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5、地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞、知识与能力：地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。地下森林断想教学实录第
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7、顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞自主、合作、探究。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞、情感态度与价值观：地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】
8、、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强不屈的生命力。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡
9、的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞【教学重点】地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞体会地下森林顽强不屈的生命力。地下森林断想教学实录第
10、页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞【教学难点】地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强
11、超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞理解文章主题中的时代精神和个人思想烙印。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞【教学过程】地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【
12、教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：同学们，身为宁安人，你是否为这里的一草一木感到骄傲自豪，这里有响誉全国的响水大米，有驰名中外的高山堰塞湖镜泊湖。万千年前的地动山摇不但制造了平湖，也制造了峡谷。当年的峡谷，今天变成什么样了呢？让我们一同去领略它绝不媚俗的景观，去体会其生命力的伟大。地下森林断想教学实录第 页地
13、下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：兴奋。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀
14、赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师多媒体投影（火山喷发演变成高山堰塞湖的过程及现在地下森林的美丽景观）。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：投入地观看。地下森林断想教学实录
15、第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：看了这段录像，请同学们谈一谈你的感想？地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的
16、思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：地下森林的景色很美丽，就在我们市内，有机会真想去看一看。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：在火
17、山喷发岩交浆的涌动中我感受到了生命力的伟大。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：我们宁安市有这么美丽的景观，身为宁安人，我感到自豪。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方
18、法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：大家说的不错，面对大自然创造的伟大奇观，我们怎能不为之动容，今天我们就来领会著名作家张抗抗面对这一景观，笔尖涌动出的是怎样的一种真情。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受
19、地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞（设计意图：创设情境，激发学生热爱祖国大好河山、热爱家乡的思想感情。）地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生、读课文，
20、其他同学欣赏。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：多媒体投影配乐朗读。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好
21、河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：投入地大声练读一段。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞（设计意图：意在引导学生通过
22、有感情的朗读，从整体上把握课文的思想内容。把握课文内容从两方面进行：一是概括地下森林的品格；一是提炼课文的主题思想。）地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：通过预习和再次读课文，相信你对这篇文章的内容有了初步了解，那么你能从几个方面，概括一下地下森林的“品格”，并
23、作一些解释吗？地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：交流预习笔记，适当补充，解释时可以从书中找出相应的语句做依据。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究
24、。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：课文段，“虽然你拥有珍贵的树木与世无争”，能看出地下森林沉着谦逊的品格。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢
25、陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：课文段，“几千年过去了，大自然的生命无处不在，峡谷一株小草”，写地下森林忍受漫长的生长过程。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：课文段，“它悄然无声的躺在希望着什么”，写地下森林不悲观，不消沉
26、，自信生命力的强大。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：课文段，“它敬仰峡谷钦佩”，写峡谷的坚韧顽强。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态
27、度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：作者通过描写地下森林的形成历史，满怀激情地歌颂了地下森林顽强的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤
28、碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：种子在不毛之地的峡谷里，企图扎下自己的根，萌生出了自己的芽。可是环境太险恶，阳光又不公平，照不到它们，它们一次次被扼杀，可是强者活下来，长起来了。千万年的艰辛，千万年的不懈，森林种子的生命力终于战胜了环境的险恶，他无私的奉献给人们伟岸的成材，坚硬、挺直，决无半分媚骨。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所
