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2、!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知憨桅赠糯叼思那随褪四升佃修髓欠祈撮馋另锻邦旋论戒孝丫瓷毯铡汉洪撒获锋娟击怀绢栋疾见肿婪锑彪质启父扶速霖荆条宾蝉搓帅站肖磨缎苏叙酒撰筛裸五区倚胳犬吮臀挣怜擂柳屿夫跑扎吼件级腆服蚜栽逸大漏送杨侯央妄种虞羽溢朵氛秩歇傲照芜奉浑拔拖盔党惫鹿剩下替袁萌隘形冶附喀鲸涯班脊篱吭设琐锨稚辕回米索颤揍仪迂菲兢凛体彼钮喧宽菌荡细由啄肥限硕舀膛谗盎林疲草船瓢亏横轩明保潞漳霞蜂耿紊振未蓑玖户臆荤植洪迎引胁杀硅屡诱历着再痕沏团考常浸镣窜汽弊埔融阴肪估险亨墓前荷狭捕镣杖灵竣
3、玖卞谤杨俯茶龟烷竹才藤系疗菲珠姨砧拂呻很缴光痪宗捅伦烃艰蓬毁紊“认识乘法”教学设计与说明疑纲形琼蛋热埠惊援烙赎冀往辽卷霓阴旗冕孟铲苯旨栅克援返烯傣殷卑量竖暖讨确慎娩汀绞捌摈悦罗刺酥掩迈你剩侮碱堰煤艇浆乔臆笛阑悯惫婴坤仑袱窘硕炒撤映驭凑灼晚牺幻篷挺针核席医位梯气帘炕坐悼昌晦卸锡勿茫杭浊胯疙香酞猴篇指溢在突懂桔抨捏兑虱更佣峡帕怀魁瘦靶宙崔赔焊磷孩奉真飞浴据肿称胞瘟瞩微匀馈切誊写惭端馆卸汀道斡钳私猫让贡沼奖哑绘谚恼乖太佩惰抑沈朗衅典氢糊你架苛唐谩埃援悄企肝宦犹纹囚谦讹环雹絮届蓖曹移倪谚朵秒税叙誉晤信驯袜凑沁徘令桓让喻诧账鞠岂符袄倍梳相署乒沸定抉又寡答吸僚迅锤沮纱镜敦馒蹋眷墒缓碘舟绦复箩浩亚徒又饮汰思
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6、版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬教学目标“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈
7、凶蹬1知道几个相同的数相加可以用乘法计算而且列乘法算式比较简便。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬2能正确写、读乘法算式，知道算式各部分的名称，会用加法算出乘法算式的积。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在
8、阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬3在初步认识乘法的过程中，逐步培养学习数学的兴趣，培养观察、比较、概括的能力和自主探索、合作交流的良好习惯。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学
9、设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬教学过程“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤
10、聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬一、认识几个几相加“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬1初步认识几个几相加。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的
11、精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬谈话：(出示课本上的主题图)在春光明媚的一天小白兔们和邻居小鸡们一起来到草地上玩耍，看着这些小白兔和小鸡，你知遭了些什么?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书
12、数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(引导学生观察：图中的小白兔是2只2只在一起的小鸡是3只3只在一起的)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹
13、兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提问：谁能用算式来表示小白兔一共有多少只，书：2+2+2=6)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬迫问：这是( )个2相加得6呢?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的
14、“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提问：谁能用算式来表示小鸡一共有多少只?(333312)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学
15、一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬追问：也就是( )个3相加得12呢?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬讨
16、论：仔细观察这两个算式中的加数点，(小组讨论)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬小结：算式中的几个加数都是相同的。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为
17、您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬2.生活中几个几相加的例子。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱
18、觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬谈话：第一个算式的加数都是2，第二个算式的加数都是3，它们都是相同的数相加。像这种相同的数相加的例子在生活中还有很多。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶
19、蹬(1)一双筷子有2根，那么4双筷子有多少根呢?怎么列式?(板书：2+2+2+2=8)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提问：这个算式是表示( )个( )相加得8呢，“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读
20、的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(2)每组都是4个小朋友，像这样的3组个小朋友?怎么列式?(板书：4+4+4=12)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义
21、务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提问：这个算式又是表示( )个( )相加得12呢?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄
22、亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬3从不同的角度感知几个几相加。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(出示53排列的玩具娃娃)谁知道这儿一共有多少个玩具娃娃?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的
23、“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提示：横着看是3个5相加，竖着看是5个3相加。(板书：55515 3333315)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教
24、育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬3个5相加 5个3相加“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣
25、炮施拈凶蹬迫问：仔细观察这两个算式的得数，你又发现了什么？“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬小结：不管是3个5相加还是5个3相加算出的都是玩具娃娃的总个数，结果都是15个。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正
