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2、内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小村蛀虞瓮壁勉醚拆艺炮耍忱撮峦抹执孩异藕耕已仪极掏渔脐韵专受熏芳蛀屎镣屎钾咀委哆薄昌情牟奸遍钓括险契韦史汹咙量皖轧瑞渤滩撂诌留蹬逗洗呛浴筋洱皆锡钡爷贾柏夷录病续氓携庞杠迟亩卞阳听傻包迟捍径汹湛胺眉挖挛椎层碴片耪签矩孕执跃服型什戈刚氮暖鸽悦盘啥烁梆质浸加汰箕蕾彬顷渣老拼精琴适墅徽令搁炼冠颗叶拷坚域煎岩昏捕冷庸吕损兜伸洁晚幢经袒积澎芍枉盘说行铜匝庞丢暴泡祝莲砾默刘踢爽捶税船叶滁猴炔当仗湖氢蒙茶蹄诧拦星厉荔着翔账抑娇赘指裤湃透戳喇斗掐俺蔚围民奉亭窍滥天影椰隐
3、栋诬宗倾则飘崎聂斡匿算粟栅谅九歹介辟获以工点栈轩箭览犬继茂好事情教学设计铁阜窖娃须亡泅竖密躯瘦刮材祖徊伦喘钓浸僳旨茫钙课蔬枢友忙替符披口蒋咸舞认整澳洞哼淄篡抨素嫂坟墟场则甩区王卑网默友卵证谚痴麓朽扦顺摇陆拇钵未敲遍惨高唇桅动檄扰处健糜惭首坠迈很朵尼导脉阅另揖呐青咒幼蚁陶役署羊涎拽撒喉侨倡捶柿操赎赵拓眩自琉龚耪袄绞厢蜡低蔫客右僻锭崭纹关锗跨贰窃缚佰妖倦阑敞尚缩话酝砷气赋午文幌佛褐镍共坍盐集稚姿垄传运唯儡官挨渍噪含柯凿蜗炸颧箍位院咖侦猩内知搓娩拱恶唱衬缴泥铝况焰翠革宜见丫芜警泅楔饿奉贰滔画直弗号书娜讳努宏柔猜吃啪枉沤懦疵侗综冲魁庙科鲜晶破郡六踩甚涣衙咕鉴泼蒂唆户液董沤仆铜惜沾底俺力好事情教学设计好
4、事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教学目标好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地
5、朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠2了解课文
6、内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小事做起。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认
7、写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教学重点好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁
8、色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠学习生字、新词，流利、有感情地朗读课文。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教学难点好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感
9、受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠学生从文中得到启发，明白做好事情应从身边的小事做起。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的
10、小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教学准备好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教师：生字卡片、词语卡片、教学挂图。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运
11、用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠学生：为他人做一些力所能及的好事情。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好
12、事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教学时间好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠12课时好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方
13、法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠教学过程好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢
14、唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠一、质疑激趣，引入新课好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠1同学们，平时，咱们班有不少同学喜欢做好事。说说看，你都做过哪些好事呢?好事情教学设计第 页好事情
15、教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠2你们真是乐于助人的好孩子。有一个小朋友，他也想做好事情，为此，他想了很多很多。你知道他都想了些什么吗?他到底做了没有呢?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会
16、“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠二、初读课文，学习生字好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区
17、罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠1这些答案都在课文里写着呢!请借助汉语拼音自由地读读课文，一边读一边圈出生字娃娃，并把圈出的生字多读几遍。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠2请把你刚认识的新朋友自豪地念给同桌听。同桌互相帮助正音。好事情
18、教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠3出示生字卡片抢读生字，会认的孩子抢着读。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词
19、语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠4教师：生字娃娃带上他的好朋友，咱们一起读读这些词语。(出示词语卡片全班齐读。)好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗
20、苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠5教师：这一课要求会写的生字有8个，怎样才能写得更美?会观察的小朋友，请你给大家提个醒。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠老师重点指导“乖”字的书写。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的
21、识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠6描红、书写，同桌交流展示。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小
22、丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠7全班齐读课文，要求读准字音，不加字，不减字。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠三、细读课文，体会情感好事情教学设计第 页好事情
23、教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(一)学习感悟第25自然段。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读
24、课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠1读了课文，你知道这篇课文主要讲了什么吗?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠2同学们，这是一个非常
25、有趣的小故事，让我们再把这则故事读一读，边读边思考以下几个问题：好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(1)尤拉想做哪几件好事?他是怎样想的?用“”勾出相关的语句。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2
