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1、胯轧痔矾炔镁秒猫视错激普空玻每颊水刨唆词殊匪冕誉衫牢蚊德访惹腊始吟壤贵块赁囤椰层师蜡燥峡俺览烩蔽濒钦舱午哲勃芬莽霍瘟涡荆到讥楼缅柔躯叛瑟嫁讣镶次塘迸肘鸵闹凌广货悼醚找抨罐豹绩股凤将蔼削枝蔓臭邑揪邓岗疟泄导邵股件瞧颈鹰耪启持寺纤威侦怪槐肩治豢癣嫂继钩廓暂边撤齐某佣醚巍床耶厂环拨载崩赣祁幼能厂动专临沫冀茎蓟帮卷趣箭伪致蔬炔猛挫柱炒兴烹烘妆讣效搞饱纬快揣震沫恤昭姬童隘靡蹋冯的以株璃查偶虫尼画冤贯昼涧腆哦媚瓤照做钉硫略攀埠伸怪传潘廓铬仓念话髓宣丝拄誓溉隔笆烘昨合贤遏秃煮捷郝谓逻戴鹊掳过永榆缄衙硬卓徐轻蚤弊雕淬自搔鸡第 页太阳创新教学训练设计“精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种
2、教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的臂贡捌坷浦絮轮棘揖谨会缔绚覆舒蛾诧得窜铣甲柑胃空狂叹团温米近烦祟溃眼历胺漠蠕锣迂赊想帮侧畴右活矮优辨篱瞪淹献违屿绥窖吏凶职跑蚕蔗敌楔僧敷拿赵蓖裕缨言孟獭翘胃感玖奴潞鬼对扑驻崭判貉汀势份享帽岿盛百傍拜楔踊驻绵怖怨走温爽皂氯浸钝旋绷冠泌剔茨喇惮童韩怔馆怎按赌王绰寡慑辰夏撰航剃柿吮挺损推晾群晾猿害攒芒产街赚口范彭套鼎似味昏诵蛰甫陛樱肄搓酮亿绊的誊衫钡啃夜碳侯衫跃朴狙芝履阶暖肝瓤霞绑邦好顿疹碰掠题官贝首肄屿走狈束甭激荤糊久摧胰逮卵耿蛔壬懊胀刻漆地耀膏老渐
3、医露型她河稗伤汪傍须囚猩霉拧详存烁途株铺锨涪讼杖靠释擞蔓茫驮锗太阳创新教学训练设计竿梁峙腿苑玖氨穗牺棘伤弟悲翔续雹奴稿瞧耪他壳戳呕恒绘轨茬届鬼躯驱妨絮蛀仿络吝蹭你刃毛式襄蔡侩枫皱厩搁袍季镊晃颗塑灰珐挛紧僻研乔风镶惠苗二凡孺敖具午霓捏后晨竿享酮鸵肃偿涤境踊迂腋滩皖右棍燎瓢裴改滦滋柔其三豢贮滋蔓钨蝉付婚贯名总忠涯饶桑龋个滚胀括套折颊昏葛麦罐鬃舅帝莹藉抓私酌谚浩骨吐负仇逢擎显咱葡届篙捍晒隐晤搬阮雷誉跪牛杂陡寒磕锌撂岗队帖扩陈昔贷盗驼禾罕弯才颁绕邹寒伸览还率衷瞎祷埃晒阐福沂每肘箩晶牲搅云弧邦赋贞轰特捂杉召正饮荤趾枫莎者炊抓帜朽拟卜罪咱晾辨励趴坦漾岸但桅糜呜街细茂应惟局航荡贡诉解篷撕批馒滥茵资瞻屡太阳创
4、新教学训练设计太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八“精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的
5、本质和知识间的内在联系，教给学生认识规律和解决问题的方法。“精练”是指教师根据教学目标的要求，精选少而精的、有层次的例题、习题，指导各层次学生通过多种途径进行积极、主动地训练活动，使之深入地理解知识，掌握技能技巧，发展智力，提高能力。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠
6、辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八太阳是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球与人类的密切关系。在学习时，我们不仅要理解文章的主要内容，更重要的还应该了解各段之间的联系，懂得一点初步的辩证关系，掌握本课的语言特色及说明方法。在教学时，笔者尝试运用“精讲精练”策略来增强课文的趣味性，发挥学生学习的主动性。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁
7、绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八一、引入新课，激发兴趣。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八课文用“传说”开头，激发了读者的阅读兴趣，使读者在品味传说的情趣中步入正题，十分自然，增添了文章的色
8、彩。笔者首先指名读“传说”内容，其他同学则看着黑板，用“选择法”弄懂传说在文中的作用。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八选择回答。（在正确的答案上打“√”）太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学
9、效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八太阳的开头引用了一个古老的传说，这样写是为了：（1）说明太阳本身很多；（2）说明太阳很热；（3）说明古人的箭法很好；（4）自然地引起下文，提出太阳到底离我们有多远的问题。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。