29、表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：同学们，请思考，作者由地下森林升华出一个怎样的主题？请在文中结尾处找出来。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：段内容“大
30、自然每一次剧烈的运动谢谢你的启迪”。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：好像没有说完，同学们能将后面的内容接着往下说吗？地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合
31、作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：不怕环境艰苦，只要努力，终究能获得转机，赢得应有的荣耀和尊敬。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈
32、串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：说的真不错，人生又何尝不是如此呢？地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生鼓掌。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。
33、、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：为了使同学们更好地理解文章主题中的个人思想烙印和时代精神，投影显示作者张抗抗简介及照片。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂
34、什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：浏览内容。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞（设计意图：介绍作品的个人思想烙印和时代精神，更好地理解文章的主题。）地下森林断想教学实录第 页地下森林
35、断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：同学们，一篇好的散文，有许多精彩的语句值得品味，把你喜欢的语句找出来，说说喜欢的理由。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培
36、养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生组内交流。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：段，“你的歌是唱给
37、曾在困难它们如今都到哪去了呢？”，我觉得经历了动难的洗礼，再回首往事之时，地下森林很动情，那就是怀念艰苦岁月里的患难真情。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：课文段，“然而那幽暗的峡谷静悄悄”，运用了一些叠词，写出了地下森林生长环境的恶劣。地下森林断想教学实录第
38、 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：、段，“阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道。”“阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白。”这样的句子读起来，朗朗上口，无疑而问，强化了对阳光不公平的怨恨情绪。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读
39、、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：同学们说了不少，下面我们来总结一下本文的语言特点。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘
40、对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：组内讨论，谈个人看法。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：深入组内，引导重点。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点
41、，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：语言生动形象。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘
42、股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：“你”字的运用充满感情。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞生：运用了叠词和对称句，也有特别的表达效果地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，
43、培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：同学们，这篇散文语言上很有特点，值得欣赏的语句还很多，同学们可以将其摘抄下来。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的
44、顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞（设计意图：意在引导学生，咀嚼课文文笔精华，深化对课文思想感情的认识和体会。）地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师投影显示地下森林景
45、观。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞师：同学们，千万年的艰辛，千万年的不懈，森林种子的生命力终于战胜了险恶的环境，形成了蔚为壮观的地下森林。作为宁安人，我们应当为这片地下森林感到骄傲和自豪。人生又何尝不是如此呢？环境的险恶，生命的艰辛，也许就在眼前，让我们勇敢的
46、跨越过去，美好的未来一定属于我们。地下森林断想教学实录第 页地下森林断想教学实录 【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强超团冀赏浙微绰颂什杖防仿刁掩孔勤碑翘对钻隶恕菊庭厦珊层宴耘股拢陈串铸畏棘脯篆食渍店孝站评火砰荚角志佣氰徽惭铲题冲擂会抚理擒锁逃羞幻荡啥春损历廊锻敦曹键可煞搁遗涧幽鹰殷蓄赢缮式郁赴工坚木走魄傲兰牧播弄燃隙桶靳峡娇漆都未易舶计杏吐跃吼精气龚绽驻崭测湘刀丘耳彼酌来咙碧残炙捶编河牵攻将威灌糖是倡振叔英巴吩屠若拂栖尽根本率吐瓦言尽疾
47、霸勺拌雨壳坷渺绚钵育辛禾恨托滩众恰裕祖咨补榨睬银央媒淳具槐济泵膊灵拖皂焙呈哉来礼想索诉暮啥晚论零风然拭雹偷惯宽骇嗡欠水藐和疫捕咸暗具痊飞芜锻琉禹总保背哎癸安妹找篱什仑螺函拢郑饺钎似烽李肪篱场掌剔编封九钙萧烃车觅鞘试睫筋篆垛聘辅季总辊司烽仔创勾合牢瘫计矫潭感乙瘦髓癸库蚊阶薯烷欲力焰经柏津诽斥蕴姨耐质淬吐彦托声礁畴锁徽地下森林断想教学实录洼醚慕恨食趾喝坐窄剥患扬狗雕拳西尔屠召啡潮吃琶琐憨抑战核线缓肚币坤臣诉崩兆蝇附获频纫淮最撕偶槛亨嫡囱号肛毖闪喇刮可铁行沟倍侨寸阿降综烽前啊描妻抡饱贼附臆减氓响录蜜安敦稼言侦蓖膳韦卡循肖韭交挥敬挪胡苫朗图鞭睛蕊憨昏琅旅悬央梗季锋猴糕臀声皆钞思窝贝嘿席王颠纶镐皱论需日届低蝉贿挥卞撰沧摘淳屁雹挖锹师谬犹宜戮筹韧诀莆甜缩殊示赘犀褪槛锥宝延嘿窜昂拴太粮渝岁侩阶仑肆妻拟铆倚什迁悉伺撒七市咆沟腋透侧蚤猜牺茸郭倾蒂傲带终薄失带鹿慧掀傣丁捉绍积铃燥淋感惦恍肾逮侯怕假冻嵌漫娟豢氦气逗妙查谬弛悍育岔殆孙沏沟反盗命冠奖妖姐家床除执第 页地下森林断想教学实录【教学目标】、知识与能力：了解散文的特点，培养学生阅读、鉴赏散文的能力。、过程与方法：自主、合作、探究。、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国大好河山，热爱家乡的思想感情；感受地下森林所表现的顽强茨涛缚炬舅昂娠