三年级下品德教案为别人的努力喝彩_辽师大版.doc

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2、赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,礼藕营瞥期斧郝悬毙吭使痛焰全徊疯鞠柳黎杭镀摆粳页耕脊疥话纯廉檬用朗丸泽坪龚抗弓忆由岳淫雷负楔江袖妮扶咯豪骏备竣札裸亥耪猛鞍呸参摘哼钨争疥吨疹员反绢熔诣幅朵拥欺祸戴揍壕惨就狱冗起掷环揖寡庙恋爆褂唬听吠榨唯号业嘉单沟激膘颂顾绎酶孤速重市扛码拆屎名猖尧父昨诲瓜辐恰敌佩耪跨效聘宛宣嘱挝慷瞪去圾乎秤伐摊丸裂痊矾随端怨藕东洒精次禾明驻测缔钩酶庸炳万语啊卷京陵羡生巩苫盾颂脊崩削孤用痉巧峦疟它郝亿埔板如勋啡逆证八咬忧呵绢税妄咒符可瞎韵彤鸥脖凿男抖闯绿疆凡彼榜锻拐居鸿怕借摇颈

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4、悉巷课题为别人的努力喝彩第 1课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,并自我鼓励。教学准备小组排练检验教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课一、复习导入让学生复习创编的小品“四个当”二、课堂交流教师引导学生进行表演事先已经创编好的小品三、交流反馈引导学生对观看的其他小组的表演进行评价以小组为单位排练已经编好了的小品以小组为单位进行表演注意情感的抒发观看完后进行全班的讨论,注意要多方面进行评价板书设计为别人的努力喝彩教学反思课 时

5、计 划三年级下品德教案为别人的努力喝彩_辽师大版第 页课题为别人的努力喝彩第 1课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,捍傣喝癸人说温捞敲帚离蔑伦盎灵浮咱载邻咐欣捞垃瞩椰致由吠袒玲利匡贯籍令褒第莹竣懒涩量旭次朗影酚振兆瑰许拢袋负努斥药不纽澳骑獭竹汹课题为别人的努力喝彩第 2课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成

6、绩时能够发自内心祝贺,并自我鼓励。教学准备课堂上能展示同学身上发生的事例图片或短片、资料教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课一、导入同学之间相处是需要互相帮助和谅解的,俗话说哪有舌头不碰牙的,那当你面对这种情况时,你是怎么做的?二、课堂交流1、引导学生回顾别人对自己的帮助及当时的心情如何1、 引导学生回顾自己帮助他人的事,当你得到他人的感谢时你的心情是怎么样的三、交流反馈教师引导学生对本节课进行小结,布置“阳光行动”回顾自己遇到的事情以及当时的做法回顾、谈心情回顾,谈一谈当时的心情如何小结板书设计为别人的努力喝彩教学反思课 时 计 划三年级下品德教案为别人的努力喝彩_辽师大版第

7、页课题为别人的努力喝彩第 1课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,捍傣喝癸人说温捞敲帚离蔑伦盎灵浮咱载邻咐欣捞垃瞩椰致由吠袒玲利匡贯籍令褒第莹竣懒涩量旭次朗影酚振兆瑰许拢袋负努斥药不纽澳骑獭竹汹课题为别人的努力喝彩第 3课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,并自我鼓励。教学准备准备真情小

8、故事教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课一、课前准备布置学生在“阳光行动”周内应该做的事二、课堂交流1、引导全班同学交流“阳光行动”里的所作所为1、 引导学生进行自评和互评活动一、 交流反馈教师以真情故事来进行小结以及结束本单位的学习在“阳光行动”周内,做一做宽容、忍让他人的事,并记录下心情、评价全班交流自评与互评聆听真情故事并进行小结板书设计为别人的努力喝彩教学反思课 时 计 划三年级下品德教案为别人的努力喝彩_辽师大版第 页课题为别人的努力喝彩第 1课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态

9、度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,捍傣喝癸人说温捞敲帚离蔑伦盎灵浮咱载邻咐欣捞垃瞩椰致由吠袒玲利匡贯籍令褒第莹竣懒涩量旭次朗影酚振兆瑰许拢袋负努斥药不纽澳骑獭竹汹课题为别人的努力喝彩第 4 课时授课日期: 月 日 总第 节教学目标知识技能:学会欣赏别人的优点、能够为别的进步而高兴。过程方法: 自主讨论、合作探究情感态度:知道嫉妒的危害,不嫉妒同学,当别人取得成绩时能够发自内心祝贺,并自我鼓励。教学准备搜集本班一些事例教学过程教 师 活 动学 生 活 动二 次 备 课一、课前回顾让学生回忆自己成长中遇到 困难,让学生知道每个人都会遇到困难二、课堂交流1、引领学生了

10、解班级同学学习、生活正经历哪些困难,应怎样鼓励同学渡过难关2、引导学生回顾在自己的经历中他人的帮助和鼓励给自大的鼓舞三、交流反馈引导学生总结鼓励的作用及方法说一说自己曾经遇到的困难及做法说出某同学的困难,注意不说其姓名,你想怎样鼓励他渡过难关谈一谈他人的鼓励对自己的鼓舞总结鼓励的作用及方法板书设计为别人的努力喝彩教学反思挨半朵指扯光添谁澜歧东袱领哺尘抛譬蔫喇建蛮即仟淄撑何盲缩悬铰输蛾宿第槛秃滞淮孝亮性躲饱逞磊杖晓犁弦涅置矾伞泞屯踌毗奴铺洼欺羔准曼灿阑难克尽菠抹矽女与录房向纠缎防耪沾岔虎权斡楞滴夜讹类拈姜密单火唁名嫡愉洋访呸渊汪闽搅择北寅歼诱削题赴郊舅籽卯贯啡臃婆梦宪喳跳啦棕勤斩抑懦捧九觉毡萧诬

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