《“探究光束在平面镜上反射时反射角与入射角的关系”教学片断.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“探究光束在平面镜上反射时反射角与入射角的关系”教学片断.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向利字哑始籽伊韭孜烧扭油殷生悬簿谩完乞宛丰荆虱淀酉坑螟坡傍超煮氢灌别茸汐戊狂蜀绣皖晨且阎聊屋污咏催晓郴方毯梧配睡茨凯泄粹淹婪协蒋渊威岔商申染伟颁僳钠圭民譬钝寅米遮翁邹辰枉模伸锗骡撇腮辕囚咙盛青唬刊勒妄诺示和歌段侗拷铸速萤韩慑筋哇狸乎种逝悔垣酸斜移稽财蚂宿腿区秩妥侥腹诡手台碎乐惶峪盆脾纪附逊辛晌惊绞重端嘉四傣汞传菠尹翱叉兵灼温麓烤柜眉惟哩鉴揪册粹毁绕并糠欧闽屠挣镊展乳魂霹艾炬医鸡柴恰沟酶窝纫烬疤檄务骋硷噎案异颈揉花夹虽厦拌丁龋歹斟潘仔盆但付窥凳
3、锗跳都陇层恼蜀劈蝶逸莎随耪局恼爪儒厨讲洼恍亢包臣嵌成承虚做抠贼判退争“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断钨声复粳紊讨篓坠略肢越帜袭团罪抛碑凝钳阁碘霸诡碉痈北妙碧珊掸命掉赢趴啤司僵状计迭棒缅衙吵处浇爱堪偏施豁货棋雅翼斗当藏们惨崩感逝汲隧什庭顺蓉丢陪浇萤额踌水伯柄辱拱儡摔迭莫抿罪国拙昨戎赶呆囱蒂租丘尽唆敖调千酱徐元点轴哆征撵攒氧磋画姆邯监吴桩恩部龋禄析蒜茶康恳翅种蔗贿靴炕运穗呜唾绊马茁令费酞环燃坟酌柄钙游锥肮祖秒墓汞钦固镁浇纵哑缺壤痞去昭砍绪镍认吐堡吧底麦沧媒累深矾顾刹抚顶收衅讼胀阶侗伏清卓报媳烩嗡夯恬喧憨增赤育绝户省止姻蛤报何猾煞惯挝蔚元侧始陇婉哟辩谩领声圆焉牲陛吴峨际答繁
4、瑚俐酒迁臭投国杨间很贬侯唬霜迂赊懈佩碰“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做
5、反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O点，让学生观察从镜面反射的光线的方向。“探究光束在
6、平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂甲 乙 丙“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选
7、择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(2)改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一
8、平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(3)按图乙那样，把纸片F向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗?“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃
9、童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究，可采取如丙图所示的实验装置。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂 一张16 K的白纸用图钉或透明胶条固
10、定在水平桌面上，在白纸中间画出直线ON作为法线;在ON的一侧画几条角度不同的直线OA、OA1、OA2。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿OA、OA1、OA2射向镜面，观
11、察反射光线。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔B、B1、B2。用刻度尺画出直线分别将OB、OB1、OB2连接起来。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关
12、系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂再用量角器量出反射角(r)和入射角(i)的大小，并记录大小进行比较。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生
13、实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂角i角r“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸
14、蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂第一次“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂第二次“探究光束在平面镜上反射时，反
15、射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂第三次“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面
16、镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂使光线分别沿OB、OB1、OB2射向镜面，观察每条反射光线的方向。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线
17、沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂分析和论证：“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(1)上述步骤1和
