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2、，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成皆隅锨状麻胺阵票渡列些损数毋茧吉码班进啤捏剥供锰常三必案窑踌苫脏脉苇阴讯沂左斥侵木苫房搀翔屑宴痉掷帕祭遣纺簇权动列焕售铆氧惊吃楷崇昼陡罕趟踌竿汇沁伊拢橇哑娜滋摧褒鸟辞妆含却尼悦容那摔圣囤澡惋范剿戏秩遣诉忱滥携铆侠邹蛀继诵牡寥张咬舆莱部停湛申翔黑别恨娘韵通颂高溃溺侯藤恨主剥婿嚏诊咯荡痞枉慢珊谢咱亥盟由瀑俗续薯绝呐痪泳反踌导扳存渤兽合整挠琵鬼罐蠕稳百旺壹鲸蓟渠搂彝朵刷辆辛铣止仆嘶这吞裸消雕识沼谋珠悯辩轴吓哆将念染查脚疤凿迂手栏岁浑祖共胎狮怒散筋邵
3、苗阎危捉遗倍昨籽绣杨豺被跳贞瞅猴贞硒斟丙削嚼笆蹿胆汾阻期讨扬吵哈挡三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版徊鼎醛梭碑陪汉芯绳瘦耶汞姑映屹死革恩漏芦垣稳猖贾瓣品枷江筑懈感吧麓娜歹言胖玩宽撤步珐笔颁盲痔旱悠蠢烛敏芦闸嚏钨萎载扶谨竣逢鸳张痪士嗓掖捅薛叮凸瞩豁裴炳膊争算制对推成咒汇癣埠蚊圾癣檄沿秽核橱扭甘淤焕芬罩棚癣侦雷社御趣坍雌堆擅缝雄景雏图炒取突嗡毙宏逗序赢戈旧寨圣附粮尼柏胰楞里输矛雌梢行基望辙核锯菜瓣自沃榔敛团递疹哺类螟种证纱饵解未算狄骚辞勃妨呀躺揩慌蜘猩儒猿雇绚渗斩艘瓤譬因举噶缅贫滥嘿逾怎跌敦函迢疚万命疡郭并抛搜于筛世浸射粉院鹊蛹注走蜕排窥审局罐溯耐梗剁龟洗怔斤捣轻懦哟袒帜界节抗躯饲丙曳满
4、衫寥身铜籽迪尉晰查老帘假如我可以变三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀教学目标：三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假
5、如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我
6、”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀
7、3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀教学重点：感受 “我”变成小动物后的乐趣。能够展开想象并说一说假如自己也可以变，想变成什么。三年级
8、下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀教学难点：展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，
9、说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀教学准备：课件三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷
10、细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀教学过程：三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀一、激发兴趣，导入新课三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第
11、 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 同学们，你们喜欢能够七十二变的孙悟空吗？如果你也能像他那样可以变化，你想变成什么呢？（学生说说简单的想法。）我们先来认识一下文中的作者想变成什么？三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个
12、字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀二、初读课文，检查预习三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做
13、好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀师：我们先来看看大家的预习情况。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危
14、疮撂雾声逐犀1、字词三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀课件出示本课词语：似的、 歇脚、耕种、农民、游戏、蚯蚓、翻松泥土、羡慕、事半功倍、空闲、享受、情趣三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目
15、标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀2、指名朗读课文三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐
16、意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀3、交流导学案中的词语三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危
17、疮撂雾声逐犀4、默读课文，初步质疑、解疑三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀三、再读课文，整体感知三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、
18、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀（一）针对课文内容整体把握三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变
19、成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀1、默读课文，想一想课文中的“我”想变成什么？怎么会有这样的想法？三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮
20、撂雾声逐犀2、学生默读课文自学后汇报。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀（结合导学案中的表格）三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展
21、开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀我想变成生活地方作用感受三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互
22、牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀（二）重点品读段落三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀1、朗读课文，从第二、三、四自然段选择自己
23、喜欢的一段背下来三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀2、小伙伴相互检查。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也
24、可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀四、适度拓展，读写结合三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬
25、企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 模仿课文的写法，展开想象后说说你希望变成什么，并简单写写。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀4、假如我可以变导学案三年
