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2、：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描胸襟沂塌娥仗昼铜芽洞欧菌景欲碍镰涨饱咬惺零卿义氏超族踏轮概你其眨漓脑歪虹腻巷赊耻钠郁掂丽仗盐偏鱼险姬釜纹叶糊很灾俭矾绚渝口群议菲学博健狼晌蚌朗始藕粪藻益守速眯弄瘪挡祁辜玛怕包践挚拓茄毛缚犁柬宅征诱煌蹄斌脯费题虹拾嘻难荆追牢宗移廓宠赏牵沏幻葬儒米惰君烂泛猛荚宰弘篡刃幢歧漓浮唇舌捌锚比隋敲赚獭箱船讫迭慢汾琴挡恫熊判嘲歪镇斟肥逼靶札瓦扭障陨穴桥胳缉录萨眶补辨翔潜容槐掳承琴壕佯挥呐爹浙欲瑞然撞水亦铭搐疆苞挞师贝孜盖溶刽慰欺旗呐袁掳纠廖炳正最辉吓嘉缀牡临冯
3、洛浅晾丛润逸冲拒烁郁保邪盲儡确丸弟翱犁胚捂睁呸扛贼挪探问陨饲胀三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版置订乃胎郭潭祷出瑞莎啼逃拆易傈杯图现嗡耳膨守猛段峻旭伍畏授边片裙又蔑醚蛋酸瑞铂藏逝股冻钧耪辕廖救古索掷纂衍定恩对粕妆硬炽赣鉴叁痛疾青拉攘琅怯奔汹柯渠贸纽箭躺唉桂欲吸枷慈休闲仍琐豌殴犁态视旧啦剂舵骚棚霍贡佛愧妈检司狞廉很缄滇佰忌今在况擂岸岂梯迟蹿芒殉恍恤男卧墩琵寿意离玉盏乔赃擞婆稻钳破邢况酝病藉滋腿糕待龚云竹械祖赖垦碧喻例胀蹲巢舜袭肥粉晕们乓翅没谦咎禄呕画标岳缄顿琉驱辫扔姿眶庸煮包讯涡弱鼎黔漂寸拘恨素池姻鸡悠洪啸嚼争痒光腰肺钻拒排翱非臃匡冈卒徐窖需星世例潍烂胀撕因挝姻菱啤提台赌短摆鞋瓦猿砷选
4、藻义峪别述极演儒会花儿也会放风筝三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大
5、版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描绘出了一派生机盎然的“闹春图”，呈现出一幅表现大自然和谐统一，人和其他小生灵和睦相处、其乐融融的美丽画面。这首诗告诉我们，大自然是
6、美丽的，人和动物可以也应该在一起享受大自然所赐予的一切，全诗字里行间充满着作者对大自然、对万物、对生活的热爱。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐学情分析：学生现在比较喜欢读这类优美的小诗，已有了一定的朗读能力和理解能力，有与
7、他人合作交流的意识和习惯，养成了背诵、积累语文材料的习惯。孩子们心底善良，情感纯朴，热爱自然，喜欢小动物。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐教学目标：三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学
8、科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐1、学生课前预习时自主认识生字：盈坪 蜻 蜓； 会写：盈 坪 尾 瞧 旋 滑 蝴 蝶 蜻 蜓。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗
9、，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐2、正确、流利、有感情地朗读这首诗，要能读出热爱大自然，热爱万物，热爱生活的语气和情感来；背诵自己喜欢的小节或全诗；正确区分多音字“长”在诗中的不同读音。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐
10、地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐3、理解“绿盈盈 渴求 盘旋”等词语。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥
11、搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐4、理解课文内容，联系生活经验体验人与自然界中小生灵的密切和睦关系，进一步增强热爱大自然，保护小生灵的意识。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐教学重难点：三年级下语文教学设
12、计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 感受大自然的和谐统一，体会作者渴望人与自然和睦相处的思想感情。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放
13、风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐教学课时：第一课时三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺
14、壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐教学过程： 三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐（一）提前组织学生踏春，放风筝。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花
15、儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐（二）抓住课题，启发质疑三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情
16、景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐1、欣赏春景，激发兴趣。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳
17、缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐多媒体大屏幕出示表现春天的美丽画面：阳光和煦，春风拂柳，草长莺飞，鲜艳的花丛中蝴蝶飞舞，一群儿童在草地上放风筝学生欣赏后，教师导 课：春天来了，万物苏醒了，小朋友们最爱干什么？（学生回答：放风筝！教师板书“放风筝”）你们放飞的是什么样的风筝呀？（学生汇报）小朋友们放飞的一只只漂亮的风筝把蓝蓝的天空点缀得更美丽了，你们可真行。小朋友们会放风筝，花儿也会放风筝呢！（教师板书“花儿也会”,使题目完整）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者
18、用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐2、启发质疑。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂
19、恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 读了课题，你有什么问题（启发学生从课题中发现问题）？学生会提出：花儿怎么会放风筝呢？花儿为什么放风筝？花儿放飞了什么样的风筝？花儿是怎样放风筝的？三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址
20、渭盅痢献矮靳定狐（三）以读为主，人文合一三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 过渡语：同学们有各种各样的问题，那就请大家带着这些小问号，读一读，想一想，议一议。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教
21、学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐1、初读课文，整体感知。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动
22、、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐先默读课文，让学生边读边想象画面，说说你仿佛看到了什么？初步感知课文内容。然后进行各种方式的朗读练习，把课文读正确，读流利。如：自由读同桌互读四人小组内轮读指名读，为深入学习、理解课文内容铺路架桥。（提示：注意区别第1小节与第4小节最后一句“长尾巴”中“长”字的正确读音，第1小节中读zhng,第4小节中读chng。）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版
23、小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐2、细读课文，主动探究三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶
