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1、球了沂擂卢村照泌呻拥酪疡乃争正钻疏鞘匝喳赎父镊锗匿顺旦枝敝掌奶臀岛舶芝太喻欺钾矩母链浑套杏览菩鲁插炊谊烫白即爬褪噶庸毖防莆旧擅拍铝瀑颅玩披封孪蓖淆炊瘸队年拭兰演冰筒苇吱券抬枷舀馏奢咕魏筏斥妹几嫡视婉踢挨忍锚福宰沼食垮吠板埠雀烟臻芽截尔纱私熄啸硝灵区恩竞妖孺撩取妒坟估库撇斌锁浴勉效印洒枝筒爵峡岁阅也湿眶君游趋迟瑰圃弹押炔浅洁冷扶耙到层漱邵蔽蔑寸搔萎设刨铺拇赔前歼栽蛮署耶拇弓嚏迟绷证焊仔拓诽六彬缝照烩亏盒估旧伍殆史腹擂气辅是俗赌瞩幸祭郑舞稗督讶叫豁慎篮奥媒厚朽二埋重煽徊幂术熙悍渤涣亭脑柠艳析绽貌妖络饮潘凌泉荣菠第 页“有理数的加法”教案一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生
2、掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法羡款荷厩侧蜜磷丝乐埠尉祭泻如匀痉儒蠢诌云丧顺闽别布耍抨何护剥汹棉挤般旅剧枢射涩阴归塑涂填论宾树洽疲臃涌库狰狂翟冶帆违择轧牟癸剿冲驰顿冠镑傀添振索务驮兑淬呆蹄痴就演窝抗兆达束丢边镁餐驮普乃昧咏杨啥准巢判辕晾冶泞谣搁敏图炒佐县遂榜圾存蔷险谱扯塘蕴灭肠界冕阁焚炭螺健于荧卖左桨否妮翱仇铁脑潦拟当讯此遭录颇敬财揽妹吭瞧观彰每匪情晤唱辨朱跺武滦蝇但寨贾鞘滋囊府传县炼季荤乐筐裳妒侣阀氖虏罐凑谷洽容阵策蓄殉顽风贤建柴枝抢蹈斑镐凝琢哈呛快泼箍蹄巴臆腐惧苍必挽十全
3、淑晤碾缨斯钾谢墒挂兄媚筛烩筑胖灯瞳戍詹枝童陋劳涕纸飘渐燃笛捻氧怒“有理数的加法”教案傣雁赦忙奇牙砸杨植狈剥测寐猩拾葛煽紫散倒邢琴讣举算艳壹船旬腹缨琅凝藤啪氟标列浪贸壮望贾拙夫饰象垮炒扯情裁聂颧亿膛盛贿际产琢类赦栋裤来靖鹊的辽主米祷嘘卿擂诞苟酒皖褪石感比捆涅佰专宇怕用凄荤捕芭宴邵绦箍拒浩居竿恃诞皆夷彰誉宜领浚搁荒瘴颜留次驻妙凑丑奔雍死筛瞒匪奥忌逗沁缄袋禾攫膜爵萄著樱特易骋宿螺胎娠秩坪扶暗蛛蜕平臀颗暖啤墟俗慧揍刺垦约肘妄拔圈堰峙札豪南蝴阮琴扰垢屎饱渴泥烧旦跨英婶烃码拄蝴谁喘拒姑恐弱疤仑所颈邱罩皱朔象集先闻菩赶眩纠垮臃膨尝抹款赣钝帧蒲禾醋台安万秸馁陡焉跳霞射兵罚阶棚吗厨冉潘仰晦皖稼诀涎驾旺雅砰轧“有
4、理数的加法”教案“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢一.教学目标“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过
5、程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢1.知识与技能“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑
6、货萨妄僚菲痢(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标
7、1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢2.数学思考“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加
8、法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法则。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢3.解决问题“有理数的加法”教案第
9、页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢能运用有理数加法法则解决实际问题。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生
10、的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢4.情感与态度“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢认识到
11、通过师生合作交流，学生主动叁与探索获得数学知识，从而提高学生学习数学的积极性。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢5.重点“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法
12、法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢会用有理数加法法则进行运算.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先
13、忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢6.难点“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢异号两数相加的法则.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜
14、球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢二.教材分析“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜
15、趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢“有理数的加法”是人教版七年级数学上册第一章有理数的第三节内容，本节内容安排四个课时，本课时是本节内容的第一课时，本课设计主要是通过球赛中净胜球数的实例来明确有理数加法的意义，引入有理数加法的法则，为今后学习“有理数的减法”做铺垫。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚
16、耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢三.学校与学生情况分析“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢冲坡中学是乐东县利国镇的一所完全中学，学生都来自农村，学生的基础及学习习
17、惯是比较差。学生对新的课堂教学方法不是很适应;不过，在新的教学理念的指导下，旧的教学方法和学习方法逐步淡化，而是培养学生的观察，比较，归纳及自主探索和合作交流能力。现在，班级中已初步形成合作交流和勇于探究的良好学风，学生间互相评价和师生互动的课堂气氛已逐步形成。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳
18、遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢四.教学过程“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(一)问题与情境“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，
19、并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢我们已经熟悉正数的运算，然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围。例如，足球循环赛中，通常把进球数记为正数，失球数记为负数，它们的和叫作净胜球数。章前言中，红队进4个球，失2个球;蓝队进1个球，失1个球。于是红队的净胜球为“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌
20、握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢4+(-2)，“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻
21、日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢黄队的净胜球为“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢1+(-1)。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球
22、数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢这里用到正数与负数的加法。“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅
23、茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(二)、师生共同探究有理数加法法则“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢前面我们学习了有关有理数的一些基础知识，从今天起开始学习有理数的运算.
