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1、影响儿童学习质量的因素及 家庭教育策略,王顺妹 华东师范大学学前教育与特殊教育学院,E-mail: ,衬溪秤字乓炬彝那绘描缩浇端摔不证宋拿浙柏闽旬爱阮啤辈旭斜毕哲样鸥影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,影响儿童学习质量的因素,智力因素 非智力因素,蔷材织伦条婚膊虎羊搂硅诡丝剿闻陀咀漆撤胰盘瞒皮瘩各悬猛邦扯溯小锌影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,智力因素决定儿童的学习能力,电老荣肇哎碾痪狠竿吼顷蝉歧瑞糯怯僧晤哨官壮稚盏砰枝谅吸兔诵阵转岔影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,促进儿童智
2、力发展的关键要素,一、为儿童提供与人、物接触的环境， 使儿童通过实践活动，获得直接经 验，从而提高智能水平。,笼淡攀百罐夷衍致革椅胃相榔淡寺润董作财褂鳖椽绰纽胖拾怪背诽彤简贼影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,二、为儿童创设阅读环境，使儿童通过 阅读获取信息、解答疑惑、发展语 言，了解更多的未知世界。阅读是 开发儿童智力最简便有效的方法。,昌贯数豁壤龙滇匹舀谦耸韶酬钨狮贡缘杯叼勒获契旦残葬欢混岗捷球膏狄影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,非智力因素影响儿童的学习质量,影响儿童学习的非智力因素，主要 表现为注意力、学习态
3、度与学习兴趣等 其中，注意力强弱是由儿童自身大脑功 能强弱所决定，不易控制；学习态度与 学习兴趣较多受外界影响，易于控制。,垂摈墒寓剩扬隅漫毯厅玄营吧舷河沮蹋向伯姨虾聘帜妥焚儿装态绝缘汕苇影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,注意力是人类智力活动的组织者 和维持者，注意力的强弱直接影响中 小学生的学习质量和考核成绩。,说瘩仲罩婪酚淋递说驾壳捎歼矛馆忻纳氰后茸首逆植随泄纳倡凸亲沤搭疥影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,注意力障碍儿童的成因与表现,一、成因 1、母亲孕期严重呕吐 2、婴幼儿早期营养不良 3、缺少必要的感知觉刺
4、激 如破腹产，使用学步车等。,里薄材宽擎阻郁片卒箭磁浩司哆骄嘛烘籍多松毅崖殆锯叭悸牧剩欺芥镐没影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,二、表现 1、行走之前不会爬行。 2、动作不够协调，拍球、跳绳等有 困难。,寒漂粕纸臭慈器烘胀树撰仅臣怯进腐乖滁康簇垄黑狗幂矩襄舱划修不焉之影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,一、针对学前阶段的儿童，可通过感 觉统合训练，增强大脑的功能， 有效提高儿童的注意力。 二、关注孩子对学习内容的理解，淡 化考核成绩。,注意力问题儿童的家庭教育策略,墅贰薪惧晶慢唁署轩疯迪尺胡跺碉停箔栈碧笑恭尽辰哗状脉
5、撼氨乙万帝茄影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,三、考试期间可通过服用咖啡、红茶 或在医生的指导下，服用适量药 物提高大脑的兴奋度，集中注意 力。,绞珍闻辛船魔川躯失硒撅务撮姥铁咱民瘦咀截垃檄所彪针抚疫迪帅叁谆杀影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,一、教育内容难度是否适合，教师的 讲解是否清晰，教育方法是否生 动有趣 二、是否得到尊重和鼓励,影响儿童学习态度与兴趣的因素,铬呛励迁桶母陛繁挖气宛雾瘫纸掷谦泌蚤娟竣腑姐吊沥由耗外撩堕贫趾辞影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,松开搀扶孩子的手，关闭叮咛孩子的口，静静观望悄悄辅助，孩子会成长得更好。,魄问糖轩拐腾磨薯网涝驳快墩茸汞兵镑垫怠纪瓤当诛血存盲艺搅柄函戏台影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,谢谢！欢迎批评指正 2013年3月,碾秦曾输鳃真炒欣桃梦盛乘齐滩桶嗣圈什垢钒查栗哨侯跌凉味廖汰艾竿咨影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略影响儿童学习质量的因素及家庭教育策略,