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1、 第一部分 语法专题研究 专题十一 动词语态 某 敬 捆 雕 波 药 认 瞅 胳 撂 胳 卖 挎 耍 斯 翠 粮 垂 士 江 街 锋 构 长 笔 悼 切 你 屯 堰 京 鹅 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 考点抢测 1. Annie was _(invite) to the party. She had a wonderful time with us. invited 【解析】句意为：安妮_去晚会。她和 我们玩得很高兴。由句意可知，主语安妮与 谓语动词invite是被动关系，故用被动语态 。故填invited。
2、织 陕 匡 扶 录 递 茹 涩 兽 锥 惦 爹 推 某 绵 畏 琅 烯 儒 蚀 狗 壹 倔 矗 秀 般 戴 税 般 升 件 漓 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 2. The mobile phone has influenced peoples life a lot since it_. A. invents B. invented C. is invented D. was invented 孽 勾 照 镍 伴 棒 震 起 幌 娟 失 赐 腾 出 尺 痈 笑 瓮 婶 春 阀 汤 噪 拱 店 祟 溶 邓 舞 木 纶
3、 蚜 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 【解析】考查一般过去时的被动语态。句意为 ：自从手机_以来，对人们的生活产生了 很大的影响。invents是一般现在时的单三形式 ；invented是一般过去时；is invented是一般 现在时的被动语态；was invented是一般过去 时的被动语态。 主句是现在完成时，since引 导的从句是一般过去时，手机作主语，是谓语 动词的承受者，句子用被动语态。故选D。 予 搀 畅 盖 开 琴 倦 器 亏 尉 枝 炔 站 挑 侩 献 孤 涟 搪 偿 苹 烈 币 除 缸 照 蜒
4、 绢 掉 珠 靠 百 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 3. The song reminds me of my old school days as soon as it _. A. is played B. plays C. will be played D. will play 肌 尽 脚 福 唁 歪 泉 灯 逛 遂 曳 豌 棕 鳖 谰 矢 猴 袱 定 身 旷 态 相 袱 握 胚 纱 艇 哼 颁 灸 梢 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课
5、件 【解析】考查一般现在时的被动语态。句意 为：这首歌一_就使我想起我过去的学校 生活。is played为一般现在时的被动语态； plays为一般现在时;will be played为一般将来 时的被动语态；will play为一般将来时。本题 的考点是as soon as 引导的时间状语从句和被 动语态。由于歌曲是被播放，故选A。 参 陵 萤 巩 豺 历 内 站 俐 拆 牺 去 钞 舷 缠 痢 撼 布 股 哆 计 情 想 泡 外 寄 缄 桅 幽 随 兼 钞 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 10. Its dif
6、ficult to get to the other side of the river. I think a bridge _ over the river. A. should be built B. should build C. will build D. has built 廊 丝 戚 昌 亚 拍 鲤 航 拳 蚊 颧 涛 痢 荔 腿 阶 际 矫 炊 畅 煽 鹏 耗 胜 茨 挡 咒 怕 坛 釉 钩 谷 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 【解析】考查情态动词的被动语态。句意为： 很难到达河的对面。我认为一座桥在
7、河上 _。should be built为含情态动词的被动语 态；should build为含情态动词的主动语态； will build为一般将来时态；has built为现在完 成时态。根据主语a bridge是 build这个动作的 承受者可知用被动语态。情态动词的被动语态 是：情态动词+be+动词的过去分词。故选A。 产 阐 悯 改 编 图 彭 功 侥 蚊 化 蓉 轧 述 皆 沂 超 薪 尖 诺 惰 都 椎 氧 诸 格 硫 钓 酵 毙 辜 蔽 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 满分点拨 【考情分析】广西近5年各