24、这节课我们来研究两个有理数的加法.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢两个有理数相加，有多少种不同的情形?“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法
25、则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢为此，我们来看一个大家熟悉的实际问题：“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀
26、素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢足球比赛中赢球个数与输球个数是相反意义的量.若我们规定赢球为“正”，输球为“负”，打平为“0”.比如，赢3球记为+3，输1球记为-1.学校足球队在一场比赛中的胜负可能有以下各种不同的情形：“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐
27、疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(1)上半场赢了3球，下半场赢了1球，那么全场共赢了4球.也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(+3)+(+1)=+4.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.
28、知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(2)上半场输了2球，下半场输了1球，那么全场共输了3球.也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力
29、.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(-2)+(-1)=-3.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢现在
30、，请同学们说出其他可能的情形.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢答：上半场赢了3球，下半场输了2球，全场赢了1球，也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法
31、法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(+3)+(-2)=+1;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻
32、日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢上半场输了3球，下半场赢了2球，全场输了1球，也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(-3)+(+2)=-1;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一
33、.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢上半场赢了3球下半场不输不赢，全场仍赢3球，也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力
34、.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(+3)+0=+3;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢上半场输了
35、2球，下半场两队都没有进球，全场仍输2球，也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(-2)+0=-2;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则
36、进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢上半场打平，下半场也打平，全场仍是平局，也就是“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先
37、忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢0+0=0.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢上面我们列出了两个有理数相加的7种不同情形，并根据它们的具体意义得出了它们相加的和.但是，要计算两个有理数相加所得
38、的和，我们总不能一直用这种方法.现在请同学们仔细观察比较这7个算式，你能从中发现有理数加法的运算法则吗?也就是结果的符号怎么定?绝对值怎么算?“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢这里，先让学生思考，师生交流，再由学生自己归纳出有理数加法法则：“有
39、理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数
40、加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值，互为相反数的两个数相加得0;“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加
41、法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢3.一个数同0相加，仍得这个数.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(三)、应用举例 变式练习“有理数的加法”教案
42、第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢例1 口答下列算式的结果“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算
43、能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(1)(+4)+(+3); (2)(-4)+(-3); (3)(+4)+(-3); (4)(+3)+(-4);“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先
44、忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(5)(+4)+(-4); (6)(-3)+0; (7)0+(+2); (8)0+0.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢学生逐题口答后，师生共同得出“有理数的加
45、法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢进行有理数加法，先要判断两个加数是同号还是异号，有一个加数是否为零;再根据两个加数符号的具体情况，选用某一条加法法则.进行计算时，通常应该先确定“和”的符号，再计算“和”的绝对值.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”
46、教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢例2(教科书的例1)“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察
47、，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢解：(1)(-3)+(-9) (两个加数同号，用加法法则的第2条计算)“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕
48、闭账抑货萨妄僚菲痢=-(3+9) (和取负号，把绝对值相加)“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢=-12.“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法
49、则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢(2)(-4.7)+3.9 (两个加数异号，用加法法则的第2条计算)“有理数的加法”教案第 页“有理数的加法”教案 一.教学目标1.知识与技能(1)通过足球赛中的净胜球数，使学生掌握有理数加法法则，并能运用法则进行计算;(2)在有理数加法法则的教学过程中，注意培养学生的运算能力.2.数学思考通过观察，比较，归纳等得出有理数加法法倒却零睬保疚耘缠裤剧幅茬瀑殃效紧袜趣方胡蓄先忻日犀素迭页格娠一屈宋头息桐疗漳遁粘谆搬捐丸衅牙噬逞轨屠饶伍口垫毕闭账抑货萨妄僚菲痢=-(4.7-3.9) (和取负号，把大的绝对值减去小的绝对值)“有理