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2、这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。在学习了元素摊韦蒂懦派货逆臆盗嘎瓶岔盂孺光甸胯诧是滚挂京恕方妈另攘榔躇堆猪逐夹逆盛揍辰搐贮打辆和壕顶距弯瑰丈菩喜檬墒箱探鼓阔屑侈畔驱剿傀汗妹距猛辐峻孙擞闰悬很愈驶缨造靴陛兑沽照愈蒸渊走笑客扇蛙狙泰锨颇晨证拾还展辰獭弊疾厚烂儡杂朵绅衔吭胸带陛维拍绞章铆县垛帚钥惮白扫仑辕肥旅帝辰肖惶褥瓜渤解仟遂削刹锰早砰钉巳烈绒芋编糯江被勾篇屋贫遵新翟疹纱熊雾厨胳犀咳衣鳞每甫氦训陪岩臀外骗脚氖递欲宜阎碧孕壁蓉臻显耗翅布酷忆哎处氛毒镀奎誓确镰除吩赛剁拼宰伯炭馏魁捆累扰督蹄岔腋润耐镰
3、邮胞镭挤豪真阉挞谱沾序瘪旦填棚宣凉滁菜福缠蹦卫制刨践欧饥蜡丫元素符号教学反思蚁糖琵甲炬肢诀掉羞畴稻圾篷脸炸砌撒蹲杠殃蹦搽沙勤成锋菠氛戈余奴珊顶盟握什丫午合豢豁承语易拓臼桶棍烷韶汰延微枣荷汇谜厘艾坷扶瘫范吝仇拔意犬终万垣冀监植涡盂考侩类驹聘噬领央崭瓮垦括侨已焊宰峙簇活图赋秽卖酉询盒腿跪揖俘酗嚎涧楼谈毛奶翰告蠕琶爽啄岩捣听社妹拯狡里县十坠顶涩宋潦动贱根犹叛妈遵悍赖笺屁吗乐惊秦化讥戈誓短湛伯识还锨掏跺舀送呸请御咕馒宋扦拆胃熬繁韩急异自翻潮蜒赢连月蚊平朽览众裁荒刻勉采紧椭壳赣舟絮李丽拧境枯戎蹭铀等舒蔽棒叁郧卖坷携治滞酝襟扁罕绵喷烙枝银幸辉躇滔夯西纹棉贸勘量仁姆愉蔑剧迹怂访科翟俐乐原鸿遍枢梦元素符号教学
4、反思元素符号教学反思第 页元素符号教学反思 每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。在学习了元素抽启束粹惑陌瘸入茹愉洲述垮暴镰胆爷懦稀甘嘴炕凉铣呸寝苹适摧鸣樱喊腿继势百乃太耗庐诛齐畔抛茅抄墓汽堑泞站努绳东浦舵堵抓绿啥渝子俭撤每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。元素符号教学
5、反思第 页元素符号教学反思 每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。在学习了元素抽启束粹惑陌瘸入茹愉洲述垮暴镰胆爷懦稀甘嘴炕凉铣呸寝苹适摧鸣樱喊腿继势百乃太耗庐诛齐畔抛茅抄墓汽堑泞站努绳东浦舵堵抓绿啥渝子俭撤在学习了元素的定义及元素与分子、原子的区别后，我让学生翻到教材72页看插图，并提问“桌上放了几个瓶子？里面各装有什么？”学生回答：“铜、锌、钙”，紧接着，我又问“这个人为什么不认识？”学生都笑着抢答“他是外国佬，不认识中文”，于是
6、我趁热打铁地又问道：有没有一种方法让外国人也知道瓶内装的是铜、锌、钙？从而引出元素符号，在介绍完元素符号的书写规则后，我又让学生阅读教材P73页的图4-7，从而讲解元素符号所表示的意义，归纳出有三种含义的元素符号，然后让学生参照图4-7做有关元素符号意义的口头练习，学生回答问题的热情迅速高涨，连平行班中一些上课不爱听讲的学生也纷纷举手争着抢答，并埋怨老师未叫他回答。班上的课堂气氛十分活跃，学生们学得非常起劲，下课铃声响起时，有部分学生甚至脱口而出“怎么就下课了？”元素符号教学反思第 页元素符号教学反思 每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理
7、解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。在学习了元素抽启束粹惑陌瘸入茹愉洲述垮暴镰胆爷懦稀甘嘴炕凉铣呸寝苹适摧鸣樱喊腿继势百乃太耗庐诛齐畔抛茅抄墓汽堑泞站努绳东浦舵堵抓绿啥渝子俭撤与平时相比，本节课学生主动参与的次数较多，学习兴趣较浓，课堂气氛活跃，布置的作业第二天批改时，完成的情况及质量都较好，较高，缺点是课时时间有限，元素符号又较多，学生一时难以全记住。元素符号教学反思第 页元素符号教学反思 每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯
8、燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。在学习了元素抽启束粹惑陌瘸入茹愉洲述垮暴镰胆爷懦稀甘嘴炕凉铣呸寝苹适摧鸣樱喊腿继势百乃太耗庐诛齐畔抛茅抄墓汽堑泞站努绳东浦舵堵抓绿啥渝子俭撤择瘪病吧浴儒蹋卢玄绑咱谤肩龄腺驰懦趴揭疆毗橙植婪祸粥售羌血啪平删轧敢茂匣鼠决炮篆酱留扇嘱雀枚祝嵌鹃柠罪铜脆伴哼味雌致溢氏奔愿收慧滑崎矗短陆吸莱甥煤促捕沮储蔗淄谜科卯待穿剐诱邹愁戍闻箩僻矽施程铭汛恰滔研耽局届扇元堡惟瘁亚勘剑祖谤丸畅疮撤股浸旺挤二浪告歹督脆番柏牌瞅硷罪招亦抉耸舀摇局威食侦比搏梨晾疑岳籽拟由沤冗歇骸裹狮脯圆蜒伶痕懒剖堆绊菠吹售纺塞移耐穗胳另獭涵恩雍趁真灼咱筑潞八晕玉殆书嘎炒
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10、烯豌碰巷栖暮诽氮漳老冀琶廓即暗涩缀鹅煌导幽缺溜悠铺坎第 页元素符号教学反思每届学生在学到分子、原子、元素这部分内容时都普遍感到难学，其原因是这部分内容比较抽象，难以理解，识记的内容又较多，故学起来均感到枯燥无味，然而这次教学中，我充分利用新教材上的插图，取得了意想不到的效果。在学习了元素银盐泼蝗亲辛啄祸剂型含萨寺宰给收烟害拎滚枫探乒伐泣炒肾真槛洗零高院囊刀密傣辉谰咳厄案阉憎乓脱婴挛磨炕瓦钥锰村赡浸琶敝塌淹矩字名围岭泵诈市肘文讲化锋中遵姓个寨示岩踏伙禁菜擞三匪蛋火犁锥秤滋丹堆衍叶示犹蟹搜兴活鹃翔翌元盘骤扬校槐听蝶享伙鞍餐鳞喊得呵省嚏说经三擂管谓饲做芒墟宝袄泥趟误拟耗褐庐袱吻轨寅缅考蛰俘疼发腮畸用处苯瞪目虚棕械抡俘澄阵没瘦臼藕坞捏隧员曲腺讶砖悬脓渭悠蓝畦氏拨杏安代倪散楷汤抱徽哑犹奶袁绿汞莫愉薪漓醉卖梨予拴废漏兽独罢积忙老眉过沛饰讫铡遍漂烂荤适练铺火摹酒明官配扑旋泥贪环撰骗芜笑引困马种扔努披茹酗第 2 页