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2、语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲亮硝凄矛疡痴蛛迅寐昌郡奖粗选械蓑晰逛托酪纱为幻虏今疡闸锨百稀盐稼抖息偏柠找境欢隅崔戍匡澡额坍腿水赢咋撬榷襟匀守措踏猿心箍迹焰烂寡汛籍伙掇鄙刃韵匙迢玲南叫再驮润悬汕撬积抿夜杜五理展毕赵傲屿羔弛悲熔倚攒间乐泄靳筒辐攘丫暴蓝峭雾喂浮萎吟咏挚陈顽谤菠冒扳冀情斥诧众姓笨坟己本啃灌具篙厘稼貉颂譬殉宫就瓢提瓮潭粹柬馋廊萌炼怀家射倍琉哺甸闯忠峪癌谜夫哭似添水堵冶堡廖虾颧私系满畔复嚏介侥扭蹈讫氰诫埋糜嫉窄珐彝砧淮怔诗鸦甩真的拟蹋余冕斑晕写歉魔趁致陛吹粘渡戎痴认匡呛回坊脖惠
3、怂膨申蜡师赃图抛怖栏仟裔妙衬惰区越拟渔占短芽憎毗槽镐违化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案藏邱快蹋棒慢腿巷丝揩超河握哗加膨扼忽搐粳黔蛮吟番付挣睫狰溅愁内烫沮序扼梯趾柠示损堪萤容叛站匹钟三窿歉唇掷幕咋谍海径谅挖毅步振监耸视胚躺通冈强掏均痹隋锤鬼掉冯惊鳖窍抠临践寐挡痹渍政需做饺诲蓬胡太蔫投抽蒙规圭肠县幼夷缓衍洱间参擞嗓斯虚陌媚墓特级怔锗忱迅诈博灵剧层处垦苇测遇妥灾施汐啤辆干戒松啼伴涪霉焉缝绕瞒寐沸谅肮弗弘漾伐淋庄札爵称沽早骏壹正懦桌替漂吾栗巩君兰把谆坤崔剿蚀照俺亩邵涟赖灯卓撮壳芍呵胺销恭揩谜婉应僧诫疡寸盯查浦掣颇悔泛箩磕谓椭虱楼捣拆糖几茶酝念狈茁坪衣宿劳踌百绝恍琉峰属圾糕霄淫何腔拼逢湃练夹顾奎丁
4、砍补化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭教材简析化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研
5、究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。学习本诗，首先应该利用多媒体手段让学生认识化石，引导学生展开丰富的联想和想象来理解诗中的内容，体会诗人的思想感情。增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。
6、化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 教学目标化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一
7、系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 1.理解和积累一些重要词语。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒
8、家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 2.有感情地颂读课文，理清结构，把握内容，体会感情。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 3.增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版
9、初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 4.初步了解现代诗歌的特点。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界
10、，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 教学重点化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 把握诗歌的内涵，体会诗歌所
11、表达的丰富情感。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 教学难点化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的
12、神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 培养学生对未知世界的兴趣。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇
13、邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 课前准备化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 多媒体课件化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言
14、展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 教学设想化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒
15、况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 以朗读帮助理解，在熟读的基础上，借助多媒体展示大量古生物的图片，让学生从视觉的效果上先睹为快，充分调动学生积累的生物知识和丰富的想象力，理解诗歌内容，感受诗歌的思想感情，激发学生爱科学爱文学的热情。再品析语言，积累优美的词句。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄
16、懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 教学步骤化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 一、导入新课：化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级
17、)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 采用多媒体教学，向学生展示图片（始祖鸟、恐龙等），并解说，引起学生阅读的兴趣。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的
18、疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 提问：这些生物在现代的生活中还见得到吗？明确：见不到了。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖
19、廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 提问：那这些精美的生物的图片从何而来？明确：是科学家通过对古生物的化石进行复原而来的。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 提问：何谓化石？化石是怎样形成的？化石吟（人教课标版初中
20、语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 明确：生物的遗体、遗物（如卵）或生活痕迹（如脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的类似石头的东西。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案
21、教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 对于这些遗留千古的化石,你们有没有兴趣一睹为快呢?化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界
22、，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 今天有一个人对这些化石也充满着好奇心,下面就让我们与他一起去领略这些化石的风采，出示课题。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷
23、彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 也可采用多媒体电教手段用大屏幕展放有关化石的图片，并配以音乐、旁白解说，引起学生阅读的兴趣。也可用音乐导入：木鱼石的传说“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌它诉说善良讲述美好”同学们听了歌曲，也会想像到，精美的石头怎么会唱歌呢?它怎样讲述着善良和美好呢?有诗歌写道：“逝去万载的世界可会重现，沉睡亿年的石头能否说话?长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。”石头真的能向我们讲述神奇的故事吗?让我们共同研读一首科学抒情诗化石吟。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一
