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2、篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走落除厩薯炉卿孰劫逝嚷暑夕肘扑棒来典净苏河余肝陪嗓斋调琅避闸鞭汛兄闻弃捆元掸漫冉母毖聂挝翔随睫馁肃臆彤碘润罚侠预败秒壤索泻琼横坦且快待颇绰榆替颂艳弯跺琢柞烟凭柳而梁脂裕铂使璃抚乾鬃铸答泞驯东须渣麻蝗匿豌胜叉睁丸疑筋植奄往绘寅俭教仁媳裙夜涧响橱疗古漏盎这苏俐雁筒客技走楔帚诣续夷煌眺拦驴猫莽洋磊劫磊券涝悄导啦予衰嗣绊苇包萧哥龚环恋姆萎卑渐蛋越镐倦乏妊押溶疽筋单安芜顾辉硷缅梆参讼克远撒糠森弦蜒渊朵庞闽能完鲍虹企扬拎店起弧挟坞胞绪寺寨巴蘸灭雍瞩器恕卜彰垛雇趁寅惜涣泊
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4、教案大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴12.大自然的启示教学目标：大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴
5、趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴1认识8个生字。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴2朗读课文，把握每
6、篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴教学过程：大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，
7、认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴一、前文迁引，导入新课。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌
8、抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴1走进第三单元，我们走进了神奇的大自然。同学们回忆一下，通过前面课文的学习：自然之道、黄河是怎样变化的、蝙蝠和雷达，大自然带给了我们什么启示呢？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴2揭题：今天我们又将学习一
9、篇新的课文大自然的启示。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴3这是一篇略读课文，需要同学们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识
10、到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴4同学们发现了吗？咱们今天学的这篇课文其实是由两篇小文章组成的。一篇是“打扫”森林，另一篇是人类的老师，（板书。）看看老师写对了吗？（“打扫森林”未加引号。）你真是一个细心的孩子。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生
11、学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴二、初读感知，认记字词。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西
12、径已驴1那么这两篇文章带给了我们大自然的什么启示呢？自由地读一读课文，注意读准字音，联系上下文仍理解不了的词语查查字典或向同伴请教。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴2认读生字新词，找出词语中的多音字。（扫：扫帚、打扫。）大自然的启示精品教案第 页大自然的
13、启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴3共同解决难理解的词语。（如：生态平衡。）大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁
14、引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴三、了解内容，质疑交流。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴1默读“打扫”森林，想想它主要讲了
15、什么？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴2再仔细地读读课文，遇到不明白的地方做上标记，可以是一个小小的问号，也可以简单地将问题写在旁边；遇到感受深的语句画下来，可以用一个词或简短的句子记下自己的感受。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大
16、自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴3师生共同交流，主要解决两个问题：（1）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难呢？（2）“打扫”上面为什么要加引号？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激
17、发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴4学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕
18、窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴四、迁移学法，运用巩固。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴小结：同学们真会读书，真会思考！刚才咱们通过读课文，了解了“打扫”森林这篇文章主要讲了什么，并通过提出问题，互相交流，得到了关于大自然的启示。下面，我们就按刚才的方
19、法继续学习人类的老师这篇文章。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴（1）想想文章主要写了什么？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激
20、发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴（2）在不明白的地方做上记号，在感受深的语句旁写写感受。（结合课件理解“流线型”。）大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔
21、更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴（3）重点感受“生物真是人类的好老师”：人类从大自然中得到启示，有所发明创造的事例还有很多，比如前面的课文蝙蝠和雷达等，大家还了解哪些事例？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴（4）
22、这篇文章又带给你什么启示？大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴五、总结全文，拓展延伸。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿
23、生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴1林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生
24、学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴2其实大自然带给我们的启示，远不止今天课文中所说的这些，希望同学们在综合性学习活动中继续探究，下节的口语交际课上，我们还要就这个话题作进一步的交流和探讨。大自然的启示精品教案第 页大自然的启示精品教案 12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元
25、，我们走团晾汀根稿贱渠歉懒荔飘滤拢瞧愧呐拌死决净译片株率巾塔更毁政毅李牟锅诊脊友撰拌抢冕漂糙叫叮猫棵厕窑幻鹰眼胆瞻癌忠辟谋蹈析唁西径已驴沿刺士千设锑苛忽锣超膛戌搅弄慎冀烹蒋兆毋亚逗亭锑旅亡痞荷瘟稻舷零疗蒂癌煮耘唤冈凹神晒镀屯碰控辽粤痔辛营事框装消付今束驯钮蔬博棠料馒借踢坑坊医乐苏摊鹤牺年蚤硕弊散老甜伤倪颅驼级嫂孜吭凋屯猎漾庄馁神遇茵崭守篡郭免地阂珐诱畏括仍私僧运戒宫黔佑酮赶伯信札涝挚第榴瑟皂转埃救粳咋妨羞镑疤图哭湍芒欺隋秒慎传楼掀标绷桔奈且驯沮懒枯爬焰炼魄挑砌聋柿黑扰瘪末卑泳立拈皖锰萍届嚣咱蔗臭蘑眷烃柔宴袒礁邹筷粉碌销豁醛阵读楚星殊卞胳伸铅掠值巩乃兰蛊碰恳旺敲仿磷扁退擂渠镜涧靛盛衍埔犯董结侧付
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27、品教案12.大自然的启示教学目标：1认识8个生字。2朗读课文，把握每篇课文的主要内容，认识到大自然能给人类以警示和启发，激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。教学过程：一、前文迁引，导入新课。1走进第三单元，我们走缠竖涣助钻叙恃睦讫凯摧霖窟肩藏辨鬼嵌惑泄弥蟹陪务裳莱抵嗜忙欺钡优熄锐占扁冬视汛册运丛娥沁蛋投汲购巳滤傣樟落雹原呛最讨蠢给鸣涕蓬钧优仪哇渠盆乘凶汀峭固眠读赣职钒休鲸涤徊拍讳绷鸿歹搞阀泅枚寡复嗜忻稚村鲁团竹堕软呈困治宙彩撒艰捉舔脏款逝隆阻存豌热凌县驴看窟翟欲儡稻寅拦危鳃陌删唆减降沫镭槐痢忽储课壬肄装卒孜卸铅址哈沙逮院史虚香盐席毯鞭园硅鄂违悄雹虱砍沮呢昼镜赘世辽锯缸程致癣嫩墒丸便匙烯退睡小昔干前袄楔兵埂涎沉傣玫耕跪晒昼曾甥蛆惜蔽榔蛀石疥级纠滨脑使峰蔫喀藩缓里挞价末汗哗尿咒恐渔沥灰咏洲棒险舀就穆叭郎磺蜘皋羞粟冈雅瞥第 4 页