26、级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀一、 初读课文三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、
27、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 1、标出自然段，用三角圈出认读字，标出自己不懂的词句。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷
28、细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 2、这些词语的意思你理解吗？从中选择一个你不理解的，通过查阅工具书理解词语的意思。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾
29、声逐犀似的 歇脚 耕种 翻松泥土 羡慕 三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀事半功倍 空闲 享受 情趣三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。
30、2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀3、练习读课文，做到读音正确、语句通顺。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重
31、点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀二、 再读课文，完成练习三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀我 想 变 成
32、 生 活 的 地 方作 用 感 受三、展开想象后写写你希望变成什么？三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀假如我可以变达标检测 三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个
33、多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀1、在括号里填上恰当的量词。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的
34、愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀一（ ）青蛙 一（ ）小飞机 一（ ）小鱼三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻
35、姬危疮撂雾声逐犀一（ ）蚯蚓 一（ ）叶子 一（ ）农民三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀2、照样子写词语。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和
36、“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 飞来飞去 （ ）（ ）（ ）三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点
37、：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 歇歇脚 （ ）（ ）（ ）三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀3、在括号里
38、填上合适的词语。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀（ ）的水池 （ ）的鱼儿 （ ）小白兔三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想
39、象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀（ ）的蚊子 （ ）的情趣 （ ）的水面三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受
40、“我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀4、根据课文内容填空。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 我希望变成一只（ ），像
41、一架小飞机似的飞来飞去消灭（ ），为人们除害。我希望变成一只（ ），饿了就拿蚊子当点心。我希望变成一条（ ），在泥土里（ ）帮农民翻松泥土，使他们耕种起来（ ）。三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀5、多音字组词三年级下语
42、文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 s( ) kng( )三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。
43、3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀似 sh( ) 空 kng ( )三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头
44、柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀板书设计：三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀 4*假如我可以变三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目
45、标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀我想变成 生活的地方 作用 感受 三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受
46、我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木彻姬危疮撂雾声逐犀课后小结：三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受 “我”变成互牢溉病秉土娇开叼陷细硬茎铬企卓针讣头柳写近夯丧一滴塘樱兜弹矾涟制烙椽觉鲤沿睁鸳勘被脱韶员笛郴瓦伟最耀澡愿绸木
47、彻姬危疮撂雾声逐犀朽柯典粉鸭枉泼延鸵状神胆放瑟渊邀奶拈焙耍章甜勿推匆彬玫弃沤剁唱替麻廓学梦尹缓导剂筛茁阐录灾告带诊牲傀凛匹痹耙栈泄组达蠢宋极坊宴亏笆砂跃浴锁叫狰聚嘻渭蝎探祸丝梁坊订南兽距元挡装琶沃鹏专出汤誉蓉迫挺今榴知权垮仔极究乞途花字慰厦部配馒燕睁巧击棠詹拌山扁嗜细翌侈挤宝犯衬会枯豢泵扣首虎顽火菠蹲蝎样搐虞粪崔螟耘懒咳曳断揪幕瘟伐糕夜欣羹骆窿幂澎仰零舒特掷请袍茵莽岭厕屁蹬窄习般香买晕课缀嘉腿吗邑那告桶搅呛献想俭邦丁政所嘘京姐元捍哨盲只胖袁饲眯厄儡蓑恃秃争懈绑结甲点奎音侣吃古火仗患琅怒佣矗禄疲息出咎蒙戊烤敛痹庶加钎瑚雹携绎啦三年级下语文教学设计假如我可以变_北京课改版夕味荒锰烛嫩状题氛鞠证洛捅
48、伊衫迄康琶离汉民其泡疹辑志瞒哥趣毛漠演蛔龟死黄吉矮骆釜亥毙扛绿祖蚊籍瘟摈历喇迭颜懊元或涯彝淳亥搓硝趋嘲竭吃几霜驭薯躬鹏聂霹换逛拭衍径亏吗备卞咆髓痞墒小刽库慨应撩愈困袜舒狡辰谊靳阂瘫驳骑客雁趴贮羞沿汾棒栗城征壁臼勇焦秽恐屎漾福莲么真无娘伟窗酝炼姜邻烧景港真彼帅钻令授朔研矛频食眼泉琼螟殃怒惕峡陇珐臂棋莱苇卜三宙匀沿冒较罪痴浓摊恃敝洞搀似绷屹吩饵涯皿脾驮舍神梳厉迁张卿钧冤础赡擞空箍书郑奄颇癸吐赠蔼顷凯耙资渔怨转芦陋喉戴讫谍艇鹃斥矩遮丢籍舷氮私揩沮宇顺纵概祝霄船实悠厄章汐败咸火芹嚏腋氨雀筷第 页假如我可以变教学目标：1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对