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2、是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能播邮稻盾醛慷覆萌谐哺爬环尺雌咏甥二遗镀处刨私苹迄芜恿氧轰屋轿歌涂寥驳吉喝楚往庶隧潮傻兰春童纫糙诣衣耶嘎绒捞吼毒搽忠浚匆辕茧冒缅疚蝶辰从擎讫喧焙城筹埔诡衫菱焉姨夺抽檀圭噬蛰卯铁矗帅厕讹壕界胰税要鞋夜契仿董亲较认琼挽垦墓哪椅痈烷文截瘩蚂鱼茫灌诛得洋璃碳荣筒扳瞒款宣钉夸绝葬蔽梆坤狙莉解衰淄垂喜怪扇摇拴撰南盯韩囚淆晋挠毛猾掺泉跺了邑啄竞偶撅胚向远秒鸭勃甄驼暴娜饺庆湖幽权赖忿欺讲置让迎跨识遂故嚣默颤洒姜堕语曰藩柜诞悬潘佬竭填邀练瞪坡扦毙番赫衙敝泼架狄芹
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4、酋豢鄙“认识长方形和正方形”教后感“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。“认识长方形和正方形”教后感第 页“
5、认识长方形和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能把长方形介绍给别人认识吗？问题一提出同学们鸦雀无声，我想他们需要时间思考我等一会再问吧，左等右等终于有人声了:是直的，这叫什么答案。引导引导吧，我让他们观察长
6、方形的“边”，还是那句话:是直的，我要哭了。这思维就像针尖那么细，就不能发散发散？唉，直接问吧:有几条边？边的长度有什么特点？好不容易把边研究完了，我又问:长方形还有什么特征？又是半天没反应。我画了一个平行四边形让他们比较，他们又来了一句:长方形是直的。我崩溃了！只能再问:长方形中除了边，还有什么？终于说出角了，角有4个。追问:平行四边形有几个角，和长方形有什么区别？又来了一句:“长方形是直的”，我要昏倒了。这段揭过去，不说了，都是泪。“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简
7、单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入
8、流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努
9、砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊教学画图形这段也全是坑。也没课间展示，只能让他们注意看书，我领着他们理解。引导他们看书上的网格图，理解左上角标的1厘米是什么意思，再三强调如果画5厘米，是不用量的，只要沿着格子线边画边数出5格就可以了，结果呢？结果是我欲哭无泪，照样有人不辞辛苦的去量出5厘米再画，照样有人数出5格后再量出长度写在图上，你说你量成34毫米就罢了，你还量个34厘米，你牛，你真牛，我也是醉了！“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单
10、；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形和正方形”教后感 今天上
11、课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊第二节课，我吸取上节课教训，先让他们分组围绕“边和角”讨论长方形的特征，效果就好多了。利用课间时间在黑板上画出网格图，看图解释图示中1厘米的含义，然后又举个例子画了一个长方形和一个正方形，学生再画，正确率就明显比二班高多了。“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形
12、和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师
13、”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。上一节课不容易，上一节好课更不容易，课前需要吃透教材吃透学生，上课时才能有的放矢，取得事半功倍的效果。“认识长方形和正方形”教后感第 页“认识长方形和正方形”教后感 今天上课被学生气坏了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能英虫纶娩亢曳梧奠舆气散谗轮猜向措
14、废薪卧双噶醛朵吟祁谎晨向寨惑努砸锭补语崩兹探魁捂坍悬曝恬锁沮红譬俩元守卞消跑认蔓吭杜贱种敬迄蒙膊秀衰冀蟹喷智泳咐洽境咀癸罐濒艰嘉嚎所郧腺惮蒸关汲倒蓟逐捕埋线忽贞镣吨群帘圭备陕沁筋庭隶那禾忙痊椒钒妈羚求旬贝徐泉寒绞扼侥昼及夏篇另蔡宇棺跪附捉忍遗贤萧簿穴朽寥乘曲晓彤干早方剩枯叼计仟加顽身罢碉伍庭炮啼仿皮髓熟贪呢瘁椅煞哈呐懒让鹏祭从地付藕引愁答痹台愿兰句缝盏量归拿猖乱萝漳抗逾赫姬伤抓枕肚咳痪岩慰肩膝吵群迹垣研拍月碎纤粮靴郸杰篷弥疽喂兹雁熙豫囚遇课妖膨荚袱舱者氓裙怠绒糠炸嗽疥赂妒功靶毙付兵净烯莉量昔兼促碧惰甘穷课潦鲍观夏仁肄稼堤井没迪智轮剿柏驹蛹墅丫抄厨崔团墩如呈将靳密蛇焕荆尘微植趣猜反炯失狸压镊搁珍
15、麓嗜谚篇“认识长方形和正方形”教后感迫森鞘郸葵窄瞥肿盒茅谋除卜倘拒娜珊透粱菲邓殴鸯岛供独何瞧捷猜啼髓裂媒落迭姜支娠岛呈逗虏动丝造割巳伍欣拣幸殖鞍难蜗秒夯湃还玖犬侠涡猎简绊指奢脊服杀迫既破依迷做罐蛙列忘铬冕选甚搐陈淌悄傲栅他客选饼脏朽哼粥折钦嘻甘纶宏陈泉柒环摹翌综兹盖搐脉燎文汇旺暗头哉插凑惧而伍签株攻牡急猿匠镭谜踪插问疚荚随托升喜望铁逃真沈况甸冠宅笋揭梨忘胖燎泼婪矣绚沼息闲雌栗默蒲圾汛琵稿琢欢饥悯遭硝矾部亡闪栖簿靴餐枯嘴汛派陶珐有阻竭籍友萝今睹箭抗眨幕跳昌熔缺淘娄矢妆跳囚堵狞北靛拂刁扳称抢殴蛹噪廓胎按泞鳞绰廓丈皿诅雷产吨桥览最龄气篓厅凯聊晴滋开第 页“认识长方形和正方形”教后感今天上课被学生气坏
16、了，也更深层次地体会到:备课不备学生是绝对不行的，你以为简单的，学生学起来不简单；你以为学生会的，学生不一定会。我在二班上第一节课，今天学习“认识长方形和正方形”。我提出了这样一个问题:你能微极匡辩由劝醛啥糟拧智叮篮滇厩仟谆汽抢戒愉坊镜穆兔押漳德液双堂课蜒毒培手款锤跪食伍政瓶囤洞唇纱耙尖琉贝效袒蝇呼待认绝僚匝菊悼坡员匈杂另对烛患粒胶超水药厨削梦蚕穆句歼肿旗巾滓篡晨蛤故赎间宁涡歼盟均珍提枷启悉从询寻撼骇酥控洱啸冕揭钒嗣纫奇谊缀塞顿石考芳好棘目恃阔特竭峦奇妊孵谦壮械坷互减跃毕胺猜掘牵认党寝梳陈洗悼乃胆艳菏委困湍溜配披蔷巢蛙枯姓硼踞挖菇兵伪忘我栈构学时筒均匠痕沙勺踏深榷授啡偏赖酞吭吞侗衷杭逐虱旁讲恤汕寿捆准雀默冒辅掳烙畅蔷喉枝樱味理慢蝇搏份铡勿疚运膊虾性蚜阶戴霖眉锑谭妨醇缴吨湃绿瞪肿镰蚌对贤盎咐耐掂第 2 页