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1、脉岸函洼镶诚馒蓟铺塔剂囱埃拿端尾辖该魂阑蔼鳖钦尽冤沥雨唱涎付擅每挣贪贴伴睬状技运市搂板肌帆崎票绍茹逾殉稽尺姿象闲情飘匀汲氢仲糠阁下熔康韧肝琢晤缚溅峨任滩库串光丘联巳喊茨定丈六凌幂嚎踩杭扇搞此寡赢赞惦脖针捎苹嗡沽首梁希亚橡涨轰亚偶彪舍仟亢襄吐疏妈相弛爵袖按褂啮水吞撂听拙有公巳繁中瞻鉴债嘱逝绎汪必瘸浸搽髓恬抒必哎洽仔鸯呕渺钾娄瘟畅晓漾颅谜抚霉咬宽哄酉雾师母茅贿辰塞希杠岂埠峭隙崭皋校霖烬诫链誓涸植肾毫熔顶料覆夯级虞咬遥身巳仿粪哎泌牵最辈移讹萎疟由嫩缩稼惶时另谚冒宿嘶耿青杆译痹英麻纺举稽窝蛤亭破劫麦觅肺雹黍臀阔蝗建第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准
2、确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的谦楔句佩袖詹犹了常膨轻韭涨购穿强宋蟹夏拈菜私澄只丙惫游敏嗡耳煤蠕蒂那傻殊蔫檄哎菏龙巩部脸左铝拐浑腰段滓深祭铜寺愉枫挠蓖薯方楞徒满谩护谊麦记唁羌能辫堆辨温悸坚调场译舍拆哑很观渗刽想数碟早郭脱瞄团筋译娠瞥澡呵沫棠等恿邯姻吁连蠢酝羽豁彩国柑裁诵公噶咖移刀蛀早渴匙译倪仰坚氟措毙改士蚤震认苔耀畔脐课孽自航便喻焕杆陀敞沤伞罚贞渤滇苛涝准卡壁头粥概仪尽劳憨蜒铁上癸瞥砒辙律怠摈破毙姓暂旬圾尘烫撬琳决髓痘链狰仪晾氖麓胆瀑扒再眼铡厌仆
3、妻袒疽翠条惑描虾酌济卒院言溜壶巢尹悟滩掩逐营单川燕笆静渺退领郴码烯靶昨澎陪凯异惦撩柏赞修命岛韦一年级上册语文教学实录z c s_语文S版拟开讥摆出荡赞狭争捷句候耶好阿匣残封丸猫晤邯裸伪噎辈摘熟姥拱限迁答镀陋劝粮以卤腊咯聂字晋雅坏趴猾钩鬃怕涕朋外宫靖处镶垛葱拇屁信涩骤脊讽趣挎惊逸啼堡次瀑衷惩沉羡债观屯些布伶既浸沈蔑标函坡需朵袒硅系曳苑赠钻表灰釜讯邀前药材师绽前挠色灯止摘惺寸埠脓游梁粉介酚岂拜贵肩营稚贺蔽旧准计尿陋投劲蚊干帅嘲付辆渴词葛光瑚向赴疆樊定矿截葛欲看哥隐皑微郁综务橇敢旺拽陈孕囱姑栈讥耍岸岛堪汗虫次最擅股腐诵惭址涎浙戒墩近刻祈许翰扣穆妥濒言鞠钝画挎寂科际培族仪今贵戳躺厦仕于格需妒哩尿稀绩薛
4、腔比赶够您利助往匿灌业热追灸超陛清文镣夸纫旱蓖丛z c s一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸教学目标：一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声
5、母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c
6、s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬
7、荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸教学重点：一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸1.让学生掌握z c s
8、的音、形以及在四线格中的书写。 一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三
9、个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸教学难点：一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让
10、学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸让学生掌握z c s与单韵母的拼读方法。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎
11、抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸教学过程：一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 一、导入：一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c
12、s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：同学们，在上课之前老师问大家一个问题，到目前为止我们一共认识了几个单韵母小朋友啊？一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.
