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1、第 1 页 新型大学园区团建工作机制的研究 特征码 nzJsCWuzSrsJfddYpCrt 新型大学园区团建工作机制的研究 内容摘要 在松江校区探索建立新型大学园区团建工作机制具有积极的现 实意义。综合多种方案，我们提出“理论先行，措施配套，整 体推进，实践创新”的基本工作思路，形成了“一体两翼、三 方八案”的“1238”工作格局，探索“进社团、进公寓、进网 络”的多层次、多形式的团建模式，并积极鼓励和引导基层发 挥创新精神，依托社团、公寓进行特色团建试点，开展多渠道、 复合型团建工作。 关键词 大学园区 社团团建 生活区团建 一、研究的背景与概况 近年来，高校改革之风吹遍全国上下，各地高校
2、都投入了大量 的精力和人力用于探索新形势下如何办学。一时之间，合并、 第 2 页 扩招及连带的相关现象凸显出来。在松江大学园区，我们可以 发现：教育收费化、住宿公、公寓化、经费社区化、学生低龄 化、资源共享化、设备简单化的趋向在所难免。团学工作是学 校的一个重要的有机组成部分。松江校区团学工作是我校面向 21 世纪共青团事业的新的起点，松江校区的建立进一步在客观 上为我们探索团学工作新型管理模式和工作途径提供了压力和 动力。 为积极探索建立一套切合松江新校区实际的团学工作理论体系， 我们通过召开松江校区团学工作研讨会、师生座谈会，在学生 刊物上发放调查问卷、开辟讨论专区，征集新点子、新方案等
3、途径，深入开展了本课题调研。 二、研究的内容与结论 （一）加强理论探索，完善工作构架 1、理论先行，回答好六个“如何” 根据以往的工作经验，我们提出了“六个如何” ，即如何在加强 的基础上改进、在继承的前提下创新；如何以学校的党政工作 为中心，渗透到学校发展和教育改革中去；如何落实到各级基 层和学生社团，扩大覆盖面；如何与青年学生成长成才相结合， 在解决思想问题的同时解决实际问题；如何借助现代科技的手 段，增加共青团工作的知识含量和吸引力；如何适应教育改革， 在积极参与素质教育全面推进的工作，处理好团学工作与教学 第 3 页 工作之间的有效协调和良性互动等问题，随着我校松江校区的 建立和这一年
4、来实际工作中的问题总结和经验积累，我们的体 系和方案的到了检验并在不断完善中。 2、探索实践，形成“1238”工作格局 团学工作的顺利开展离不开坚实的理论基础。根据松江校区实 际，松江校区团学工作主要以共青团组织为主体，以学生会组 织和学生社团组织为侧翼，以学生社团，生活园区，班团集体 为阵地，以“松江校区团学组织建设方案” ， “松江校区班团组 织建设方案” ， “松江校区学生社团建设方案” ， “松江校区团学 创新基金方案” ， “松江校区校园文化建设方案” ， “松江校区志 愿服务活动方案” ， “松江校区新生迎接活动方案” 和“松江 校区自律维权服务方案”为抓手，形成“一体两翼、三方八
5、案” 的“1238”工作格局，鼓励和引导基层发挥创新精神，同时借 鉴大学园区内其他高校成功的工作经验，构筑构建多层次、多 形式的团建模式，开展多渠道、复合型团建工作。 （二）加强队伍建设，完善管理机制 1、以人为本，抓好三支队伍建设 为使松江校区的团学工作更好地开展，我们必须积极探索基层 班团组织建设和团干部队伍建设的试点创新，选拔、培养一支 高素质的团学干部队伍，营造核心效应和群体效应。 一是分团委、团总支的教师队伍。20XX 年 9 月，由校团委组织， 经校党委审批，松江校区成立了上外松江校区分团委，由校团 第 4 页 委副书记担任分团委书记，各院系辅导员和松江校区学生会主 席为分团委委员
6、，统一协调、管理松江校区团学工作。根据松 江校区的 9 个院系，分团委下相应建立 9 个团总支，由本院系 专职辅导员担任团总支书记，并相应成立各院系年级学生工作 组。在管理模式上，松江校区团委的工作实行“双重领导、相 对独立、集中管理、整体推进”的工作思路，即松江校区的团 学工作一方面要受本部各院系分团委的领导，又要同时受松江 校区团委的指导，在具体工作中以松江校区为主；松江校区团 委和本部各院系分团委工作中互不隶属、相对独立，松江校区 团委的工作根据新校区的实际情况独立开展，具有一定的自主 性。松江校区团学工作一定程度上打破了原有的院系管理模式， 在保持原先院系领导的垂直管理体制的基础上，更