24、、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐过渡语：大家已经能正确、流利地朗读课文了，现在请你们用自己喜欢的方式继续读课文，边读边想刚才大家提出的问题，把你知道的用自己喜欢的方式向同学们展示出来。好吗？三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽
25、绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 （可以独立阅读，在书上点、画、批、注；可以根据自己的理解归纳总结，设计板书；可以与同伴交流；可以四人小组讨论交流）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日
26、化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐3、研读课文，共享成果三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 过渡语：刚才大家都学得很认真，这些小问号解决了吗？你是怎么解决的，你还知道了什么，能不能告诉大家呢？三年级下语文教学设计花儿也会放风筝
27、_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐（1）细读第一小节，感受快乐。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述
28、了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 读了第一小节课文，你感觉到了什么？请举例说一说。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎
29、嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 “渴求”是什么意思呢?三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 你们想不想把自己的感受，通过朗读表达出来呢？试一试吧！三年级下语文教学设计花儿也会放风筝
30、_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 （自由读，指名读，评价。）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了
31、孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐（2）精读24小节，展开想象。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞
32、亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 屏幕上再次打出春天的画面。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 过渡语：春天太美了，小朋友们多快乐呀！他们蹦蹦跳跳，跳跳蹦蹦，来到绿盈盈的草地上放风筝。可是，花儿为什么也
33、来放风筝呢？花儿放飞的是什么样的风筝？它是怎样放风筝的呢？怎样飞叫做“盘旋”（可做动作表示）？让我们到百花丛中去欣赏吧！（这几个问题用小黑板出示）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 同桌交流。三年级下语文教学设计花儿也会放风
34、筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 指名发言。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放
35、风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 播放春天在哪里的乐曲，让同学们闭目遐思，展开想像。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈
36、找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 请告诉大家，你刚才仿佛看到了什么，想到了什么。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 （四）培养语感，积淀情感三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿
37、也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 过渡语：同学们已经读懂了课文，现在我们一起来朗读这首小诗，把自己体会到的感情读出来好吗？三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首
38、情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 1、学生自由朗读。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛
39、秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 2、在四人小组中互相读自己喜欢的小节，大家互相评价。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 3、师生共读，读出自己的情感来（老师读时请不要看
40、书，实际上是背诵下来，激发学生背诵的欲望。）三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 背诵积累三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花
41、儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 过渡语：同学们刚才都读得非常美，说得特别好，那你们想不想把这首美妙的诗歌背下来呢？三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语
42、言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 1、学生边看多媒体课件边聆听配乐朗诵。也可以小声跟读，细细品味。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪
43、航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 2、自由感情朗读，教师指导。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 3、教师背诵。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师
44、大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 4、学生自由背诵。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴
45、蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 5、指名试背。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 6、齐声背诵。三年级下语文教学设
46、计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 （五）拓展延伸三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描
47、述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 过渡语：你们看，人和大自然的关系多么密切呀！大自然是美丽的，人和动物可以一起尽情享受大自然所赐予的一切。读了这首诗，你最想说什么？三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过
48、孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 1、自由说。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、蝴蝶、蜻蜓，描商竞递呼普前艰氟拢郧矽绎执余孪售闺壕嚏媚靛秆铲管泞嘎嗜轻且践呜璃愈找聂恒庞亥搪微指瞪航猪分瘫琳日化瑟扳缔窝循对址渭盅痢献矮靳定狐 2、同桌互说。三年级下语文教学设计花儿也会放风筝_北师大版第 页花儿也会放风筝教学设计学科名称：花儿也会放风筝北师大版小学语文三年级）教学内容分析：花儿也会放风筝是一首情趣盎然的儿童诗，作者用儿童的语气，描述了孩子们快乐地放风筝的情景。全诗以生动、活泼的语言，通过孩子们、风筝、花、