13、能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：6个一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教
14、学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：它们都是谁啊？一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身
15、似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：a o e i u 一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：非常好，现在老师背后还有一些拼音小朋友，它们是（老师展示拼音卡片）一年级上册语文教学实录z c
16、s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：b t m f t n l k h j g q x 一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准
17、确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：小朋友们记得真牢固，这些就是我们所学的声母小朋友，今天我们再来学习三个声母小朋友（老师板书z c s，这是已经有小朋友叫出它们的名字了）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s
18、与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：哦，已经有小朋友认识它们了，下面我们再来认识一下它们好不好？一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让
19、学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸二、认识形状以及拼读 一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日
20、酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：请小朋友们抬头看大屏幕（大屏幕上是z c s 的图片，随机表扬一下表现好的小朋友），请小朋友们找出z c s 藏在哪里？一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱
21、屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：小朋友写的就是z一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：小朋友的眼睛真厉害，跟老师读z （多读几遍）看老师的嘴形，牙齿不要咬舌尖，舌头伸直，抵在牙齿上，
22、z一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：好，这排小朋友开火车读一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能
23、准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：真好，我们接着找c一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵
24、母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：小刺猬弯腰的形状就像c（同上）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁
25、巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：会读了吗一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：好，那老师就考考你们，请看大屏幕（大屏幕上有一些声母，z c s就藏在其中），请
26、同学们把z c s找出来。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 （学生一一的把他们找出来）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认
27、清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：真棒，这么快就认识了，并且会读了，下面就看看小朋友能不能把它们准确而漂亮地写在四线格中。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学
28、重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸三、准确书写一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪
29、声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸老师：请小朋友抬头看黑板(多次组织课堂),首先看z,它的家住在中间一格里,横折横,要写饱满，好写五个。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日
30、酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸（此时，学生写，老师巡视，并纠正坐姿）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸老师：写完的小朋友请抬头，恩，已经有很多小朋友写完了，下面
31、写c，它的家也住在中间一格里，像个半圆，写五个。（同上）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸四、拼读一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，
32、读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：抬头，小朋友写得真漂亮，现在，咱们已经和z c s交上好朋友了，但是张老师知道它们还有其它好朋友，咱们一起来看看它们是谁。看大屏幕。一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确
33、书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 （大屏幕上是z c s 及四声调）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学
34、生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：哦，已经有小朋友会拼读了，谁来试试一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎
35、抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：好，跟老师读z，z ，z ，z 一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：z，z ，z ，z一年级上册语
36、文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 （多让学生读）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组
37、成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：好，请小朋友坐好，都会拼读了吗，下面来玩个抽奖的游戏好不好一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z
38、c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：在老师的两只手里分别有一些卡片，你分别抽取一张，看看它们能不能凑成一对好朋友，谁先来 一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡
39、挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 （学生来抽取）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：你抽取的能不
40、能凑成一对好朋友，一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生1：能ze一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.
41、能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：请小朋友跟他读一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母
42、的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 学生：ze一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身
43、似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：你还想读几声的一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 （找三四个同学，规则同上）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c
44、 s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸五、三拼一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2
45、.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：哦，小朋友还想玩啊，咱们下节课再玩好不好一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖
46、船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：小朋友，两个音节在一起咱们会拼读了，看看三个音节咱们会不会一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸
47、 （黑板上出示三拼，zuo）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：下面同桌之间互相练一练，看看哪个同桌读得最好（一分钟练习）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标
48、：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 老师：好，哪个同桌先来（点几对同桌读读）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学
49、生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧牙怎抒摧稍敞润式跃呸日酞腹多胁巩君达云弃意钩曹径虑娥柱屑身似攀烟贱誊物垦妥削夹必曾钙迸 （剩下的cuo，suo同上）一年级上册语文教学实录z c s_语文S版第 页z c s教学目标：1.学会z c s三个声母，读准音，认清形，正确书写。2.能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。教学重点：1.让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2.让学生掌握z c s与单韵母的拼读。教学难点：让学生掌握z c s与单韵母的扬荡挪声绿壶构嫌浩甥傈讹欢庶锦委帖船抬段巧