7、强调横向的 管理体制，以新校区为整体统一管理、开展工作。在适当情况 下，可以建立大学园区三校团学工作联席会议等协调机制。 20XX 年 9 月，根据研究的结果和经验总结，由校团委组织，经 校党委审批，松江校区成立了成立了松江校区团委，下设 12 个 分团委（松江校区 9 个、虹口校区 3 个） 。 二是学生干部队伍。目前已经建立起了松江校区团委、学生会。 团委下设办公室、组织理论部等 7 个部门。学生会设社团部、 公关部等 9 个部，并已准备开展新一轮的面向全体同学进行的 公开招聘学生干事活动，以此构建松江校区团学工作的基本领 导和学生干部班子。在学生干部的培养上，既充分发挥主体性 第 5 页
8、 教育的思想，不断提升学生的主体地位，科学打造“不唯上、 不唯书、不唯权威，只唯实”的新时代学生干部，又使学生参 与到校区的建设中，形成“师生共建”的互动效应，一定程度 上还缓解了人手短缺的困扰，让团学干部在服务他人的同时锻 炼自我。 三是社团的团员队伍。学生社团工作是上外松江校区团学工作 的重要阵地，松江校区分团委根据我校学生社团管理章程，以 “发挥特长、尊重个性、雅俗共赏、提高素质”为方针，统一 协调新校区学生社团的建立和发展。目前，新校区已经建立了 邓小平理论研究会、吉它社、跆拳道协会、武术协会、 “飞那儿” 剧社、 “狂音”声优会、MAC 动漫影社、乒乓社、JUMP 舞社、 FLU 漫
9、画社、ROSETTE 编结社、 “书雅”文学社、爵士舞社、 “笑 傲纹枰”围棋社等 14 个社团。 2、创新机制，探索“三进”工作模式 在实际的工作中，我们曾遇到许多困难：两校区太远，联 系不便；新生缺乏团学工作经验，缺少高年级学生的“帮、带、 教”等。我们积极以社团和学生公寓为依托进行特色团建试点， 尝试“进社团、进公寓、进网络”的“三进”方式。 一是社团团建，目的在于将思想教育工作融入到社团活动 中去，提高团员的思想政治素养，同时增加团组织对普通学生 的吸引力和亲和力。我们在“X 吉他社”和“书雅文学社”等 社团内试点设立团支部，上设团总支，直接隶属于“松江校区 第 6 页 团学联” 。社
10、团内，社长兼任团支书对其成员进行领导管理。社 团内团支部是班级团支部的补充，社团活动与支部活动相结合， 使团的活动变得丰富多彩，不再停留在听报告等传统的形式上。 试点社团在日常兴趣活动之外，有效开展了时事征文活动、学 习“三个代表”思想交流会，举办了“新生相聚新校园、 新风尚、新社团、新团建、新成长”主题团会。 二是公寓团建，在实行学生住宿公寓化管理、建立学生宿舍楼 管会的基础上，由校团委专职干部任书记，各楼管会楼长任委 员组建生活园区团委。各楼管会建立团支部，在学生宿舍开展 团的活动，为创建文明寝室和文明寝室楼服务，使之成为精神 文明建设的又一载体。我们首先在西方语和日本经济文化学院 试点，
11、每层楼为一个单位，设立一个团支部，两个厅长为负责 人。日本经济文化学院开展了“一对一，互相交流，促进学习” 、 “申博” 、 “相距在这里，都是一家人”等主题活动。西方语学 院利用周末时间组织参观鲁迅公园、孙中山故居、中共“一大” 会址等活动。 三是网络建团，目前还在探索之中。 3、整合资源，加强多方交流合作 为了使我们的团学工作真正全面地开展，我们努力加强与 松江区团委、松江各社区街道、企业以及松江各级学校之间的 联系与合作。我校团委将与松江镇的人乐、茸乐等居民小区加 强联系，一方面做到让校园文化进入社区，使居民了解大学生 第 7 页 的文化艺术水平，另一方面，我们将在社区中建立固定的外语
12、角，选派志愿者帮助居民学习外语。此外，我们还将与松江二 中、松江七中、中山小学等松江各级学校加强合作，充分发挥 上外学生的语言优势，帮助他们提高外语方面的教学质量。通 过与社区、企业以及学校间的联系，我们可以获取更多勤工助 学、社区服务和社会实践等方面的信息，为广大同学提供更多 的机会。 此外，我们在保持各自特色的基础上，加强院校之间的融合和 交流，积极取长补短，进行跨学科、跨专业的研究，达到资源 共享，统一筹划，相互借鉴，共同发展。 三、相关对策与建议 （一）与时俱进，探索团建创新 新形势下，共青团的工作要与时俱进，不断创新。新型大学园 区团建工作机制研究正是为了加强团内部的凝聚力，拓展团支 部的活动空间，丰富团活动的内涵。在新型的尝试中，我们提 高了社团层次，以共青团团建带动社团自身建设，凸现社团特 色，在团建树立社团的品牌形象。在公寓中加强团的宣传和组 织力度，将团的活动更加拉近生活。 （二）不断完善，加强规范建设 目前各社团发展不平衡，社团运作不够规范，生活园区有待调 整等问题在一定程度上阻碍了团建试点工作的全面展开。我们 第 8 页 要进一步总结经验，加强试点工作，形成更为完善的体系，努 力避免形式化、表面化，切实的搞好团间，使之成为松江园区 大学城乃至新时期上海高校开创革新团建工作局面的起点和基 础。