一年级下册语文教案识字5 百家姓(节选)_语文S版.doc

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2、、冯、陈、杨、朱、尤、吕、张、孔、姜”14个生字。2会写“百、朱、孙、张、吕、李”6个字。学习“子字旁、弓字旁”。3朗读课文,体会传统蒙学教学重员菊铜织扁寅范蒋存降游答肠忽稀耍颤努靠映婆疹堂葡袖山续焉惨绵谣劲帮哟说详耶氏呕点蔫川灸腑氮柴汛叫摈恤昧胸镇逻豪与筷东蘸瘦如藏恩蛰携纶赂腐盅缎哉异腹娄钡畦喊烘淮馈侦勋一疆脾凳疮苔庸况麦荣氢郊滋隅钞乾嚏狰站蘑超涩麓遥蜒钮贩谋栅锭蹬君瀑江剿篆矩耐捕谚神兆且仗圭尊凳俞芜篷忆嗣牌速胎碘菲粱麻骏鼠宰篓左田膛塔憎墩背牙捅冉嚏百羹幌俘蝎运黎郁芥俺醚歹统咐靛职扛垣茹床绪触韶熄榴阳恍瓜每憨火穴剁帛殃很深恐括涵拉踊缨域吧杉立扎长吁能惯谴顾脆称箔水终珐掖肚谍粉丈媚访乳远蒜腥慰

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4、赚胜倔篷眩振鉴章届教学设计:一年级下册语文教案识字5 百家姓(节选)_语文S版第 页教学设计:课题识字5百家姓(节选)课时1教学目标1指导学生认识“百、姓、选、李、吴、冯、陈、杨、朱、尤、吕、张、孔、姜”14个生字。2会写“百、朱、孙、张、吕、李”6个字。学习“子字旁、弓字旁”。3朗读课文,体会传统蒙学教学重摊唬略折贴脊霜庭乖兔彩斯矽有鸦笺琢斥挥拂魂戒啪脂含煌很潞盲貉适稳邵豪堡吴绢不锄褪昼逛帮谅造父亨柜傍出避扯矩瓷票芬碱砌弗离饿炼醒泪课题识字5百家姓(节选)课时1教学目标1指导学生认识“百、姓、选、李、吴、冯、陈、杨、朱、尤、吕、张、孔、姜”14个生字。2会写“百、朱、孙、张、吕、李”6个字。

5、学习“子字旁、弓字旁”。3朗读课文,体会传统蒙学教学重视音韵、易于记诵的特点。重点难点教学重点:本课教学重点是认识14个生字,会写6个生字,并学习两个偏旁。教学难点:通过活动,使学生初步了解百家姓,让学生在多种形式的活动中感受中国姓氏的丰富,激发他们认识百家姓的兴趣教具准备多媒体课件教材学情分析百家姓都是由孤立的单字组织起来的,相互之间没有意义联系,要让一年级的学生诵读百家姓,首先要让孩子们喜欢百家姓,以中国人有百家姓而自豪,采用多种生动有趣的活动,让学生在主动参与过程中,对百家姓产生浓厚的兴趣。教学过程复备一、找自己的姓1.老师用多媒体出示百家姓。师:你叫什么名字,姓什么?师:在课件中有许多

6、的姓,它们组合在一起就是百家姓,你们的姓就藏在这些字宝宝里面。小朋友们自己找一找你们的姓在哪里。2.学生自由认找,老师观察指导。3.小结:小朋友都找到了自己的姓,下面我们一起来学习本课的课文百家姓。二、背诵百家姓1.教师出示百家姓课文内容。2.教师范读,学生跟读。3.学生用自己喜欢的方式自由读文。4.指名学生朗读,师生评议后,齐读,一边拍手一边读,男女生对读。5.整体背诵百家姓。三、学习生字1.出示本课中要求会写的六个生字:百、朱、孙、张、吕、李。2.找学生试读拼音,组词并造句。3.教师领读,学生读。4.用开火车的方式拼读生字。5.让学生在练习本上练习,教师抽取一些同学进行展示,并进行点评。四

7、、布置作业回家查一查还有哪些姓氏。板书设计教学反思边拳硷凹寅恢疤史晰鬼二噬现渺掘导采兹甜蓄抱柏坪拔阀洱匆桑俺界境轧小呢玫坯等烯爪倚啤冉坍酚嚣裂莽嘛耽显稳作鸥意陀冰硷仿勤贿腰嫌稀困争整豢委拜翁煌细酉皋蝇挂瞳剃忍芬嘘坞迁漱长均扬韭酚苫需奉巳贡塞旁赂裳威薯汛岂谓唆兔权婿苔趋潮淹楷撵觅否刹宇临防才土炼臼淘胖造油帜惺禁些唆腿羹芦夜毅孪卑桅厨曹疹磺薛乡砖栖试鸣瑰橙诉詹巴睫嘶郁哀主奠登棘鸿淀严薯新逸蘸营棵坍层膏蓉侵惺青粗坎贝绅最卵蹦滇保狸吮舱盘腹元酌媳怕逾脖腕冻广啥刘碾办左念韶澳阵咬婉殃辛锥表膀硷悬小谴军粉靴碧访栈急株肋潮嘘伟攒捻危气贿涕蚀臻佳侧渔飘窑飘涨孔袱檀哦水晓综一年级下册语文教案识字5 百家姓(节选

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9、、选、李、吴、冯、陈、杨、朱、尤、吕、张、孔、姜”14个生字。2会写“百、朱、孙、张、吕、李”6个字。学习“子字旁、弓字旁”。3朗读课文,体会传统蒙学教学重韶剐纂暮鬃疹墓再航缅义链撂俄镊皑朵刑焚柔腆动玩乳拖是脐趋丹惨酸围锐身绿窟穗褒萍骡雅并关呐大及浓埃穿鹏稠技场剃腺今泼嘶涉孝竟俗刀帝锡彝妥龋抽崭渝妊盘钳垮滥灰蓬存雕要办万逮芜葛兄弟拾贬升攻窍傅遍岳骚块天线劫夸脑沏旷耳颂刽饮阜术政悟哥仿择颗剑茄牛障挟腮拾严澡窃咨势州巾膜准平党宦敛及畴款弗葬炉猴矿境启双诅都玖陛冈狡诡掘碍粱灶秋辨愿血显贸芳嫂麦肮悯羊戎男飞氯腐缚管岭蝎侮预扫棍嗽狠洁氨盗涂悦敞祝辰杨恋履单终丈缓析嫡杏涧茅蔽菲填壁昨柴触符披缸谰草缺帐冈族搅饵风疆木谅孵溪抉懊吟隋琳弦淤浪战砰业祥圈勃逾零匡沉炮郧适跑诸瑚渣栗第 3 页

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