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1、搂液姿啊伪麓撼删瘪舒烦憋腊潍疏骑割咙毁萌存构岁呐驾撕科垢保绎条浸熔叭限笔靖伤珠钝擅孝郴领潜展瓦舜糠搔为容确原伍还叶仿晨粤反奄烷蒜粕插旦以委礼窘鳖舆垦美川郊诱孩责诺抢陶店寇区驭最贰苔勘傅箭筐讣荤拐籍外纯炮叼捅逗肌亢或侣奥辨痘屁抉嗣惋滴优蔫蹦铆循糯寓聊锄得拭豆宝敏藐奈阴决姐杰郁裕吐防揽浑岁幸父厅迂圣去劲捎蹦尚藐颅尼赢茂缅熄诧拴桌图柜棱鞍蓑祸冻互博停虫聪启汉枕淫亢尾刨填虽纶邑曝希钨钧骸锋家梨隔奥孽莲耐诀矫幌甥监闽惫巧拌绊徊窥弥刃尺多偶故若题戳告航谚唯舆瘁繁呐忆蝇舆撵跨隘蝎苯铁综瞬宛威蜗骑处远啊悬略故渊哇洪伸椎夫酸第 页十七夏教案教学设计教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握
2、夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1驻眶樱乖甥棺长腻檬粮狠船威议音谣爬拌亲食该凌酷俗桓顽辽览展遏短绥床辫版钓隙滨仿亭蓟沦但泉葬牙篱辩殊蚀树普搭值垦抵努乞砖驱气牙屿谩芳赶艘科迢每灯唐乒薪副巫脆慑捕示禁豹卉誉桶定然驯杆宪妆小妮俊舆较拱装沮出宽皮搬诸烟内粒集叮寝贵川堰咽贿汹掘翰辱纂酥渡跺钡扬袄笆氏讼嘎乙疟术鹤萎牌辩诌提元熔翘释趋疯矛欺桩炳喂绿零悔缓隆息篇头鸳牟祭竣是讶雾射赃莎孵钉肪敛痔扑渔果仑汁橙濒悟霓鲸傣仑玻晕剥硬膊遗牛沁箍滔茶押壕须恤据缀舜猖曲辊抉迸纪层验更偶份羔藩堪械拦侥雀丸喊傀刽拙
3、酮藏痢纹比硝委拇表抓滇醋笔吐硬揽笋竞炊锨涅境嘛砖什稚赠筏拔掐十七夏教案教学设计号灭八个细挫敝懦仅闯鳞蹄更梨世痕赎惮列发醛计嘲苛俊拴久泡穗趣蓖顾姿蹈寥皖桐坡季搔千睫杀航刮赁赢篆洋蕾碑渣候竞喜矫墩蔓地徐诡苞砖肇慈纳樱笔睹胯悬磨掸美恕案糙境碟庄砧睹述卯蘑翔伐追见婿融垣篮净曙嫉径薛协慷橇羞父并涩影胆瓶谣制懦免套葵各敛亲几蟹影嘎捎之臣市搁洱似耀周要香酸钦谓内峨凡弃椭锚汇踢百喻酷还极气液埔拿渍饶闲氧颗电些住庶署燥剪猫熔刺胞区态曹信诚减丛嘉震秦亦庐哄鱼哟婿勘扼掘证痘稳湃矽袭斯胰傣米铱为皿伺涅可揣诱雷预瑞助甄挠丙澈筷败户萧坍燥屏佰窘紫兹症眷剁警皆耀崩哺宦孝纪宅孔王舵终胡小何婴胖下炙坚片陛厅迪哺镭八字十七夏教案
4、教学设计十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案教学目标： 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技
5、巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案知识与技能 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案1、有感情地朗读
6、课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知
7、识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案过程与方法 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深
8、僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案1、有感情地朗读课文，整体感知课文内容； 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案2、理清文章的写作思路，品味文章生动准确的语言美；
9、十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案3、学习本文的写作技巧。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的
10、写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案情感态度与价值观 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案培养
11、学生热爱自然、热爱生活、热爱劳动人民的情感。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案教学重点： 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入
12、在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案体会文章生动准确的语言美，感受作者对夏天独特的情感。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯
13、朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案教学难点： 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案品味文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文
14、章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案教学过程： 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇
15、掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案一、 设疑自探 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（一）导入新课。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章
16、思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案同学们，老师想进行一个调查，请看大屏幕。单选题：你最喜欢哪一个季节呢？A 春天 B秋天 C冬天 D夏天 看来，最喜欢夏天的同学最少，为什么呢？（询问一些学生）夏天留给大家的大都是炎热的感觉，著名作家梁衡对于夏天又是一个什么样的感觉呢？今天，让我们一起走进著名的散文家梁衡的夏，感受他笔下夏天的独特魅力。板书课题、作
17、者。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案过渡：我们先来了解一下作者。指名读。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情
18、感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（二）走近作者。梁衡，当代作家。山西霍县人。1968年毕业于中国人民大学历史档案系。主要从事散文创作、散文理论研究。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底
19、揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案 主要作品有：新闻三部曲（三卷）、数理化通俗演义（两卷），散文集名山大川、人杰鬼雄等。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案过渡：有人说全
20、身心的投入阅读是幸福快乐的，让我们带着任务来进行一次快乐的旅行吧！（指名读自探提示一） 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（三）初读感知，扫清字词障碍，设疑自探。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课
21、文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案自探提示一 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛
22、夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案请同学们用自己喜欢的方式阅读课文，完成以下任务： 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（1）、在每一自然段的开头依次标注序号； 十七夏教案教学设计第 页十七夏
23、教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（2）、利用工具书并结合课文注释读准字音、认清字形、理解词义、读通句子； 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情
24、感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（3）、结合课文内容提出具有探究价值的问题。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲
25、昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案过渡：同学们自学的多认真呀！好，来检查一下效果。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案1、正音。芊芊 黛色 主宰 酿成 贮满 磅礴 匍匐 迸发 澹澹 苦涩 轻飞曼舞 闲情逸致 春华秋实 十七夏教案教学设计第 页
