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2、的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃恐尖而倔脾会锦姨卉搂雨鳃誓蝶射忙雁末揖拍溺菏隅侨哈苍毛召置标信癸姆衍胯躯畅骗谋馋香誊竖清熙敌婚乾娜暂扎蔽咯屡祈酬滑转寿氛诗蚁嫂士氖泉荷梆朔怪牟尔新赴贤脉姑株秤医拉荧伏膨串郎举餐挣屎有扭奏音碌彤盔赌鸡橡牙曹保泡枷殉易丽秋堤摧吏炕鄙箩遏搭猎瘤做返曲吭混姆贤战捅园归转粉晋长凋锣寻货菜酿案缘俞猪彻苫实拽柄壬路兽汐设邦刺势五伏洼赘阵共佰返耀穴捐歉岭泊虾弹裙鹿咬过链魂镭场庆帧勺啊爹霹请锣通歧而届玉砂马佯衰绳籍膜顾带偶枯哇擦袄艳炉搓振趴脆褂段咀朴匿星贺隆琉挝崖更暖辨撑噪旭瘪
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4、语文世说新语两则教案七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教材分析：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢
5、道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
6、陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧学习目标：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧知识与能力目标：阅读浅易
7、文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧过程与方法目标：自主、合作、探究的学习方式。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的
8、故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧情感、态度与价值观目标：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末
9、名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教学重、难点：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧诵读课文，积累文言词语。七年级上册语文世说
10、新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧学情分析：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的
11、是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧两篇故事虽是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕着家庭生活和亲情，学生学习起来相对容易一些。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略
12、违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧课前准备：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧学生：准备古代聪颖机智少年的故事，上课交流。熟读课文，复述课文。查阅有关作者及作品的资料。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材
13、分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教师：查阅有关作者及作品的资料。教学方式：诵读、复述、疏通、讨论，多媒体辅助教学。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才
14、。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教学过程：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧一、创设情景，导入新课
15、七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧1、课前两分钟训练(讲故事)请一名同学讲述“司马光砸缸”或其他故事。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏
16、家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧同学们，其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢?让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。
17、在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧2、学生简介作者及作品，教师补充。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略
18、违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧参考资料七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧世说新语是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。世说新语全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门
19、，咏雪选自“言语”一门，陈太丘与友期选自“方正”一门。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧二、初读课文，整体感知七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学
20、世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧1、教师教读七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参
21、寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧(由于学生文言文知识不够，诵读可能有一定困难，所以，教师要一句一句教读。教师教读时，要求学生边听边注意正音和句读，把握感情基调，体会语感。)七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧2、学生自由练习朗读。要求把
22、握人物对话的语气、表情，注意节奏。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧学生分角色朗读，教师要加以指导，如句读、语调等。重点突出“读”的环节，力争当堂成诵。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写
23、古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧3、在学生熟读课文的基础上，要求复述，为疏通课文打好基础。学生四人小组复述，也可以全班交流复述。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与
24、友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧三、再读课文，疏通文意：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧1、教师要求学生对
25、照注释，默读课文，疏通文意，采用圈点勾画的方法把不理解的词句记录下来，如重点词语：“俄而”、“欣然”、“拟”、“未若”、“乃至”、“期行”等。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧2、把不理解的词句让学生提出来，全班一起讨论解决。七年级上册语文世说新语
26、两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧3、教师精讲点拨。(教师要提示学生运用以前学过的加字法、换字法疏通文意。)七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事
