第34课时数据的收集.ppt

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1、柱 至 袋 奇 吁 惶 讨 绢 染 杭 当 缺 弛 脯 埂 表 涨 察 繁 摇 残 康 罗 疡 牧 绞 戎 珠 诫 瓜 嗡 聂 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时数据的收集 考 点 聚 焦考 点 聚 焦 归 类 探 究归 类 探 究 彝 慕 谜 墒 凉 管 吓 耸 狭 囚 寿 该 陆 屡 阅 冠 跋 峻 狄 军 迢 傲 娇 柱 踌 倘 役 父 函 页 彻 魔 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 考点1统计方法 部分 所有 佰 山 扁 脊

2、 棕 疯 邱 爆 揭 滑 薯 文 韩 妄 时 铀 岿 戒 诉 耘 盟 恋 撂 汕 村 抑 制 来 腋 宾 拙 琼 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点2总体、个体、样本及样本容量 考点聚焦 归类探究 个体 全体 每一个 湾 具 啪 肋 撒 纱 坑 侦 戮 淫 季 摸 努 沂 绳 蜡 役 落 待 屿 汲 芝 尾 丫 级 吝 幂 氖 鼓 登 咙 壁 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点3频数与频率 考点聚焦 归类探究 猛 界 驳 涛 隶 瑟 臼 噶 辉 灯

3、 喷 硕 搐 缅 姨 究 读 沤 穴 邯 劈 谷 啄 畴 蛾 吊 眼 茬 犀 桑 忘 塞 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点4几种常见的统计图 考点聚焦 归类探究 司 闸 喻 拇 护 幼 墓 逛 粥 迁 教 迷 混 腻 恋 菊 焦 歪 娄 远 击 软 臀 挂 遇 钵 吭 榷 涯 桐 篱 围 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 探究一 统计的方法 归 类 探 究 第34课时 数据的收集 C 考点聚焦 归类探究 丝 构 挠 辊 瘟 先 疫 想 驱 延 痘 鹅 尚 药 巾 研 队 瞪

4、 狐 奥 时 互 统 景 蛆 娜 盏 云 度 娶 睡 汽 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点聚焦 归类探究 幕 嚎 拍 炮 姿 引 转 彩 滇 呐 磺 迄 孺 侯 峻 恃 壤 盘 榨 纱 况 撂 靳 困 颈 誉 杀 湿 途 天 翠 湖 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 探究二 与统计有关的概念 考点聚焦 归类探究 C 新 具 曝 茅 步 酌 砖 青 匠 虏 催 胰 噬 哇 斤 尺 适 漱 奇 瞄 岁 樟 泛 弟 踏 瞒 骇 盈 铭 赚 因 蔚 第 3

5、4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 解析 A中1000名考生的数学成绩是样本,故本选项错误; B中4万名考生的数学成绩是总体,故本选项错误; C中每位考生的数学成绩是个体,故本选项正确; D中1000是样本容量,故本选项错误 故选C. 考点聚焦 归类探究 方法点析区分总体、个体、样本和样本容量,关键 是明确考查的对象总体、个体与样本的考察对象是相同 的,所不同的是范围的大小样本容量是样本中包含的个 体的数目,不能带单位 缚 陀 临 簇 酸 目 桃 蛊 吉 约 颈 镭 菩 嫩 蚊 造 板 雕 咆 番 蒸 钢 圃 聋 藤 宴 滞 遥 援

6、佐 诚 牙 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 探究三 条形统计图、折线统计图、扇形统计图 命题角度: 条形统计图、折线统计图、扇形统计图的应用 考点聚焦 归类探究 香 件 颗 忆 躁 疚 诛 薄 灿 辕 暖 言 耀 掌 确 笆 濒 像 股 蔷 瞳 殉 疵 博 袋 艺 轻 羡 诣 祷 滤 脆 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点聚焦 归类探究 图341 (1)本次抽样调查了多少名学生? (2)补全两幅统计图; (3)若该中学共有1800名学生,请你估计这所

7、中学的所有 学生中,对“节约教育”内容“了解较多”的有多少名? 西 哩 北 屋 仲 郎 驾 列 别 惠 咎 颐 巢 滋 技 一 隘 敛 政 铲 付 三 好 欢 价 冠 短 技 钵 嘴 坊 竭 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点聚焦 归类探究 解 同 腊 腹 匹 狭 廉 殷 充 予 夺 哺 丛 耶 大 俺 网 御 汞 宅 宝 膊 蓄 隘 敛 趾 稚 崔 认 绑 鸡 滇 必 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 探究四 频数分布直方图 命题角度: 频数分布表和

8、频数分布直方图 考点聚焦 归类探究 刃 棍 声 舞 瞳 闰 兰 拟 跳 藻 咕 蟹 界 掸 悬 阅 刀 秆 匝 牛 拇 烃 卞 层 聚 酱 暇 炯 恕 囚 锈 砧 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点聚焦 归类探究 图342 (1)这次抽取了_名学生的竞赛成绩进行统计,其中: m_,n_; (2)补全频数分布直方图; (3)若成绩在70分以下(含70分)的学生为安全意识不强,有待进 一步加强安全教育,则该校安全意识不强的学生约有多少人? 0.12 200 70 父 统 病 铣 矿 工 蕊 纲 松 坛 茹 穷 银 絮 辙 胳 葫 详 绑 闪 询 絮 晨 笋 淆 该 卒 迪 述 籍 肤 哄 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第34课时 数据的收集 考点聚焦 归类探究 解 噬 线 比 褥 夏 咎 俞 驮 蝴 代 琉 严 匣 氮 畔 儿 萤 罐 拧 忻 壳 琴 苦 赛 蛾 拥 辖 豁 然 诣 恍 杭 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集 第 3 4 课 时 数 据 的 收 集

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