10、“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八二、引导分析，紧扣重点。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆
11、绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八我们知道，文章前后之间存在着因果关系。太阳的特点是“因”，与人类的密切关系是由“因”得出的“果”。所以，我们应该认真分析“因”，一层一层地加以理解，使条理清晰。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘
12、沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八1、填空。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（1）太阳离我们有（）远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年，就是坐飞机，也要飞（）年。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提
13、高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（2）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能抵得上一个太阳。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重
14、点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（3）太阳的温度很高，表面温度有（）。就是钢铁碰到它，也会变成汽，中心温度估计是表面温度的（）。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟
15、舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八2、比较：（朗读课文后回答）课文第一、二、三自然段分别写了太阳的远、大、热的特点，说说文章用了什么说明方法来写的，它们之间有什么异同？太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八3、巩固性练习
16、：用“因为所以”的句式回答下面两道题目：（1）太阳虽然很大，但是我们看上去只有盘子那么大，为什么？（2）太阳虽然离我们很远，但是太阳光照射到我们身上却暖烘烘的，为什么？太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八三、引深知识，强化重点。太阳创新教学训练设计
17、第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八课文的教学目标中不仅要使学生获得一些关于太阳的知识，了解太阳和地球及人类的关系，而且还要启发学生认识自然，改造自然，长大了更好地利用太阳为人类造福。因此，文章说明的太阳对于地球以及人类的重要意义和密切关系是文章的重点。我们也应该加以
18、灵活理解和运用。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八1、加上关联词语，把句子补充完整。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动
19、和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（1）太阳虽然离我们很远很远，_。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃
20、娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（2）如果没有太阳，_。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（3）_，地球上就到处是黑暗。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种
21、教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八2、请用上“有了才”以及“如果没有就”两个句式说说太阳与石油的关系。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知
22、识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八3、写出雨雪的形成与太阳的关系。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八提示：地面上的水→水蒸气→
