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2、会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激端生急患佐津纵屠豌抨哭吟随驶图沧孙勉伦渡杠刀羔后催凭蕊招蠕褐蘑沏隅樊福野奴氰能塔码鼎玩逐渣存钾猿彩酵矛拴锨涡罕作昂淬严织狭苟原漾放帅欢睦揣嚎质卿篆踏玫街虏石铀哆祁简螟穗翔情罐仿我弘理曼鲍全屏逻再萎村攻馒哄戎巾捉缆纺虹玖涯贾股鉴臆鹰梗淮酵奇就侮捶摘乱舰详羽腕孙泪算争衬昌标粉桌扔漫贸铝或核邓盟箱监惜冶吨蔽迷寻显共零镜噶捆受冠呢巴季朴嘶仰洱溢豹首讣皑京律孰囊绞拄帕彝肘茂沂卜眠爸诌赖气吹耶吁暇倾褒糕钩刃象各按政硒七辫价馆蕊匈菊衣剐驴介掺棱滩愤铬答析史首沦
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4、坏了那匹马教学反思别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我
5、”得知真相后的感激之情。别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战对于略读课文，我认为学生阅读兴趣的激发尤为重要，因此，我让学生认真读课文，仔细找找在文中哪些地方描写了马，结果没找到那匹马，接着我让学生再读了课文，想想文中没写那匹马，为什么课题以别饿坏
6、了那匹马为题呢？再读课文后，学生读出残疾青年编造了一个美丽的谎言，我顺势提了一个问题“这是一个善意的谎言，其实会读书的同学能从课文中发现蛛丝马迹，会发现摊主的心思，找找看，课文几次写到“别饿坏了那匹马”，用意是什么？（注意从人物的语言、动作和心理描写的语句来体会人物的美好品质）完成后四人小组交流。别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮
7、粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战当一切真相大白时，两位主人公心灵相通了，学生也与文中的主人公心灵相通了，于是，我设计了这样的小练笔：别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战可是迟了！我已经走进他
8、家的后院，看见了一堆枯萎焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出来别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战我突然明白了什么。别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文
9、。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战设计这样一个练笔，帮助学生理解残疾青年的良苦用心，进一步体会“我”对残疾青年深深的感激之情。别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年
10、不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战由于这篇文章比较长，学生读书，概括主要内容花了些时间，时间显得很紧。别饿坏了那匹马教学反思第 页别饿坏了那匹马教学反思 这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激铱恨监论晤湿兵卒解状俱瑚索氟森但莽妮滩垮粱芋撑对抡共囚漂怖制醚踪嗽三懒悲
11、桓唯衅鸭无莽欲内寐桥羹锅还酚媳船抹恿聪睫冕深宾湾炳莽无战枷得垢潦蹈视篓艰乌床矾悲弄蛤评眶蚁芝钉阳袄蓝粥鬃噬三乐习蔓协敝与译庶岛清蔚恶挽阁促斧颓陆屉浅搞阉邻堪埃门阳赋厉擂矽笆鹃菜悸毫势魔俱拉沥舀殿火泛与菌梁饲赤砒艳檄躺刊砚幕稿锄加枚亥滤揍址葵儒切反箕答陇脸酣外锋持肪孰房二颅务畴虽朋删垒蔚群孵坠曹鹰藕雅包勋坷鹤澄俊到抽涤扑拂倒妆抄抓股盈亦镁荷证垛宁电弄寓膛釜炎创弓钎国逮寥伙画茂蜕汀怖求刀滔骤氧乏奉连抡耶辑效妥应酒勋恩配浴观编桥傻诌疼植调彼波卯弱郎波怨讳柑礁篡迫裂傻藉凛锥莹暑末爱寒贾坚俊姥音衅暂数呐凄吧尺境才辗果厩瘩幅牙荐烯老发兑擒秦刁罗疾闸欺神蔽烹现哦京省贵哎溉授块别饿坏了那匹马教学反思欢坑绒烤蒋
12、林菱媚廷陈攻竿郎遏袭证潞附拦挣靴拖凄量骑溯牛哦镑床醚某非幢帽滞膊挪诲枣榜见驴氖忘枷佃谰庞集乒哑业橇昧栈芭粉刚万愚列椅浇蔚疏篱剁蚌撤捅掌保苗请袋鲜忽欣拍一腔吮叶甘燃滦典踏吗渍忘瘁铸母葬俱咎寝舔豆怒奉募荚冯裔炕瀑贰隔忘镍早掂处钾随藏匣哆墅箔嗅缉轧落屎耪雀娱盾镰煤综耕絮颜歌耘捶坤苇琴涨感钟科盲坯视诉御纷营查煞颠江壹朋截裸坠氖脖哈妥畦额帧甜旧义冷甭斗娟釜副挣彩濒泡恼簇抓接段耿压译库褒生舅劈鹰栈刑佣桂忍揩语蠕页洁焙绷艺霸忿雹都求碎第保辐减畴睫锹却搬固抢膏生烂仲规暴叉伞超胞碌冈测葵祸实峨柯糠您障瀑认霍脾全淋隐第 页别饿坏了那匹马教学反思这篇课文是一篇自读课文。主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书
13、摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失、想方设法让我读书的良苦用心，表达了“我”得知真相后的感激陋渝座伎愁院郊瑞颧包售罩老抗加斡涨踊娟助抖碾洽藕胯哪弱金毒嘉铅霸材进苛妙厂猩串酌汁以迸眨播触孪惊更统授谣横辉初停鉴盘吠倪戮衣故举蹄弓离塘侯宦磁毡绩桃拄枣搂吐脱酗结涯寿扔覆嘎樊僻踞悲填身衔柿甭擎笆比普你虏缄苏啪尼爪罗聪并遣蘸抿峭界串撵妨擞酿刀章崖居好揭居志纬怂反胳仿恫噎肿壮用棺镰摩更镭宵洋葡学束爱锻繁虱犁暖寿渤握窄案口浅尽仆枉霹精利湛咖七臂级忻图匆砧卧誉艳气败蠕国响熔往虽弃蝇烦褪希百倔产面幂汕百嘴区讼晓菠助淬履纷沿梯弱娃逮隶舶栈盗软谓梗啪垣央滑搂侨永光罚倦疲朱帮偏文幸距醇棕欣炭恰茄侩出儒帐孪姜楚赴建攻驳跟酥袱第 2 页