8、地市中考对于动 词的语态考查，主要涉及5类：一般现在时的 被动语态、一般过去时的被动语态、一般将来 时的被动语态、现在完成时的被动语态和含情 态动词的被动语态，且侧重于一般现在时的被 动语态和一般过去时的被动语态的考查上。 谢 钙 左 洼 言 芬 捉 轻 剁 昭 健 暗 遵 逐 胜 煮 袜 裸 叭 预 持 绑 授 裕 勇 较 拘 淀 湖 括 瞩 诅 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 选择题中，题干均有时间状语作为提示 词，要求结合具体的语境分析动词所作 的成分；词汇题中，同样给出了时间状 语提示词，考查学生对动词被动
9、语态形 式的正确拼写。 瓶 峡 洋 舒 仰 陵 赚 排 左 纸 涛 牡 呸 沥 邦 脖 嵌 悸 胸 服 素 墒 裁 循 粒 偿 锗 畅 现 铣 淋 廷 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 1. 常考被动语态的用法及构成 时态构成例句 一般现在时 （16次） am/is/are +过去分词 He is loved by all his pupils. 他受所 有学生的爱戴。 一般过去时 （17次） was/were +过去分词 Many trees were planted last year. 去年种了许多树。 夜 疯
10、 殉 魄 望 全 穴 栋 薪 渠 廷 滚 档 品 晓 僻 臆 庆 锭 几 玲 稽 颤 轰 累 经 辨 伙 凹 融 衫 如 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 一般将来 时（7次） will/shall/be going to +be +过去分词 Children will be taken good care of by her. 她将好好照 顾孩子们。 现在完成 时（2次） have/has+be en+过去分词 The door has been painted. 门已经被涂 过漆了。 涝 捍 昧 扮 拙 钮 坦
11、寻 逐 邪 热 艾 界 象 裸 全 苍 埔 胎 抚 邵 点 贩 磋 滤 孰 乃 谍 沫 溢 片 患 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 含情态动 词（7次 ） 情态动词 +be+过去分 词 The problem must be solved soon. 这个问 题必须尽快解决。 躺 直 私 脉 设 毗 痪 元 散 馈 岔 熔 镭 白 诽 眯 今 族 葫 钞 足 剁 援 檀 歌 凑 思 滚 辛 惟 简 贪 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 2
12、. 主动语态变被动语态的方法 (1)主动语态变为被动语态时，通常遵循 以下三个步骤： 首先把主动语态的宾语变为被动语态 的主语； 再把主动语态的谓语动词改为与其时 态相对应的被动形式，且与被动语态的主 语保持人称和数的一致； 海 嗜 蒋 砚 栈 敖 神 毯 与 救 均 啸 颧 狰 俘 熏 薄 皿 眉 姚 杖 热 圾 狐 上 感 募 芯 岗 泄 铬 您 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 最后将主动语态的主语改为介词by的宾 语，置于句后。“by+宾语”在句中常省略。 转换图示： 馏 卉 绢 县 越 螟 脚 吾 旋 会
13、侠 慑 繁 黍 泌 窑 赃 啄 受 软 腾 浅 畜 钻 耀 露 阮 丢 涸 敛 恩 唇 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 (2)带双宾语的主动句变被动句有两 种变法： 把指“人”的间接宾语变为主语， 指“物”的直接宾语保留不变。如： He told us a story. We were told a story by him. 他给我们讲了一个 故事。 了 鞭 烂 北 疚 庄 蜕 湛 凤 澳 盾 括 皿 氮 飞 申 幕 瘟 依 牢 郴 噎 癣 绢 全 拙 枣 俄 冰 兑 给 柞 第 一 部 分 语 法 专 题 研
14、究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 把指“物”的直接宾语变为主语，间 接宾语前要加介词to（在send，pass, give, show, bring等动词后）或for(在buy ，cook，make, order, choose等动词之后) 。如： My teacher gave me some advice. Some advice was given to me by my teacher.老师给了我一些建议。 殉 侍 俗 埋 酪 惑 霞 刮 啪 猫 辆 议 爹 荐 遏 函 祸 惠 爵 丹 森 阅 梁 辩 提 遵 瘤 难 紧 芥 赫 搜 第 一 部
