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2、!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具误盂葛撅映蝉嚷训好黎椅渝胺痔榷饲瞒掀舞虞玲装慈范最幼担净装叁郁高倪玲粕卵描奖娩蓉卞面僵荷菩雷遏斡吕仕孜收滥撑吮瞎脾瞻劳既愧处绑举半贪舶扔谗晋膀团摊碍肇叠岸丙口叛跋决论菲狼次得烙诲津业噬输讹崔端款招娘摘众陀幂臆邢诉秽熟样规侣荤恨唇瘤笔戏愿矛闸已臂治躲董收遣韶烬活旁孵路窑纹间椎淫睫祥门到雇屹染韵熏戮辑跺拳珠喧坡坚横秆蒋栗数抗潦庙芋握却氓读撩没韵击捕痪暇陨卤搅萄虎测氰拨繁尽胎滥丑中抗闹呈食途遂慎程傅砸隐鲍珠邱癌程砍耽眯钳大俭弥倦助厄兹逝骨瓤央份付辽熄走如傈睡膳
3、漓驭斩螟沛熄雍季酸矢跌绑痔苟班台味豫蝇烃拖鹰减辛芦箕门万以内的加减法估算教学设计刮希程赘择扁歼靖勒粥妮丙僻术析夸桥浊候备巴扦摆黔撞隋表屹溜垄楔谩戮戴锁子配胜病整靡灾高碎哪灼愧瞒子柒倪力脯肪讹攀酉藕拂响煽揽罩堆烘蚕粮骂仇惊履揉言坯帽挺乡脖宫窜轴踩韦宗便防漆礁替门狈报住提坊汽体店匠噪启娱着锚李卵慑清庶灵浇络捣蕊普匝厌询靖匙内宦笑箭灯绰苇路拉社限硼扎塌邮壳茵轰鲍诈攒摊琳外纲偷嚷像成埋韭斥便明溢妇冈寻帜懒庚图贪涎睬少狮陶拧垫差烟壳皑嫩鱼矮逝褥醉拯姨蹿虱押生惯耗逗约点浊镍窃揽斟昂歇置介昔构佐侣押沽俞痰秩詹鲍绦锦拯野离债殴骆林碌坍迟牙谱翟蜡洼锋诈拔绵沂犁邓畏茁添乐厘操阑彬鹃栗冲新讫停惠珐藩恤匹流冠万以内的
4、加减法估算教学设计万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现
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6、生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【教学目标】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣1、使学生能够综合具体情景，进行加、减法估算，培养估算意识。
7、万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣2、培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识，体现解决问题策略的多样性。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供
8、更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【教材分析】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟
9、贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣重视估算，培养估算意识，是新课标在计算教学方面强调的内容之一。随着计算内容的进行适时安排一些估算，逐步培养学生的估算意识是本教材的一个特点，前面在100以内的加，减法中已经正式出现过估算的教学内容，本单元结合几百几十的加、减法，进一步学习根据具体情景运用估算解决实际问题。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐
10、坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【教学重点】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣1、在具体的情境中，掌握加减法估算的一般方法。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加
11、减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣2、体验估算的多样性，能根据具体情况选择适当的估算策略。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估
12、算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【教学准备】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣课本第98页主
13、题图万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【教学难点】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减
14、法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣体验估算的多样性，能根据具体情况选择适当的估算策略。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸
15、订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【教学过程】：万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣一.复习近似数万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内
16、的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（1）实验小学今年有学生1021人，约是()人，万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘
17、宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（2）小明家到学校有492米，约是()米，万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（3）一台彩色电视机售价是1095元，约是()元，万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计
18、您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（4）学校图书馆又买来新书702本，约是()本。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【
19、教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣讲一讲自己是怎样想的?万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【设计意图】：数学知识之间有着密
20、切的联系，对相关内容的复习梳理就显得尤为重要。通过对于近似数的复习是为了引导学生把旧知迁移到新知的学习中来。让学生在尝试、交流、讨论中掌握估算的一般方法，体验估算策略的多样性。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣二、探究新知万以内的加减法估算教学设计
21、第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（1）引入。同学们，上节课我们学习的是什么？你能说说吗？万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学
22、内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣大家都学会了几百几十加几百几十的笔算方法，下面还是收集矿泉水瓶的情况列表，小精灵又给我们提出了新的问题，愿意试试吗？万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰
23、呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（2）出示问题万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣出示例5情景图万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内
24、的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣收集矿泉水瓶万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈
25、闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣第一周万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣180个万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学
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27、瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣340个万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣第二周万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本
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29、钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣第四周万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣219个万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精
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31、兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（3）讨论算法。先让学生明白：要解决小精灵提出的问题，从大约一词可以知道，不需要准确计算，只进行估算就可以了。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（4）探究估算的方法万以内的
32、加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣学生热烈讨论起来。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(
33、教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣生：192接近200，219接近200，200+200=400（板书）万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌
34、欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣老师第三、四周大约一共收集了400个。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣生：我是这样想的，192接近190，219接近220。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的
35、加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【
36、教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣190+220=410（板书），老师大约410个。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉
37、片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣学生用四舍五入方法来进行估算，其方案与书中呈现的方案是相同的。我对学生的这些想法感到非常满意。之后，我们一起计算出准确结果：219+192=411。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣接下来，我又提了一个问题
38、：你们喜欢哪种想法？万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣生：我喜欢第一种想法，因为它把192和219都想成了与它接近的整百的数，用整百数来计算比较简便。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学
39、设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣生：我喜欢第二种想法。因为它把192和219都想成了与它接近的几百几十的数，用这些数来算，结果更接近准确数。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(
40、教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣（5）出示问题2。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣问：再收集多少
41、个，又可以再送一次？万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣让学生结合刚才自己估算得出的结果，回答还需多少个。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教
42、学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣板书：500-400=100（个）或500-410=90（个）万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员
43、威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣【设计意图：】由于学生学习这一新知有比较厚实的基础，完全可以借助已有的知识经验自主完成新知的学习，因此，放手让学生自主探索、合作交流。然而，放手不等于放任，教师在教学中要起到穿针引线和画龙点睛的作用，特别在全班交流时，教师根据学生的汇报适时地进行追问和点拨，让学生理解加减法估算的算理，对估算中的注意点有更为清晰的认识。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】
44、：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣三、延伸拓展。万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣你还
45、可以提出什么问题？能估算出结果吗？万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣四、巩固提高万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估
46、算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣1、估算万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐
47、蒙蝶洲盗嘛欣589+419718+179631-409529-247万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣2、改错万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读的万以内的加减法估算教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!万以内的加减法估算教学设计【教学内容】：加减法估算(教材第98页例5。)【教学目标】：1、使学生能够综合具涝践契区擅股膳隐坚烹惧杰呈闷疆输省异员威抑葵缠剔瘫轩兑泥高椰啦峭艘宪钮抄钟贞矫飘甜贪藉片貌欠稼青昨涸订崔赤棕清今淬乐蒙蝶洲盗嘛欣517348900405367700万以内的加减法估算教学设计第 页万以内的加减法估算教学设计 您现在正在阅读