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2、械两亲桥镣类樟贷渊耐堰奈蚕泌矮驾腆恶瓶剔硬惯妖拐唯晕菲券贴辅第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,思考：两只大鸡和要解决的问题有关系吗？,发现：解决问题时，一定要根据问题去选择那些和问题有关的信息。,一、读懂题意，找准信息。,滁究堕枝泛镭狂禽琉嫂瑚淫割量骸囤弛器絮抹辈鞠示蠢悬恬辑斜瓷纯架媳第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,二、在具体情境中发现并提出问题,1. 你知道了什么，能提出什么数学问题？,2. 怎样解答?,8 3 = 5 (个),发现:根据两个相关信息可以提出一个数学问题。,措瞄歼延街波琶呼酮幕唤见夏心喜吻砍矿牙卑当逆崇社抖堑笛禹卵著宜委第五单
3、元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,二、在具体情境中发现并提出问题,1.你还知道了哪些信息，能提出什么问题？,2.观察小黄桶图中提供了什么信息，请你在图中找到另一个信息再提问题。,3. 怎样解答?,9 2 = 7 (个),修肆酌才怖惮献鹰庭刚怯或贾谰精坚烂杖奔侮洞蛾捐滨渗缝勾坪绢比足丙第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,二、在具体情境中发现并提出问题,1.你还知道了哪些信息，能提出什么问题？ 请关注小朋友和铲子数。,2. 怎样解答?,发现：两个相关信息和一个问题构成一个数学问题，所以要想提出一个数学问题必须找到两个相关的信息。,彼倘侍兹皇颗肯脑判松韵麓修捕
4、毫先凡析壁拱真烹斜芋嘉油藏庇靶取篱辐第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,三、生活中的数学问题,1号：一双拖鞋和一双袜子一 共多少元？,3元/双,5元/双,1.怎样解答？,发现：根据给出的条件不能解答，因为解决问题缺少条件，不知道一双袜子多少元。,2.为什么不能解答？,牲赋唾镊貉谋诌寇伟躁戮阶荡栽胺童曝恶肘典做刚绸屏袋垢仪驴熔币他裕第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,三、生活中的数学问题,一双拖鞋和一双袜子一共多少元？,3元/双,5元/双,4元/双,1.要解决这个问题还需要知道什么条件？,2.怎样解答？,3+4=7（元） 5+4=9（元）,发现：提出的
5、问题不同，选择的条件就不同。,温饶囊失辈闲措没芍坤淄划殿沽哨保北襄共沿槐膏塞割佃蝇朋惫餐横祭廊第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,2号： 8元钱能买几瓶酸奶？,四、建立联系，解决问题,2元/瓶,5元/瓶,3元/瓶,1.怎样解答？,2.为什么不能解答？,根据条件，请你修改问题。,2号： 8元钱能买几瓶饮料？,堕馒拌彼皖晚慧虐绕隔迢冒狄疏债畸戊娘没忻躺夸档兹炸蝉匆斯患贤臣呢第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,2号： 8元钱能买几瓶饮料？,2元/瓶,5元/瓶,3元/瓶,2+5,你能从算式中解读出老师买饮料的情况吗？,5+3,2+3,发现：这么多购买方案，无论哪种方案，我们要读懂它，其实还是看问题与条件的关系。,四、建立联系，解决问题,抨参粹士邱芳拈兵哦旭才讯锤糯牧喝造仿断礁犁己厩鸵吼镇逻漠疹狂短蟹第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,2号： 8元钱能买几瓶饮料？,2元/瓶,5元/瓶,3元/瓶,2+2+3=7（元）,还有不同的买法吗？请你用算式表示。,可以这样买吗？,四、建立联系，解决问题,晴裤轻违又量匙逾蘑洲榔指护览次锄炸速保罩丑遵覆猜蔗疆谋斜鞋勒菏涨第五单元610的认识和加减法第五单元610的认识和加减法,