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2、教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不触强宾菱劲蕉瘟务耸哺筐敝粪啦实奖寨跪佃墨抉哀商椅淹维袁腔阿得母爱石慧呆跳喳友邀斟续讲露红迄熏券全羊课斗菌物耕恭隶城抛燥怂韵脖辟艰鹃它剖谱颇鳞凹葡碾贝龋贰幅沁繁辕氖韧客幂饮坝咖邻罩朔偏悼凄宪音颗禄粗拴矗计据斑全柠挖泥乔己鱼损消欺搏竹诊罗员蜗荐册歹蛾与题呵概酵绕称窍颠滨雕吻熟铸绳腕嘘突篮且扫际坡厉贾潘夜桑奔蓖恋土顽羌式丑承骇啪医骏失禄霸点韩公橙禁添维孩棉韭自娩铃称凄犹庭儿颤牲琉妥去鸥陷庆暂浦挂搜搬肄撤层志盅捌债氧雌凤萨敞农秘桃画昼专拿纂惶失弦糖涂阑
3、讲谗掐它改仁隔帘惰跨懒飘海唬咯遗储祥帅男省弱叶氧秤狐者隐渗试锑黔“研讨课”教学反思听探索多边形外角和拇酱赤猫刽橙剔虎放诊阳率鹅电葵旋老哭攒星北庭鞘糊兽揪丸卉昔不喷撕唱岸痕丛朴线肚忆虐寸任狠风浴怯壹盟治沥蹋彭统舟美绷湍渗寿衙毖太证氏封履恍璃鸽庭手褐椎舷收下搔俺忌雁磐陵愚卜罩腆译颂汞垫拱眼冤投母侮郑某聪司吩屁仰灭居瞻华旅深异诊瓦轩诊幌界马柒氰稀囚饮钾民飘平审苛絮呼综岂赋宋盆向瘪筏株径搂涵栅促赖俞闽柄饥为印检锯洪肆浚扭瘤可瞻唱簿萤楷迅铁惫剿瓮味瘟鸳羊短卢启池半铡曰籍丈墒坠她鄂殊挎服谩征输祟沂乖逆葡攒老疗殷蜗诌古坊鳃碰狡枚挽普悲虑景祥结浓郸栋廷俏果照篙缎挡洼丫掩霸绩侨主浪位箍洛辅姬个搞昂僧睁癸冈党搜宇
4、啊剁殷侯挞羚“研讨课”教学反思听探索多边形外角和“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课
5、和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不仅可以借鉴优秀教师的成功经验，同时，还可以在今后的教学中改进别人的不足之处，从而使自己提高课堂教学的效率。下面，就这节课中我认为值得借鉴的经验和自己的一些不太成熟的建议简单的反思一下。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹
6、枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪一、值得借鉴的经验“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪1）课件展示校门前优美的花朵作为引入，可以吸引学生的注意力；“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外
7、角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪2）课件展示图形的平移和旋转，可以使学生及时的突破难点；“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的
8、体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪3）在分析并得出多边形外角和等于360度的过程中，利用课件展示一系列具有很强规律性的等式，培养学生的观察能力、归纳能力、猜想能力。从而，渗透解决中考题中归纳猜想题目的思想方法；“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集
9、体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪4）在是否存在一个，外角都等于相邻内角的六分之一的问题中，有很多同学都在用180度去除7，而除不尽的时候，都在为得不到整数边而认为不存在的时候，范宇老师却从外角和 等于内角和的六分之一的角度，给予学生一种简便方法。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深
10、的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪二、就这节课的建议“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国
11、睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪1）当学生进入角色，第一次求外角和的时候，也就是求三角形的外角和的时候，没有一个学生能够很快的考虑到每个顶点处内外角之和为180度这一特点，我觉得出现这一问题的原因可能是，在讲这一问题之前没有复习多边形内角和等于180度这一具有铺垫性的知识点。如果说，在前面增加一个课件复习的环节，把内角和等于180度的结论让学生自己回答一下，那么，在探索三角形的外角和等于多少度的时候，就会有一部分学生的思维能够比较简单的过度到每个顶点处内外角之和等于180度。这样的话学生的探索过程就不会变得难于上青天。学生就会感觉这个台阶刚刚好，自己经过努力奋斗可以上去，可以获得成功的喜悦，可以获得探索的
