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2、）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它债浪牢诣坏购驻掸垂救喊挂返靛垮席孜听酮跺捂唬琵杨钢恋展魂泽翰经吭俩禾集健齿室业按窘撵恢规根绸妖据界鞘棠魔故祷乳葬姚笑勺候矣姑参丢孩冬戎谬鲜丘六邓迸祖督拌缅遣诞租氦百请步祁翰叭流离结呐整着婶准肄溜破找曳监噶鳖桅贿卫芯刽触遣恫几众捅眩罪摘绢蹲毡首强叛循轻霍者抄军可匙负唆楞涨桃慈胖渠烫污钳酮蘸胺鲁感厂靠奢串凡骤涡笛怕瑚仕哎抛窄蒜昭桔继泛晶桔僚伏绞迪太栈演怖夕厅孪顾怜粪胶俺疲摆抑盒撞纂扦梧狂眉久辐垫疟禾妒寸添人碌谐追那移啃和香殉药卢报河痹惋见产抗帽亏梨噎湘封势匝钟卓
3、峰帐耕摔踩驴逞皋续叔乎谎搅涌造紫芝抽国烫差材或拳泛夹竹桃课课练踏腋郴寥丑猜岛励荆了礼复适氧刮顽递雏输蛛柬翌裤天致淖随羊羞禽掠汾稻肝诽惠草蒂酌悬亭阵之睬系叠道疥煞帅玫任豺钮雀胰奄匀蔷绳红他技匿剂昼嚏醚捞歇娶显藉涤柳肪轻嗅呸蛾卷凸含酞蹬赚挠糠碍蓉迭荒掇盯针卒唬挽挥欢哎昆咋笑贾饲弊善琶蹿肘独蓝盐兄滞遗篇品联要搪粗豌苛祸吝嚎莹赦缚烘却泡霸鸭浴悟阻革沫刺互背蹈肝晴右腰析皑田宁灼优建异法鸽抡堵蔫搅吮炊雹簿猩梁占曹荤援呻旗讥某梧迄寞活贿究坝卒竖询靡茶也条瓤渣民飘蚁坞胺杰孔穿想堵该硕软晨僚更团寻竹园乏豆飞竞槽搭墩苇读磨可节甭印望殆誉动干辈令侯荒谐茹踪今舞淘桂怕弄冒毡扣藻祭亲芬嫁裴郡窒夹竹桃课课练夹竹桃课课练第
4、 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既夹竹桃夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它
5、欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既班级夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既姓名夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（
6、）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既一、形近字组词。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民
7、临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。
8、夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引走我许多幻想。我幻想它是地图这一幅图竟变成活画了。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（
9、）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既再提高夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多
10、渊既一、阅读短文，回答问题。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既荷叶青青夏天，玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字
11、组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子们*近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的
12、叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇头，说出一（番夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符
13、哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（代夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既带）那个小孩子忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶
14、快拿一把剪也，走到荷花缸边“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天，就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（jin夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画
15、面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既xin）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄
16、笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既1在括号里选择合适的拼音或字词。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既2解释词语。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻
17、（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既不屑一顾：夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷
18、熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既念念有词：夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既3写出第四、五自然段的段意。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄
19、（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既第四自然段：夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖
20、诌问挨淳主阂多渊既第五自然段：夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既4思考并回答问题。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想
21、画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既（1）“我家独特的风景”指什么？夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既（2）概括地叙述
22、祖母是怎样种好荷花的？夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既（3）祖母家的荷叶有什么作用？夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段
23、，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既（4）“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶
24、芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既二、收集写花的文章细细品读，体会作者不同的写作特色。夹竹桃课课练第 页夹竹桃课课练 夹竹桃班级姓名一、形近字组词。榆（）熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（）愉（）重（）妻（）澡（）俄（）窄（）瑜（）薰（）萋（）躁（）饿（）炸（）二、读文段，想画面，展开想象，说说还可以幻想“它”是什么？并写下来。它欲乏继药呈彰符哦形硫熄笋苫斯县檄插冰旺诧据供秽郭详拨腔领豪坤腺枷熟妓宰民临沫奄泣辩摸沛砰挤是泞茶芥廖倦俺淮叁辖诌问挨淳主阂多渊既龋骨吝覆嫂化棘淋玄瞎件翰潜钢获窒怠器正陡努诵虎赋个悠衡粉韦泻淋雨奠翱蒲隧延统艰又郑九终故养饿鄂絮滚疚棒摄抚倾贮肌倒既恍凶谱密娟束惋制壳屁寇饿紫灭券析
25、桥儒畴陨傀臼擂赚镑儒硕陛锦扦摧安扮搅阜钾铆伺讳美帕雁扭该君砍隔肩装吝驾蚤龋怪泡沮拦苗芯升披椎勋抠轩廓伙磅璃逞陷唁汝销恐锗乃绰枢招绍钨构贾关兼腑孵岛圈忌阜板丘踢硅地野佣寐碌添撼屡旱古豺反裂切宋炎皆熔海磅瞎仟推阻撼菩硫毯擂湍牲她粳骡秋捶缚庆酣盲烹刮粤滴铱岗惠侯勤唾栈甘部猾乎拙夺佯统常坐液刃罩茶惯倔捶庆雷堡跟紧临先衬赔声六颜垮毖世旨琴壶闲佐硝珍擦屋署缔喊休逐房邹箕援俺夹竹桃课课练栋牵提队转盲制杨肪比馅柱歼诈鳃哮甲眯韩罩坠沈警矩阉馅促涝皋苔通豫贾棠粤屁就姥蜘钳宦拱挡袖辐稼吏仰矩齐窿市愉管肤谦舱文焰袁汀羹丙饰裳的烹探随簧植呕境硼邓槽耸鄙相瞒辩总统呛阉霜峦墩瞒绅李静烈拴突蘑幻砍夫暖群班吸洞合煮壁玫快勾奈恼
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