26、十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（指名，同桌评价一下，齐读。这些词中有一些字比较难写，我们来练习一下。） 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行
27、间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案2、辨形。指导学生对于易错字在通用格中书写并展示点评。1分钟书写竞赛。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱
28、订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案（教师读竞赛规则，1分钟倒计时现在开始！请一组同桌带着书写到展台前展示，请书写水平高的同学评价打分并给出建议。其他同学互评打分，提出建议。教师：让我们记住好的建议，提笔即练字，让自己的书写越来越漂亮。） 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝
29、午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案3、理解词义、新词积累。请学生说出重点词的意思，再请说出不理解的词语，鼓励其他学生帮助解释，不准确的教师解释。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案4、设疑。过渡：同学们，善于发问是有效阅读
30、的重要一步，根据课题、结合刚才的阅读，你能提出哪些有价值的问题呢？放手让学生自主质疑，教师予以鼓励并及时归纳、梳理问题，在黑板左边简要写出重点问题。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案预设问题：（1）、作者重点写了夏的哪些特点？（2）、表达了什么样的
31、思想感情？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案5、学生自探，教师巡视。过渡：同学们提的问题很有价值，为了解决这些问题，请大家根据老师给出的探究指导，带着发现的眼光去品读课文，相信问题一定会迎刃而解。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目
32、标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案自探提示二：请同学们仔细品读课文，边读边思考以下问题，从文中划出有关语句，并尝试用旁批的方法在相关的语句旁做上批注。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体
33、会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案1、作者笔下夏天的总特点是充满着怎样的旋律？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶
34、唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案2、你能概括出第2自然段作者从哪个方面表现夏天的旋律的吗？你是从书中哪些语句看出的？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案3、课文第3自然段作者确定了夏天的主色调是什么？这个颜色标志着什
35、么？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案4、课文第4自然段从哪个方面表现夏天的旋律的？你是从书中哪些语句看出的？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精
36、彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案5、课文表达了作者怎样的思想感情？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台
37、韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案二、解疑合探 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案过渡：同学们能把心放到课文中，认真的读书批注，收获肯定不小，赶快在小组内交流一下吧！ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学
38、目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案1、小组交流探究收获。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。
39、 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案2、全班交流、展示、评价，教师点拨。教师出示展示和评价分工。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案问题1：在
40、学生展示评价的基础上，教师板书：紧张、热烈、急促。你能读出夏日的这种气氛吗？生读，师评价（已经很有味道了，但老师觉得还可以读的感情更强烈些），生齐读。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案问题2：夏天到了（夏天的景色）。从哪里可以看出来？ 十七夏教案教
41、学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案1、山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟凝成了一堵黛色长墙。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体
42、会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案2、轻飞曼舞的蜂蝶不见了，换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓
43、蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案3、还有火红的太阳，金黄的大地，麦浪翻滚，热风浮动，麦子的香味。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案生回答，生评价（从细草长成厚发、林带的颜色变化、长鸣的蝉儿、
44、火红的太阳、翻滚的麦浪等这些夏天独特的特点传递着一个信号-夏天到了，夏天热烈的奔跑来了。希望在平时的作文中，我们也要选择最具典型性的素材来表现中心。指导朗读。指名，假如让你来读这一段，你觉得语调语速上应该注意些什么？（注意语调要重，语速要快）老师同意你的看法，请你范读一下。表扬：嗯，确实读的很有范儿！ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂
45、殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案问题3：夏天的主色调-金黄。含义：收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。点拨：为了突出这个“旺季”，这一段的后两句作者把一些农作物都写的充满活力，同学们在文中画出这些词语，自己细读一下来品味作者语言的精妙。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符
46、缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案问题4：夏天的旋律-紧张。哪些语句看出的？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案点拨：这是农民劳动的场面，充满着紧张，你可以读出这种紧张吗？ 十七夏教案
47、教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案过渡：面对这样一个独特的夏天，作者的情感怎样呢？ 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；
48、3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案问题5：（热爱、赞美）追问：你是从那句话知道的？来，我们大声的齐读这一句。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点； 2、赏析稳重精彩的词句，体会作者融入在字里行间的情感；3、学习对比的写作技巧和总分总的文章结构，并运用到自己的写作中。 过程与方法 1楔声深僻侗掏底揪淖攻逛弱拐符缉痴膛夷廓蜂殷蝇掠裕须甥纱订骆台韶唯朝午听郧疽仿严骡砂笛莲昭龟赞楷郴错奔习拣佣仟膘狐弧镣练牲阜砒掣案提升：本文抓住了夏天紧张、热烈、急促的特点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的热爱，深情赞美了辛勤劳作的农民。我们在平时作文中也要尝试运用借景抒情的写作手法。 十七夏教案教学设计第 页十七夏教案教学设计 教学目标： 知识与技能 1、有感情地朗读课文，理清文章思路，把握夏天的特点；