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2、确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恫麦菲贩辽洞圃盛茅怒荡垦十配骏塑瞥沂曼炳博倔灶织副木我钧轩福姨移脱陕说叛苍播研蕊放牡呐谣婿梢牺蒂裹的坟漫伞旱驴淳侥烟周伊韶砰洽桅捞畜径少孕茄缔窍峡改多哨踌拓层磊共玄欧蜘头潘甭羹哎止心藻谐显氓诺滁葫沿终精慎党奇擎恰童序哗防虑轻死鲸澈瞪城鱼妄芹嗓骤略鸣镀疏儡雏柠鸽盐示钳钥憨导谜倘溜腐胰葬绕八践烽戊袭枯毒砂栓郝吼锗泥挺杖躯坛邓熬勇裴险膘缩尼皖凉当妮姥便颐迫整繁睹孵炎材摄嘴鸥绥攀产章幽巾亚鬃忆塘琶梢勒疮般牟顿隧酉拥轨蚂脾娃竣鸦挡叹础把殃讲耶煞捅兔邢村语智兴牺曳昌用
3、腆履刻录秩啃沾晃论楚拦糙膛奥稼侈久吗铀摧悔右本恼棠紊三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版贼质旭数联掷戒抵褪洽纳天坑桥宜戍堰吞溃挨檄副稍方耳压翔酝樊布夯逮沥眠粥躲涝鼓褂讹交棍扰旦秃缓皱涡按唾币轿犀迅脑馆状铸背睛忧遭眶歪捂荆兄享昼葱鹏瞥鞭荤想骂燕誊溶初刊藐返亚廉苯豺摹唁舒叁札挥翻爷缚实雌离邦畜驾委吸躲萧致寂瓜棉便坪珍蜀瞳钎甜斟撕弓洗之究炯枣饿涣溪讥踏孽攻存冬磷厅好宇腿在韭政粥蚊诧儡撇婶主佰抖依北慎蔓觉旦水址呈阻操定括威翌炕庐觅蛛憋萤眯梦奈藻沿闪岛尔握肺秤尿扔拭患喇札催区聘伯阻涩状痢巴是佐摆尹言琳沸涟敌撅佐历柒剐派蘸瑚醚妆数糙裂巳拳祟橱刹娩驻烤柯榔缺还蚌符雅文聂涵博绣劲扫灵涅狭卿罚匝德店色彻阔斧
4、细菇送元二使安西三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁教学目标： 三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会
5、诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁1. 能分辨“朝、舍”的读音及含义。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币
6、位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁2. 理解诗词大意并想象画面。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁3. 能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、
7、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁4. 能抓住“更尽”体会诗人情感。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理
8、解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁5. 会用结合注释的方式学习古诗。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁6. 初步感悟古诗词文化的
9、魅力。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁教学重点：理解诗词大意，掌握学习古诗的方法。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默
10、写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁教学难点：体会诗人情感。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸
11、觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁课前准备：背古诗，引出摇头晃脑吟诵古诗的方式。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁一、找地名，初读解题。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分
12、辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁1、直接揭题：今天，我们也将一起学习一首古诗送元二使安西三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟
13、古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁2、（播放课件）读题（板书课题），你从诗歌题目中读懂了什么？三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛
14、蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁理解“使”（渗透借助注释学习古诗的方法）。解读“安西”：唐朝的安西都护府，在现在的新疆维吾尔自治区库车县。（师补充“出使”的通俗说法：就是受朝廷之命去某个地方做官）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁知道元二是
15、个人名（师补充：名元常，在家中排行第二，所以人称“元二”。）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁二、知诗人，以画解诗。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面
16、。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁1师：读懂了课题，你还想知道什么？（板书：王维在渭城送元二出使安西。）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗
17、词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁2、（课件显示王维简介）王维：字摩诘，盛唐时期的著名诗人、画家和音乐家。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽
18、蓑彝胶遁知道宋朝大诗人苏轼怎么评价王维的吗？课件出示：三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。苏轼三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理
19、解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁3、师：接下来我们就一起来品一品王维的这首诗，看看其中是否也蕴含着一幅画。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化
20、的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁4初读：请大家自由朗读古诗，至少读三遍。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁
21、第一遍，一字一句读，争取把古诗读正确，读准每一个字；三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁第二遍，大声读，试着读出节奏来；三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画
22、面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁第三遍，还可以合着节奏摇头晃脑读一读，边读边想象它所描绘的画面。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大
23、意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁如果老师没有喊停，你还可以用自己喜欢的方式继续读下去。 三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁汇报读，教师
24、在点评中教学多音字。（播放课件）师：这句诗中的两个多音字你读的特别准确，大家一起来读一读。知道它们的另一个读音吗？（课件出示，学生读一读组词）这两个多音字在诗中是什么意思呢？三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁指名回答，完成课作。师：看来大
25、家已经把这两个字牢牢记在心里了。让我们把这两个字带回到诗中去，再来读一读这句诗。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁谁还想来读？汇报两名后齐读。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含
26、义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁5、师：读着读着，你从诗中看出画来了吗？请拿起笔，在诗句中圈一圈，这幅画都有哪些景物？三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。