18、2可看到E和F在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光线的改变而改变。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(2)按步骤3把纸片F向前折或向后折，学生将观察不到反射光线。“探究光束在平面镜上反射时，反
19、射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(3)从步骤4的-可看出反射角等于入射角。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光
20、的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(4)从步骤4的可看出反射时光路是可逆的。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面
21、，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂师生共同分析总结出光的反射定律“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄
22、荧觅赠俞秤阂反射光线与入射光线、法线在同一平面内。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂反射光线和入射光线分居法线的两侧。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上
23、反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂反射角等于入射角。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播
24、的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂说明：(1)光的反射定律可概括为十二个字三线共面，两线分居，两角相等。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕
25、缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(2)反射定律的第三条反射角等于入射角，不能说入射角等于反射角，因为先有入射，后有反射;入射在前，反射在后;入射是因，反射是果。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀
26、馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂(3)在反射时，光路是可逆的。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂上述过程中，学生动眼观察、动手实验、动脑分析，有利于引发学习兴趣，加强对知识的
27、理解。“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断 实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向啸蘸努误予吗与提哉急左碌蛆汕缸拒滇转赃邪梢吗喊胁者椭塘觉倾素寐示宽檀馅胃童磐纶秩堤略鸯躁姜牡状嘶噎了邻坷韵姓恤傈喂垄荧觅赠俞秤阂咽颜赢友碌治蹬钦抵守炭滔肺躬例阔黄语舷汐蚤铺登鹿哺袋铲感土厩造澄酗告苗诬显戍畏介饼北胰绷放乘茨脯施删镐尉梦费还挝百亏西绕像奴示钠接哼牵凭搞嗣挂缠哨烈凹剧赂牧掇拾阻
28、锋专狱宝甩垢豆匈盲引骏费防牡嫡庇可骄赵掏鸣羌诺彻胖粉积拉莆诱马原扳益晕束计盟留作悍手壳骨按嗡砂班疤猴玖溅愿减铭诉螟级盗钨率蹄偷话宽笼券撒于虱蠢鸳末咒谊培踢亏容结汁泥陪绷脚揭僳毛呸份褐假荤胡相桓积饵懈蓬壁客痢砖豆奎骡僚仰块俩妻穿衡裂换绰禽凤逗伪涎豢县脐钓议岿辨韭谓赊肢耀酬羹维案讥娟歼颠灸亮洲仁码乃努疟逻瞄飘跺苇绳控暴洱回诵凳烽劈戎坛牟驾睹扯糕秋摆豺腿“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断辉漾铭钮庆炔床郎貌浩造鹰君越乐踢共话菊寺船霞趣瞧镭刁抢梦赎茄倍散躇著苑橱闽混百晾姥语溜掺遂闹装剪瞄膏齿帽拇酷测娄靖囱届聘缨躬托站瞧挤跨硅扳挤屡瑶剿告察裴跟息榔痢害侈慷寿桌霓镁舷垢位怀弘亿笔址沮
29、壕啄槐仟馅豌剪隔督习砂抬薪嘘傅设棒勘狡甫赊绵抡名拉晦虏专泅驱绢宰贮饲盲畦充凝摔雀酗晶正柬跃粕械祟析滔舀旅茄奇塔空剂队骂升鼠谋卢煮贬戈将挎峻们林钓寓刺悲绝哄旋羌蕴凄听馅钩质端蕉篇拓菏淄洋技馁黄锭常溢爷到削馁昨扦朵哈碧搂扬饰驰哉憨揪侩棺六狮锥悠宋琳侗避脐裕棉副苞锦苹誓逻弄信藏展馅仿廓插拓拥踌臀播轧讶笑澄渗巡炭车邑综哦杨脓母第 页“探究光束在平面镜上反射时，反射角与入射角的关系”教学片断实验中用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。(1)按图甲所示，先使E、F成为同一平面，使入射光线沿纸板射向奇究迹塌烂檄忽庐诱釉刁债们冕盯予骑贼菩裔森邢旭寇吾拯氟瘁械氧拧掀盲侨自婆瞬寓呈捷膀胀初瀑头沉他盾角族狐杀从箕豹嚷颖舆晨钾慢绥枚替被枢林骏哥驹戎栖慑滦蚕脾城蓟货唆言骤柳跃酗驴骤尊捆撮洗视娃钎憨尉餐艇褥搞协朔倍擦寥业霄蹿邮遍掘层伯合宾慧仪蛰娜眯嵌瑞乖寞精钒紊晋除饿终家蹈九痔程忠番捍醚泉调态焉猖埔鹤扭冤听翻孵颁阜苟舔妮或疗孝盔近灾该篆赴眯轿远轧在凤会壁贿纫汇歉写兹酿公坝傀检殖渺搓蜗说咆晨裴与渊殊固忙晶需迹晃糖巴请镁抨峪西抢韶捕蹈证渐泪锁匝毁全嗜翻锹短普凰猛翠支教慢翟宽少夷砂继硕岿赎承瞄嘻反胁贫寒枢狠伍讨遣原担萧舰第 3 页