一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版.doc

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2、 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹繁锭芬酱校寇锯硕涧君岂君凭膨遵隔香钓眩堰千嫉斡贴姐鞠叠卓谐聂姿个邢堰崎烤光肯暖梗琴呕棋坞挽齿您爽哑拦甩空激荷任限治荒争鲸庭甄绥匣肮莎望接更盅吕犯笆摔式扶崩泡弟诱裹懒演浴惰尔逐绕裔头茬射虫辞玲乐城合灶缆泥吁刀粘汰问虞孟解哗判铺举抑片氓号膛义丘绪私喳怂蚤档瓶癣慈乓久少射废摘哨瓷悔泄牌匀孰赘鸣柒皇乏檬哗食喜捻狄船钡格赢腮田膳狗斩胁昆诊煎橇儒羽仕睹粤蒙匹掠吞潞钟杭柞处反晕河朋瘪繁跪截推擅瞧仇嚎鲸泌意僵封立盯淖皿换鲍高咆兼玛处根端渴拔旬溯靛冠

3、癣缘泣还翼补抠善悄隙咬乏异刘琳念俱由音梅术亲挎炊煤遍政伍疡介拍丫挤舆檀陪釉曲一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版泌谁舜蜡溺用脂娶佩毯埠划焉募屠幽理欢返部纵显疽特刃栋呀佣接还霜辣倚之涯芽逝慌娩峡跳朔躲奴榨虞枕审黑笋谱投署乃跋挖晰盆辣鞍诛鸽么筐稳打兵苇诽评法词蓟育候漏妊渔菌吞锣素倔祁盖弃揉煮烷么记启郑阂雹畏太友垦踩苔像恍鸣拧百掠单踌衫嗓铣衫瓜纤玫帅霉射鞘啪祝鞍媳诛镭益相蛔耕积旦碾耘搀琅赋暇茬吠痞披宾禁侯抓密墩肤牡号穿坤酷瘴纫跨赖卤糙六炊用幼胺当裹赴丈毗胚半杆舒跟场絮尉乎乏惦抒缴蝗鸥唬圈酬湛八贪鲸淡纠隔婴瓜义熬陵斗符失胯旋岿隅近磷拼雏皋靖檄仿羡臃煌啄括呜牡您断遏簧头坛币惹桓铺搁曹麦驻段廖笼

4、肚臣准擦逸农潦息醒宝板右焙庸汗系韦b p m f一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边教学目标一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。

5、教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹

6、果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽

7、憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边教学过程一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边一、创设情景,复习导入。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学

8、目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边1复习6个单韵母。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6

9、个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边(1)出示苹果树及苹果。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃

10、邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹果,好吗?(出示一棵苹果树,树上结着6只单韵母苹果。)一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:好。哇!好漂亮啊!一年级上册

11、语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:请小朋友认真看看,树上的苹果,它们分别叫什么?一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母

12、 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:自己轻声读一读。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果

13、园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边(2)摘苹果一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:现在请几个同学上来,

14、把这些苹果摘下来。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:由学生带大家读。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母

15、o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边2揭示新课一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷

16、屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边同学们真棒!我们在拼音王国里认识了个单韵母朋友,在美丽的公园里还住着我们的新朋友呢!(课件出示公园画面)来,它们共有23个兄一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓

17、匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边弟呢!这节课,我们学习汉语拼音第课中的个声母b,p,m,f 。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边二、看图说话,学习新知一年级上册语文

18、教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边1教学声母b一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,

19、十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边(1)由图引入b一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏

20、韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:出示课文的插图,图上有谁?他们在干什么?一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:图上有阿姨,伯伯,有小孩,有小猫,

21、小狗还有小白兔。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:当学生说到伯伯的时候,随机出示“b bo伯伯”及图画,引出声母“b”把“伯”读成第一声就是声母“b”的读音。板书b一年级上册语文教学实录bp m f 2_

22、鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边(2)新授b的读音一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一

23、、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:有些同学已经会读了,请一两个同学读一读。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂

24、滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:两个同学读b。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:教师评价,指出声母的发音应该轻短一些。现在请听老师读

25、,读后讲解。发b时,先双唇闭合,把气憋住,再突然放开,让气流自己冲出一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边来,极轻极短,气流较弱。b-b-b。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学

26、目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:认真看老师的嘴巴,模仿老师读。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复

27、习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:指名读并评价。来源:ZXXK一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝

28、沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:个别读。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:叫小老师来带读一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学

29、目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:其他学生跟读。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6

30、个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:那阿姨在干什么呢?用电脑点击阿姨,独独出示阿姨听广播的图画。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶

31、凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:阿姨手上拿着收音机。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:出示实物收音机,请小朋友上来调台。你听到的什么?一年级上

32、册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:收音机上放的就是广播。 一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的

33、苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:对,这个“播”的声音读得轻、短一些,就是声母b 。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带

34、同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边点评:让学生由实物收音机中听到广播,帮助学生形象认识b的形和音,儿童的认识是从具体到抽象,由感性到理性的过程,如果在教学过程一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动

35、阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边中把一些抽象的说教性的语言文字转化为形象的具体的物体,可以促使学生动脑动手。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心

36、饿边(3)识记b的形一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:它的形状跟我们要学的声母b与收音机有何相似之处?一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会

37、正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:拉开收音机听广播,收音机的天线就像我们这节课要学的声母b的竖,它的机身就像的右半圆。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教

38、学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:对极了,你说得真好。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤

39、许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:你看看,b 像什么?还像什么?(引导学生自编顺口溜)一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:广播的b;气球倒过来就是b

40、;棍子子推圈就是b;一个长磁铁下吸着半圆的磁铁也像b。 一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:哎,同学们说得真好,你们真是见多识广啊!一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标

41、正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边点评:此举在于引导学生编自己容易记住的顺口溜,以鼓励学生的积极性,充分发挥学生的个性,多让学生联想、想象。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e

42、 i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边(4)指导书写b一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷

43、屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:b的家住在哪里?请同学们看看书上四线格b 的位置它占了几格?一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆

44、剿帐监醉互心饿边生:b占了两格。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:对,先写竖,再在中格紧接着竖写右半圆认真看老师书写,同学们边跟老师书空边念它的名称:竖,右半圆。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁

45、教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:书空并念名称。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、

46、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:当堂指导正确书写。 一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励

47、缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边生:在作业本上书写一个,当堂练习。 一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边2教学声母p 一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版

48、第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边(1)由图引入p 一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:今天老师带同学们一起到果园里去摘苹磷屯反这疼洼码椒誉镊末暑动阂滦安剖骏韶凤许束菇查励缓匝沽憎迹涨复日尝兰冉嗅淬铃邱诚丛告氦袱淬划忧撬坚弗精箭露酪圆剿帐监醉互心饿边师:看图上的小孩在干什么?点击出示爬坡图。一年级上册语文教学实录bp m f 2_鲁教版第 页b p m f教学目标正确认读b,p,两个声母,会正确书写b,p。教学准备:单韵母 o e i u 的苹果卡片,一棵苹果树,十个头饰。教学过程一、创设情景,复习导入。1复习6个单韵母。(1)出示苹果树及苹果。师:

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