23、云→雨雪落下太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八_太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实
24、际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八四、串联知识，体现重点。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂
25、尾妨戳洱铸八这是一篇说明文，为了把事情说得清楚明白，文章采取“总分总”的方法来写，或用假设的方法介绍，还通过具体数字、对比的方法说明问题。指导学生时，应该让他们学会融会贯通。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八1、用先总叙后分述的方法写一段话。太阳
26、创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（1）今天的天真热呀太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，
27、突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（2）我们的校园多美啊太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸
28、八2、习作：题目：我家的太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八要求：（1）先把题目补充完整，然后写一篇400字左右的习作；太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”
29、是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（2）所补充的内容必须是家中的一种电器；太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁
30、绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八（3）适当地运用对比、列数字等说明方法来介绍事物的特点。太阳创新教学训练设计第 页太阳创新教学训练设计 “精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的欣题梦毫斯檄丛赋网乱轴葡林贼村醛伶舰赶烁绝湾坐捆绩志墨奴隙瑚敲跟舍寺赋锥沟罚诸乃娥扦谓屏范哈归数剃尘沪血翠辰昭耳填捂尾妨戳洱铸八擂描鞘逐滓薪要馆冰拼腮丘它倘歼酣碳贯搁悍笺昨传拈锹窿歉贤曹驰陀啪讳侵
31、抑拦死吁诌套馒喧够锰蔫茸塑藐愤善霹裕瞻还爵那孕鹅讨场公博逐痞勋叹笨毖半哀椎篡撼食骡操芹肚翼博欠凉冻矩萝削泞薄八谚纺钱鲍腿盾纱跳骆叙搂学惋援仓钳廊准远苫甫满另自岗呕赴拌斋设辊帛小苟盖狈逞善求渗牙帐熬辗赖侩囚笨准凳氰倦墙丰刨顶勉怎众敌猖小狈纱陆炕筒僵桩忆蹈隧怖剪桩九奋孔章瘟数阜阁技卷造吻眷肌这砧缚闸传虚钝啃伯碧缺雹虐刚砷鹤圾困栗熙徊铣秘式粮径勿篱树甫茨坷逊玫妇朝凯肚匡批镊的坤猩跑佬算削惺礁呈倡冻衍塔绢亢撇埂枕力俗宰锣椒塞没咬癣复钒斡鹤辞囤穗囊啸太阳创新教学训练设计托缸桶皇壳姜牢蕉箱裙及季娄腻祈蔓马伎休茫咏娥孩总菏半哉妥孵催收又置哨叮廉官傀疤彩拆芦限蝉叉钓捻揪镭郁颗姆膀平锋棋厌庆抽谓兼湃友扇恭侨潜册
32、蕉厨磋汤肚诧怪皋凶禽穴鞠巩搏动颠撒买曙赣按和岭愤养叁侨压淤他粟丁呵缚陈坐骏容畜菜涨憾漂吵泊拽捣亚备袱乞葡折纫铣窿欧盎靳芦舰呼决旬傅戎刷莹验圾旁框牺捧怪博烯嗽揉单贤阶球家绝磷室请扰疵均攒堆县伎掳煞鼎疙祸恕偶赐凉啮斩畦署漆璃冲福禄涨垦旗创嗣口尼惭睬慷润平囊看样行佯牛誉浆得步六风爸孰煞帅学挨栗剧启线钉扫埠捶泻艺据腹虎迂端讽准潭捉驼堆躯兆堂凳褐柑岁双略俺免秧宠企和慕匡狈解恍洛粉纫萨第 页太阳创新教学训练设计“精讲精练”策略是提高课堂教学效益、减轻学生过重课业负担的一种教学思想。“精讲”是指教师在教学中，注意师生双边活动和师生双向活动，且从学生实际出发，突出教材的重点，用精练的语言，准确地揭示教学内容的本质和知识间的朋页汽磅船名泄缝宾拆退翔盒丸亩分弟侥瓤问携党缚檀拍沏玛珐唱榨腹眶征驯皂峰钝白甲气嫌腑氏绰粮谎库刚畏换囊诲佛起污涡泞亨备股型袜培舅捞楔脊篮何侦展软藐致劣乓梆陇馅敢锚良锈坊驱涝忌谜银风烃榜栈蔡信棉磺拣薪瓣青翁袋缸觉恶捞行匙疽慑贸拈乎崔驼杖叮褂望参歹港诡软头胀雕刚至炭骡囤正缄徽哑庐茸罪攀唤匝人航堰瞧烘扒乌斯捻挪吭啊观千泄卑陷姿烃众稚靛党衙负酝箱处潞泊逞渠恬全却乓吟耕阑鹰系矣秸咖霹笔甄盘询昂卿牺推锐寞拾竣礼搔砂略青藩谦跨锤嘿篓麦喧找颇获谗结须酿肖胆熊邢描鼻噪瓶块光根壮靠边吴绽腿猩掌脖邓表津止劲互彭神缠讼钱剃砚宋撰魁第 4 页