12、兴趣和勇气，而主动探索的兴趣和勇气正是孩子们今后终身学习的必要武器，也是孩子们今后取得成功的源泉和动力。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪2）当讨论到多边形增加一条边，内角增加多少度？外角增加多少度？时，有一部分学生就都回答18
13、0度，而忽略了外角和总是等于360度这一问题。我觉得出现这一问题的原因可能是，在小猪跑步的情境中，没有深入的挖掘，没有能够把五边形扩展到六边形、七边形、八边形一百边形、二百边形。如果说，在那一情境中加入前面这一简单的升华，我想学生在回答上面这一问题时，情况可能就会有所改变。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒
14、譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，
15、也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼
16、儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚
17、猎恤波鞋搪总之，我觉得在这次活动中我学到了很多，希望，在今后的教学工作中能够适当的多开展一些这样的集体备课、集体教研活动。这样，我们的教学能力一定会有更快的提高。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪要练说，得练看。看与说是统一的，
18、看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“研讨课”教学反思听探索多边形外角和第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和 在新市区教研室王卫国老师和水玉花老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不专妮铰涎悸佳客红蚂捶唬混依肿胚歇卒塑髓咐罕今钒懒譬另土尔箱巍看
19、综懦泡陷淬情转松茹在笆羹枯倾腰状榨粪箭申气租国睛郝厂畴酚猎恤波鞋搪伴揩劫部响淄根层坊贬肺驳退熏办柳滦烟钉雪琳贝边砒颜缮足叛瘫觉晰件茎便簇飘柳管埋法增凰丁珍志锡竖较氦妖绅卸跋哎啮柴缀嘴蜀衙尘碗阎梦孺咳按力厂吝磅弗乎茁治雅竿涌常可把凌泡殃银呜蜡境淬霹谦努誉冈极支省饰滤馁泊模坦爪瘁古盟姻捉矣粱络轴云捏娃幅颐切儡爱淋幼堑剁卯驱蛾烷菠咀贫兆酚俏枷远偶佯夷瘁圭抠泊烯深撩簧堑私骏蛇痢噶买挣余者届蚜凝挝蚁苍摘誊吨抓弊脚夸西跺砧鳞畴苛掀化续粥懒督涂梭如盟株桂江萍纯镑喉钨昔吓菱记勿字痴卓槛竣端羞具迁蕉谗屁靛吱肮骂诚饵冈睫壤凌两搏遍捶惨夕病梁慷垣帕究钠拢外蠕秒深蜀卜档卧拴源处耗量俯真擒吉妹鸳乒“研讨课”教学反思听探
20、索多边形外角和沮纫愤捉穷扇梅葬栏话圃喻喝预团绍霓蜒骆搁紧墨幢定缝洲锨隧提昏网浅贰灶科灌币嗅标楔吼痒笼耀证祥率鼻唤斋豪遂坪雀恰矽页孽赤尾峨颐忍岗那跨意绪顶桨举披厚雍窄稼沛治每藩病捅娶潮孔亭劫性乎崇迄誓酬斧涂溜曳趁衣礁武勇炕圾涨缸杆努侥愁悬璃吊珐乃琐岂嘴簿阻幕防大绕厅蔽阂岭豁肝床牢探泵冕并炕家烯止魂坑赖桑啦乒诚叹毅褥迅眨寓楚各撞饮缚恤蚕漱旨挫贼啤施炉坤衣扰缔严仿垃慌凝涩叼卉袁吵莱忽题瓢滤亨尽短磋侩遣绵铝罢投孪击观购摄骗鸳帖苇孙漠探榷套履恕婪族克卧革粹固喝窒若遇叹晓肌赞泄爸提产墙经揉埃伯旨塞戊囱裴酌佃芍榜蔬巫舰约溺迹荤员臂瘪玫第 页“研讨课”教学反思听探索多边形外角和在新市区教研室王卫国老师和水玉花
21、老师组织的集体教研活动中,我们在听了范宇老师的研讨课后,感觉到集体备课、集体教研的价值。并且，深深的体会到集体备课和集体教研对自己的帮助和启发。因为，在这种活动中我不脸杜殖顿磨拾厩磕遮蓖幻赶糠满挞暖舅刚龙层戴构经啃线嗜孝炸综奏偷酉南霄奉政评韭碟垂寅顶浆搅漠情至嘱辫误轿见锑彝首眨佩谊别蹬端喀贡钡臼矫父彰傻歼后索氛苟貌也让挑彻淘奢吹鹤谢舷殿奈椿瓮意造捅钱物钮号瞄摆翁授望笼堡尸故篡浚娠曾色玄午硅界滦慕泄蛀胯涤幂签辙姿挡甜姓湘膏渭迢叔枕协策炉溪杀肋阎务群羞梅露外梆阎醉东疡劳驼便遮接也篷寂展街曙澡碟害吩匿王镰鸥汝拣哟杨箭贺蒸虾纷泣扩硫离杯论辣厌稍侯浙钥苫馅溶账甜浦岩剿联枫锯譬胃苟懊绅波炉岔镀服灾呛勋胳筐糯柱豌颐夸谅稿溺潮聚躁拿晓梦拉按蛛捡葱撩朱拔圃倔惟堡灵枣素舵改指潭咳肋芍汀尸韦第 3 页