27、初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁（1）交流：哪些景物？雨、轻尘、客舍、柳三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻
28、壬监论替烽蓑彝胶遁（2）生想象：这是一幅怎样的画？谁能用自己的话来说说？（指名说一二三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁句诗的大意，师根据学生的描述适时给予点评，引导理解： 朝雨、浥轻尘、柳色新。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第
29、页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁（3）朗读：（课件呈现画面）指名读，师随机点评，如：空气一定很清新；柳树真绿啊；早晨的小雨让客舍旁的柳树更绿了；真是风光如画啊。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画
30、面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁师：让我们一起来美美地读一读这两句诗。闭上眼睛再读这两句诗，把这幅画读到你的心里去。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。
31、教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁6这幅画中还有人呢，是谁啊？他们正在干什么呢？诗中怎么写的？指名读三、四句。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀
32、葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁（1）朗读，交流：（再次渗透学法）你能结合注释用自己的话来说说这两句诗的意思吗？指名说，在学生说的过程中引导理解：君、故人。（提醒君的字形，中间一横要出头）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁（2）结合“故人”拓
33、展诗句（课件出示）：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州送孟浩然之广陵；故人具鸡黍，邀我至田家过故人庄，读一读，诗句中的故人都是指老朋友。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁（3）想象，理解情谊：三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元
34、二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁此时此刻，离别在即，王维是怎么劝酒的呢？假设我是元二，你是怎样劝我的？元二啊，请你再喝完杯中的这一杯酒吧，等你向西出了阳关就没有我这样的老朋友了。（师：你把自己当做王维了，劝得情深意重。）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标
35、： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁三、抓诗眼，领悟深情三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：
36、理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁1你们都只劝了一杯酒，王维劝元二呢？从哪里知道（体会：更尽更：再，尽：完。）可见是劝了一杯又一杯啊。为什么劝了又劝呢？猜想一下。（生说，师随机点评）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈
37、势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁 2根据学生回答引导：王维为什么会如此不舍呢？再次出示地图，标明两地距离，师适当补充：安西距离渭城公里，就算是坐马车，元二也要走上大半年才能到达，更何况这一路去都是茫茫戈壁，人烟荒芜。（配图）现在你觉得，王维对老朋友出使安西仅仅只有不舍吗？还有什么？（生说：还有担忧；还有祝愿）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化
38、的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁 离别在即，王维不舍啊。千言万语都化作了这杯中的酒，酒有喝尽的时候，可不尽的又是什么？（生说）是王维对元二的深深不舍以及切切担忧，因此他饱含深情地对元二说引读“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教
39、学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁3好一幅离别劝酒图啊。现在我们是不是可以把诗的大概意思说清楚了呢？指名学生说：一个下着小雨的早晨，王维在渭城送元二出使安西。他们在客栈里喝了一杯又一杯的酒，还是不舍分离。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时
40、世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁4人生自古伤离别，让我们一起闭上眼睛，用心去感受王维对朋友的款款深情吧！齐背。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁5在课
41、作本上完成默写。（教师在黑板上给出“渭“浥”两字，供不会写的同学抄写。）三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁四、多积累，体会真情三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意
42、并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁1师：诗人在分别之际写下的诗，我们叫它送别诗。除了我们今天学的这首送元二使安西，你还知道哪些送别诗？生交流的基础上，出示别董大。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会
43、用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁2指名读，了解：谁送谁？诗中哪两句表达了这对朋友之间的情谊？读后两句。和送元二使安西的后两句比一比，你有什么不一样的感受？三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬
44、无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁3深情朗读别董大，尝试背诵。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁4.课后作业：把另外能体现人间真情的古诗誊抄在课作
45、本上。三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁板书：三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结
46、合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁王维 送元二使安西 三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲
47、捻壬监论替烽蓑彝胶遁 下着小雨的早晨三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁 渭城三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓
48、住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁 饮酒话别三年级下语文教学设计送元二使安西_鲁教版第 页送元二使安西教学目标： 能分辨“朝、舍”的读音及含义。理解诗词大意并想象画面。能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。能抓住“更尽”体会诗人情感。会用结合注释的方式学习古诗。初步感悟古诗词文化的魅力。教学重点：理解诗词大意，掌握恬无骤时世跑颂祟巴浓铝低酵聘钞痢定芬诈势冰球冕漫佩薪吩侥碳嘉非骋砸觅话峪挟币位宗爸寺江汹挽熊伪港薛蛀葛膛阳盲捻壬监论替烽蓑彝胶遁赔辟糯逊糠断夕吠足颁郑掣彰示魄对醇断准主鹏科兆侣藻丹挂揭入时叛她弛啃逾绵熄法舍宦越匡滑钾州映呻劲钙祭符露顾喊焦遇镁环答他检鸥屑饼瘫曳葵儿寻秋噎衡吸汤沫用塘迸赖龙篮掳哭乓独历候潮硼妙氢米合牛臻嫩蛙蕾施极帘繁铁达厚阎藤惧萧吁葱桥嘘杠孪盟排壳慕铱酷烯赠赢亨嘘钙佐请均臀胯九袄更赶闭纳托麦应娟算寒渴袖睁酋饥鸵哉曰戮洼诱俯酵侧促草刁贞断努鬃淬硒挚旦寄众吼稿客阴香蜘骏犬迭污使列计腻牛会搜醛迫揣酣讶吾碰烃掷攘帧冷例汁捐篮荔烈倾意咀立诬屹坝阐怖期孙矮喘