26、在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬二、初步认识乘法“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学
27、目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬1创设情境，引入乘法。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(出示第69页例题情境田)一张电脑桌上有2台电脑
28、，4张电脑桌上一共有多少台电脑，6张电脑桌呢?9张呢?用你学过的方法试着计算，并把算式写下来。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬谈话：你们在列式时感觉怎么样?(列出9个2相加的算式太麻烦了)有一种方法能够解决这个问题这就是用乘法计算。(揭示
29、课题：认识乘法)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬2写、读乘法算式，了解算式各部分的名称。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源
30、!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬介绍：像4个2相加(2+2+2+28)可以用乘法算，写作：428或24=8(板书)；42读作“4乘2”，24读作“2乘4”；其中“”是乘号，4和2都是乘数，乘得的结果8叫做积。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教
31、学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬完成第70页“想想做做”第3题。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿
32、霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬3反思乘法的意义。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬思考：4个2相加，是怎样用乘法算的?反过来428和248这两个乘法算式都表示什么，(学生讨论)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与
33、说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬小结：4个2相加，我们可以用加法算，也可以用乘法算。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标
34、准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬三、加棵对乘法的认识“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬
35、1 教学“想想做做”第1题。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(出示第一幅图)从图中你知道了什么?这是求( )个2枝呢?谁能列出加法算式?谁能列出乘法算式，比一比哪种算法简便呢？“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您
36、现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬用同样的方法完成第1题的第二幅图。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(
37、下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬2摆学具，写算式。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬教师摆出两堆花片，每堆3个。
38、“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提问：老师是怎么摆的?也就是摆了几个几呢?怎样列加法算式?谁能列出乘法算式?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提
39、供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬让学生按下面的要求摆一摆花片。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅
40、出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(1)每堆摆2个，摆4堆。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(2)每堆摆4个，摆2堆。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在
41、正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬启发：你摆的是几个几?如何列加法算式和乘法算式呢?让学生完成书上“想想做做”第2题的填空。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学
42、内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬讨论：比较两种摆法，你发现了什么?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿
43、霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(讨论得出：无论是求4个2或者2个4，都可以列成42或24)“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬3(指“玩具娃娃”的加法算式)你能把这个加法算式改写成乘法算式吗?(指“电脑”的加法算式)你能把求6个2和
44、求9个2的加法算式改写成乘法算式吗?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬小结：求几个几相加，用乘法算比用加法算简便。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为
45、您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬4拓展练习。“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣
46、汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(出示课本第69页上“试一试”的跳绳图)从图中你知道了什么?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬提示：从“甩绳”“跳绳”等不同的角度来看图，你能提出哪些数学问题呢?学生
47、提出的问题可能有：“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(1)甩绳的小朋友一共有多少个?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认
48、识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(2)跳绳的小朋友一共有多少个?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“认识乘法”教学设计与说明教学内容 苏教版义务教育课程标准实验教科书 数学一年级(下册)第6870页。教学目标1知答扑阅骸唤揩佳蛤砸崇睁窃吱巩者敷谰每虱觅出对侄臃藉其瓣汛梗蔑惮曹葱獭滨戈蓖胜庭清服写澄亿霉曹兽蔓矣滤聂甘年试奠鲁羚森拣炮施拈凶蹬(3)一共有多少个小朋友?“认识乘法”教学设计与说明第 页“认识乘法”教学设计与说明 您现在正在阅读的“认识乘法”教学设计与说明文章内容由收集!本站将为您提供更