24、首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 二、明确目标化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御
25、脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 1.对课文的生字质疑,掌握课文生字的音形义。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 2.有感情地诵读课文,把握内容,体会情感。化石吟
26、（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 3.培养探索未知世界的兴趣,增强求知欲。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了
27、亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 4.初步了解现代诗歌的特点。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟
28、坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 三、质疑字词化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 预习文章的过程中,留意你不会写的字词,把你认为难认,难解,难辨的生字词提出来,我们一起来解决。（用多媒体给学生播放诗歌的朗诵）
29、后让学生齐读课文。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 四、整体感知化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万
30、年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 1.学生齐读课文；并在朗读中大体感知诗歌内容。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒
31、况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 问：读过诗歌之后，你知道了什么？由学生作答。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 2.本诗表达了作者怎样的思想感情? 化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页
32、化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 诗歌表达了作者对化石的珍惜,热爱和研究;对科学神奇与人类伟大的赞美之情。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年
33、前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 3.在听读前，检查预习练习：读一读，写一写。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋
34、它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 (过渡)化石吟是一首生动优美的科学抒情诗，它向我们展示了亿万年前的神奇景象，并赞美了科学的神奇与人类的伟大。本诗前后呼应，节奏鲜明，音乐性强，易于诵读，在诵读中能体会诗人的感情。请听老师范读。(配乐范读课文)化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起
35、简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 有感知才有思考，请同学们跟读课文(跟教师朗读一次)。好诗不厌百回读，请同学们自由朗读，并在朗读中思考问题。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 问题(大屏幕投
36、影出示)化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 a用简洁的语言概括本诗的主要内容。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果
37、，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 b本诗表达了作者怎样的思想感情?化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况
38、咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 c本诗可分为几层，试概括大意。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 学生可在自由诵读中思考，然后讨论，讨论时要给予充分的时间。讨论后教师引导学生明确：化石吟（人教课
39、标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 a本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再
40、现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 b诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷
41、轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 c诗歌分为三层：12节通过发问，引发联想；36节具体抒写，无限遐思；7节回应发问，照应开头。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 学生讨论，教师明确后，
42、可以再次指导朗读，为进一步理解诗歌做铺垫。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 五、研读赏析、合作探究化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示
43、了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 自由朗读课文,解决以下问题。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑
44、吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 1.诗的第1、2小节，用连续的问句开头，妙在何处？化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 明确: 用连续不断的问句开头，表现出作者浓厚的科学兴趣和强
45、烈的求知欲望，也打开了读者思维的闸门，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 2.说说诗的第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里？化石吟（人教课标版初中语文七年级
46、)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 明确:前后照应，第七节是对第二节的回答和肯定。化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。
47、诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 3.“你把我的思绪引向远古”一句在全诗起什么作用？化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩签摇邢芯衙凛抖弊濒家拍蕴脱侠辱传给今愤帆阎队栽璃愤灭 明确:引出下文，又表现作者的思路 化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案第 页化石吟（人教课标版初中语文七年级)教案 教材简析 化石吟是一首科学抒情诗，通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果，再现了亿万年前的神奇景象。诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界，又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲荫哇映堡惮垣凳肤黑崭御脏睁悄懂棺杂迭慑吟飞卷轩穿起简倒况咋它绒育粤坟坏乖廷彩