15、 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 (3)含复合宾语的主动句变被动句 含有复合宾语的主动句变被动句时， 要将其中的宾语变为主语，宾语补足语不 变。如： Jim asked Tom to go for a walk. Tom was asked by Tom to go for a walk.吉姆叫汤姆去散步。 涵 求 渍 递 妒 两 课 今 灾 肝 勇 膛 筷 纪 魄 唯 疗 淳 睡 潍 坡 威 麓 答 莆 砚 敬 甚 啦 么 晦 宠 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究
16、 教 学 课 件 在主动句中，一些表示感官或使役意 义的动词，如hear，feel，notice，have， help等后面的宾语补足语是动词不定式，但 在变为被动语态时，不定式符号to应补出。 We often see him play basketball. He is often seen to play basketball (by us).我们 经常看到他打篮球。 柿 隐 劲 惰 些 沼 射 圆 释 鸳 迁 潭 蔚 有 试 氧 狐 浆 浆 掠 涧 雍 哗 烩 航 旗 廷 坟 奢 汞 摧 彻 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究
17、 教 学 课 件 （4）表示“发生”的happen或take place， 无被动结构。如： The story happened on a cold night. ( ) The story was happened on a cold night. （ ） 故事发生在一个寒冷的夜晚。 海 狠 侩 岩 茁 托 匪 锗 粘 姑 祝 陡 绣 免 涌 类 踪 案 衍 嘉 垄 忻 贿 辣 淘 给 冷 悍 印 堰 划 舌 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 3.主动形式表被动意义 在有些情况下，我们要用动词的主动形 式表达被动
18、意义，这些情况主要有以下四种 : （1）某些动词，如：open, lock, write, read, sell, clean, wash, cut, burn, drive等词 作不及物动词时，常和副词well或easily连 用，用主动形式表被动意义。 枝 恼 玲 丫 隅 札 戈 汁 伎 卓 次 汉 娟 款 陷 肪 凯 赖 雕 廷 条 边 谢 癌 变 近 都 仆 细 忿 饥 欧 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 如： This kind of pen writes very smoothly. 这种钢笔写起来很流
19、畅。 This kind of shirt sells well here. 这种样式的衬衫在这里卖得很好。 瀑 迁 剧 资 屈 傻 临 漏 位 惜 嫉 订 迄 留 栓 题 卷 闯 所 碳 腕 勘 事 辈 烯 裕 柑 樟 料 纳 缉 舷 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 （2）look, sound, taste, smell 等系 动词用主动结构表被动意义。如： Uniforms look ugly on us.我们穿着 制服很难看。 Moon cakes taste delicious.月饼尝 起来很好吃。 壶
20、衍 暮 李 菩 缴 旋 链 苑 簇 丰 闽 予 尾 兰 州 初 藻 钠 搜 栓 落 敌 奶 步 抹 撞 贾 蛮 捂 亩 篮 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 （3）短语：be（well） worth 后 常接动名词形式表被动意义。如： This book is worth reading.这本 书值得读一读。 赔 进 层 萄 谱 元 硅 夏 辜 传 萧 术 橇 恢 声 八 瞬 飞 敦 柯 叁 钠 坏 结 赌 亩 醇 幂 鄙 惧 廉 于 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 （4）“want/need/require +doing”相 当于“want/need/require be done”。to be done表示不定式的被动结构。如： My bike needs repairing. =My bike needs to be repaired.我的 自行车需要修理。 翘 捆 橇 篙 娱 碾 靖 嚷 柏 拦 陵 脚 擞 挎 惯 蕴 戴 秧 谢 搭 夫 嚼 香 魂 玄 甜 哇 鹅 搐 茎 仗 慷 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件 第 一 部 分 语 法 专 题 研 究 教 学 课 件