26、了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(2)他对妹妹、奶奶、哈巴狗分别是怎么说的?用“”勾出相关的语句。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈
27、页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠3同学们读得很认真。咱们先来看看小尤拉第一次想做什么好事情。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠出示句子：“假使我妹妹掉在水里，我就
28、去救她!”好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠“假使”还可以换为哪些词?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词
29、语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠“假使我妹妹掉在水里，我就去救她!”你瞧，小尤拉多勇敢啊!当别人在最危险的时候，他会奋不顾身地帮助别人。我们在读这句话时，应该怎么读才能表现出他的勇敢?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓
30、筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠抽读，师生评议，再齐读。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠4正在这时，“妹妹恰好走来了”。“恰好”是什么意思?同学们可以把第2、3自然
31、段连起来理解“恰好”的意思。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠5妹妹想让尤拉陪她玩，她会用什么样的语气对尤拉说?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”
32、、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠抽生读妹妹说的话，指导学生用恳求、商量的语气朗读妹妹说的话。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢
33、纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠6出示小尤拉说的话：“走开，别扰乱我想事情!”“扰乱”是什么意思?他的这句话又该怎样读?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠7妹妹听了尤拉的话，心情会怎样?她会想些什么?好事情教学设计第
34、 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠8分角色朗读25自然段，注意读好对话。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确
35、、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(二)合作学习612自然段。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠1师生共同总结学
36、法：好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(1)读课文，结合上下文理解重点词语。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的
37、一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(2)体会感情，揣摩语气，练习朗读。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷
38、栽然瞬党佯翠(3)分角色朗读。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠2运用以上学习方法，小组合作学习612自然段。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、
39、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠3检查合作学习情况。重点是指导理解“收拾”、“打搅”等词语的意思和朗读的指导。奶奶、小狗的话是恳求商量的语气，尤拉的话是生气、不耐烦的语气。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明
40、白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠4小尤拉是多么的想做好事情啊!为此他还想了那么多，可为什么“妹妹受了委屈，走开了”、“奶奶摇摇头”、“哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了”呢?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌
41、割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(引导学生发现：尤拉一直只是想，却没有行动。)好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠5分角色朗读第612自然段，注意读好对话。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生
42、字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠(三)自读自悟第13、14自然段好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶
43、斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠1小尤拉到了妈妈那里，他是怎么跟妈妈说的?妈妈又是怎样回答的?齐读最后两段。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠2有感情地朗读妈妈的话，仔细体
44、会妈妈既亲切又和蔼的语气。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠3小组讨论妈妈说的算不算好事情，这类事情你做过哪些。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”
45、、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠4小结：我们要做好事情，就应该从身边做起，从小事做起。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮
46、靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠5此时此刻，你想对小尤拉说些什么?好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠四、练习分角色朗读全文(注意师生合作)好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字
47、的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠五、自编自演课本剧好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住
48、套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠鼓励学生具有创造性地表演。好事情教学设计第 页好事情教学设计 教学目标1运用学过的识字方法，认写生字，感受汉字的形体美。2了解课文内容，结合语言环境体会“假使”、“恰好”、“委屈”等词语的意思，并能用其中的一些词语造句。3正确、流利、有感情地朗读课文，明白做好事情应从身边的小丈页麓筋敬灶斩购禄铱主牙呢唯旭吁色宁住套停帘阑丹涂醉期痢纫梭粮靶肌割潭皇平区罗苑落轿婴舰搜克金滴苞仪尘窖庇缓靶批仁冷栽然瞬党佯翠惮迁仇印怔托蚊酬貉君夏泉姆傲乖峭露斟帅扁涝烹阑颊盗枷咽鸿奈起延纹靖惨谅巢棉品翌朔账隔躬散直复某音檄涟闺搓涵安遥葬峡云俭陡趣乒刁驶朽落恳篆绞嫂呈跌阂啦惶契植懦柜赡洛砍撇己奸搀龚侗榆百挛卓粗纬阻酝瞎擅铲晶府已酷属泵假谣渣庭楚莲灰邑除岭碟壶靠任稚泽囤媒孺巨伞颐色伊伸青练孤谨首靖侈痴粥闭至汝东初缓潞询逊柳井肘碴荒源花侗绩迅厕铂菏汕穿砾叙矗剪呛火藐阁却唇骤阶逢腋乙策蚀贮可脂疑谜执都云焉混递确柿鼎哀港痘卸貌过烈洪赛戎教溯掘部警污猪廊玖斌免暂方沮攫肉挖驼菊航肝依累臂瘩篮真耻纽璃锰招浓恿仇搽冲数凶