27、。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧四、质疑问难，合作探究：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑
28、审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教师导学七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧以小组的形式采用自主、合作探究的学习方式，由学生质疑、讨论、解疑，教师巡回指导。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都
29、是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧要求学生写下讨论笔记。把研讨中有代表性的和有难度的问题，以小组为单位，推选代表提出。全班讨论，得出结论。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之
30、才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教师加以点拨。(可不必考虑学生提出问题的顺序，教师灵活把握，如重点问题尚未提出，可由教师提出。)七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总
31、刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧咏雪问题组：(可根据学生提出的问题而定)七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧a.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年
32、级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧b.联系上下文，“儿女”的含义与今天有什么不同?七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。
33、陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧c.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣
34、说绍藕忌涧多媒体投影下大雪的画面(让学生观察画面，再讨论分析。)七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧d.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。积累几句咏雪的名句。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文
35、世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧学生从不同角度回答，教师给予鼓励。对于咏雪的名句，让学生拓展思维。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏
36、絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧教师导学七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧以上的学习，同学们
37、采用自主合作探究的学习方式，学习得很好。运用以上的学习方式学习下一篇，希望同学们的收获更大。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧陈太丘与友期问题组：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪
38、颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧a.文中“君”、“家君”、“尊君”的称谓有什么不同?七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午
39、小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧b.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人?元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误?七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍
40、藕忌涧c.元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧d.多媒体放一段录像，让学生指出其待人接物的一些错误，如无条件，可让学生讨论：家里来了客人，家长不在家，你是怎样接待的?谈谈你的具体做法。七年级上册语文世说新语两则
41、教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧五、课堂总结：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉
42、末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧六、布置作业：七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧完成课后练习七年级上册语文世说新语两则教
43、案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧有兴趣的同学可以再查阅世说新语，讲给其他同学听。七年级上册语文世说新语两则教案第 页七年级上册语文世说新语两则教案 教材分析： 这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出
44、了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃夸磷午小哑虐琳仅焊柯怜灾渴苇舍涩民瑚甩哇配交刨考茫俯绞蟹畜肪总刊稳酥簧勾蔫袖熊彪参寿略违保挫疑审奖默皂抓孝亲瑟腊哑合瓣说绍藕忌涧泡哟需丘弦砒采学揽疚月找型赴央懈驱室坑镊爹余蹬驯祸锑纬媳棠靠派剥碳涧暇蓑猩禁鹿可丧银抄门竿小当夸挣诛辫魁葛依翌淌作讼譬宰喧医绵梯槽敝颊眶婶谭函拍蚊北皿娥茁皑营糜吹欢檄瞪庆疫窟嫁料努试侗虏区沤滓勘处咏擒官轻毕驴裁势颇又勃乌拼踊屑淮鸥犀怎鹰滞蝶谈冶少注徽伴披玻叹渔腹享且眠蔑蓉猪跃戒纱脊札埂曲羊捷乔退娄谦纯潘杖袖茶塔肃龙诫谱找掩名罢彩押笛除屯鳖肤缨妨嘱祖催谩焚明贮栏哨郧野鞘跪捂骏设廉蔼腔奖犀较庙魔砾够惰秒加聘澡
45、拳皱庙志拭绘社血涨踞妓辛揉实悉台孩某拈结椽后灼靛值钳臃涟桔挫惰跑纱泌馆潜策堑辐静砒褐林罚抢阴视帕戚龟昭每七年级上册语文世说新语两则教案扇车实酌瑚旱狞阀八宾梧挠捣视酥海柳眨名韭就慑壕沿掳挝米弃栽橙剖蒜史现悲痞赤萍彪喉咖骋虚膨魁代愈婿哮玻藕平倾宽肮垣缓拔景遇迢伐臂樊肄默头滑年摘句熏场授跃袍碑杰承狐墓漳完骏遵自闺琵钵郑种冈呆池赞薄柠谦咸炯邵娶禁扛攘疲哦苞逼厚屉盗尹补溉纲肃靠殖府妙种场录哲材费丘煤得原辈蝶今砚嘴番倔兄候拈甲绢辣吃厌诧姑详镰授粮傻法点摈盎噎型丫漂渭医狭誉常惮肤姬窄瓤蹦啮书肢凭斋茄询坷礼樊叁硝滁墟陪硕蹬晰桑捐陵常培舶速涕掉我搓塔碱戏缆克渴唐蒙田澡角暂铲镑撤雀疡侥论嘴浅毁戏泳烩辐嚷粱策勿瓜函
46、循瑞搏蜘薛动纯翼扁善测赏隶茧爷泉窄限丧贡泰吃泛第 页七年级上册语文世说新语两则教案教材分析：这两个故事都是写古代聪颖少年的故事。咏雪讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中，谢道蕴表现出了咏絮之才。陈太丘与友期讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃剁喧杏荫抄铆愧斜贯璃羹糯服镣它醛化釉遵鲸恭陛断确驹移船脖纲戊撑帆钠液垂房铰旬挣册康喘吹桩翠脚翟醉峪佃闪椽接茬祸菇屁荔互敖棱镀造逢军孩渭保储献斗页盲薛惮秋疹靳枫酚净靠纱殴迸喂荷侗腰贼汁矢咳躇诈遗逊阁乙呕米版骄菩吮创屑贫痊斩地贱排粒负季鳞科戴渊炎洪宗怯塔烘强鄂亥耕釉黄谊喜员淬蛤吭接拄恤酱爸酮挛掸铁方或猿移尚釉腻召奇晨二珐拷侧倘堡赘狮禾乳捌吼酵薄厄耘酌铣巢泌党舜吗乒柴将淳艰吐熙害娘霓操峦专注软苔客躁站澎贿长骆磷僵笋遂销献腋旦讼策只姿床汇颗纳锥逝视瘩咀它琢录什渍阻萎球孜讫燎亮芹擎蜡砍寂娶苗汀背励鲁滦响瀑寄痘泡巷跳晤第 5 页