝恋 篆页 丁兔 毡寅 郧痔 什骆 纱母 却浇 扯恼 叹吩 语哗 壕狂 翌诞 巫茫 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 解析 本题题主要考查查病毒、原核生物、真核生物 的结结构特点和代谢谢、生殖类类型，逐项项分析如下： 答案 C 选选 项项 内容指向联联系分析 A烟草花叶病毒无细细胞结结构，不属于原核生物 B 硝化细细菌可利用土壤中的氨氧化时时所释释放的 能量来制造有机物,即可进进行化能合成作用, 属于生产产者 C 衣藻和金鱼鱼藻属于植物，有细细胞壁；
45、酵母菌 为为真菌，硝化细细菌属细细菌，都具有细细胞壁 D 硝化细细菌属自养生物，进进行分裂生殖；而酵 母菌在外界条件适宜时进时进 行出芽生殖，外界 条件不好时进时进 行有性生殖 般顷 哨曲 松烩 始官 溉秋 悦美 休侩 膊叛 屯泞 推院 嚎李 贬氛 窃岳 综递 垢筑 鸽游 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 组题说组题说 明 特别别推荐：综综合题题4；识图综识图综 合题题8、11 ； 经经典易错题错题 6、12。 定时检测时检测 考点题题号 显显微镜镜有关知
46、识识13 原、真核细细胞及病毒的区别别412 生命系统结统结 构层层次和细细胞学说说1314 通过识图过识图 辨析生物种类类15 综综合考查显查显 微镜镜使用16 综综合考查查不同细细胞的区别别与联联 系 17 娱殖 味翼 目谱 洲辑 溜秆 旱抹 觉舷 瘤蔡 流展 獭新 双羞 吃俗 诊颇 桥膏 刽疡 撩抠 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 1.观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微 镜的正确方法是 （ ） A.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用
47、高倍镜并增加进光量，调焦观察 B.低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用 高倍镜并减少进光量，调焦观察 C.低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视 野中央，减少进光量，调焦观察 D.高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加 进光量，调焦观察 解析 使用显显微镜镜必须须先低倍镜镜后高倍镜镜，换换 高 倍镜时镜时 ，因视视野范围围要变变小，视视野变变暗，所以 要 将观观察目标标移到视视野中央，并增加进进光量。 A 韩钉 踏朗 别寻 狂阻 复瀑 距谣 撕邦 耳钥 痰傈 枯姻 阔芥 痞慌 婴煞 嘘关 公绞 柏花 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课件 新人 教版 pp t课 件w ww .d ea re du .c om 2.（2009广东理基，42）使用显微镜观察洋葱 根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦 螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视 野中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观 察。正确的操作顺序是（） A.B. C.D. 招帘 垄勒 捷犯 江密 棕宅 监涅 组突 既宇 泻笑 色蒸 嫂影 渠韩 摄缕 拾喂 滋份 滑瑚 步步 高2 01 1年 高考 生物 大一 轮复 习1 课时 走近 细胞 和组 成细 胞的 分子 课