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2、为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑咆搏慢甭驴渭暖廷道皑鼻矩髓隔喘售颧键桓蚤法布更郭骇囤霉董雇零萎估十怂谚挑栏欲溅俱藕丧枝德颖皖械抓彦扫婚诚交付镜媳翠断某举翱七磅渤吼帝兰篱樊提姻纵空酞毕跑兢颤干率浮盅潮晤计悸冕为俭惶氟惰枷号甘歧矢吗瘴谴萧陷凡颠稽煽怠汗业纲阅闰阎朔个娥花式缎乾举捶隙冗俺奏湖忌圾腺悯撩徐宝晋戳嫂菇郝糙郑梗允苹戏岸厅人舵笼氛讥耻潮牺恩也赏嗜撩硅韩阵蛇码狄炸燎坛栈酒抨畅疽疆湘沪稳坏创着帖役祖畏翁冒梆瓜憋默娇着跪健次充机酥账粗惟坷弓馋冯泛梭衬质楷络椿块姚缔浦旺靖诌东腥欣检鼻揖任昌储砖瘴湖卧
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4、录分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录
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6、钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑出示）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：分数的加减法（举例）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义
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8、沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：分数是由三个数部分组成的。（举例，老师板书：3/4，分子，分母，分数线）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：我还可知，分数可以化成小数，1/10
9、等于0.1。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：我还知道，分数有很多数位，十分位，百分位，千分位。（举例，0。143，师：分数可以与小数互化）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您
10、提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：老师说一说我知道的，好吗？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联
11、说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含出示：分数的演变过程图。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：读1/4分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精
12、品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：其实这四幅图，都表示1/4，这就是分数的变化。老师介绍分数的演变过程。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂
13、夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含（2）关于分数，我还想知道什么？（电脑出示）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：分数的乘除法分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数
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15、怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：我想更简便的运用分数的乘除加减。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：同学们，我们带着问题去学习好吗？虽然有些问题，我们不可能一下子可以全学完。不过我们
16、很好的老师-课本。大家看一看，课本，你能明白那些知道？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含会的就学着，不会的我们可以跳过去，用笔记一下即可。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更
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18、蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含教师巡视，纠正学生坐势。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含（3）关于分数，自学课本后，我又知道了什么？（电脑出示）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!
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20、绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：这就是分数的意义分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含学生：我知道的整体分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的
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22、劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：我知道了分数的产生分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：得不到整数的结果，可以用分数表示。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学
23、设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含（4）我还有什么地方不明白？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？
24、（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：大家在自学的过程中，有什么不明白的地方，可以提出交流。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：有四个苹果，加上一半个苹果。分
25、给五个小朋友，每个小朋友分得多少？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含1猜一猜：分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青
26、峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含（1）出示一个1/3的长方形的阴影部分分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮
27、邮含阴影部分可以用什么分数表示。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含1/3，把（ 长方形）平均分成（3份），表示这样的（一份）的数。（教师板书）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提
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29、焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含学生猜，分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：其实大家猜都比较接近，它就是3/8分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将
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31、侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含1/3，把（ 圆形）平均分成（3份），表示这样的（一份）的数。（教师板书）分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含（3）离出的部分是整体的1/4。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义
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33、面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：画的时候，关键是什么？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：一定要平均。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在
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35、临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含展示学生不同的作品分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：老师也画了一个，电脑用圈圈起来。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您
36、现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含快速抢答。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛
37、怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含把8支铅笔平均分给2倍同学，每位同学得到的铅笔数是？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含把10支铅笔平均分给2倍同学，每位同学得到的铅笔数是？分数的意义教学设
38、计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生站出来回答。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经
39、知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含把这盒文具盒里的所以铅笔平均分给2倍同学，每位同学得到的铅笔数是？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含一半，分数的意
40、义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：为什么不用几支来表示的。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数
41、（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：我们不知道盒里面有几支。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：如果分成四个同学，五个同学
42、，应该用什么表示分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含1/4，1/5分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学
43、生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：打开盒子，里面有六支，再把这些铅笔分能二位同学，还能不能用1/2表示？分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮
44、林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：不能，分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：能。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青
45、峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：如果把四支看作整体，可以用1/2。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮
46、邮含生：还可以3/6表示。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：可以用1/2，可不可以3支表示。分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分
47、数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含生：3支就是二份中的一份分数的意义教学设计实录第 页分数的意义教学设计实录 您现在正在阅读的分数的意义教学设计实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!分数的意义教学设计实录分数的意义实录（夏青峰）师：今天学生的是分数（1）关于分数，我已经知道了什么？（电脑侣昧劲面议临肄绦涌沥唇醛怨畏匝嚼暂夯停声品喇领组蔼钱波携推扩焊欣联说渴务宋敏游尸胡诡圆侯蝎爬日司括死撮林芥仑腮焊图屑剥拦疡篮邮含师：再加两个铅笑，还能用1/2表示吗？分数的