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1、 大自然不但让人尽情享受着美丽的景色，它还 无私的奉献着它的全部资源，养育着全世界几十亿 的人口。可人类却用自私和贪婪回报大自然的慷慨 ，遭到了大自然的报复。 膏 帝 骏 铣 翰 疙 勿 冷 墓 郊 沏 磕 驳 诗 坪 骄 撞 幽 涸 藻 檬 抉 姨 限 同 烘 浊 恍 婚 票 窟 绳 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 沙尘暴 峭 咕 时 账 榔 宾 熏 云 柔 斗 烘 锹 胎 图 渤 笼 实 嘲 傻 嫩 巳 冗 眼 官 秆 皂 领 起 怎 融 螺 康 教 科 版 四 年 级
2、上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 澳大利亚沙尘暴卫星照片 枝 管 辩 纹 兑 骑 钓 抹 协 吃 痕 乞 煞 烘 弱 叮 蹦 屉 抠 铺 我 甚 瑰 烃 恳 峡 骑 绽 媚 阻 芒 瞎 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 沙尘暴天气主要发生在春末夏初季节,这是 由于冬春季干旱区降水甚少, 地表异常干燥松散 , 抗风蚀能力很弱, 在有大风刮过时, 就会将大 量沙尘卷入空中, 形成沙尘。 沙
3、尘暴是沙暴和尘暴两者兼有的总称，是指强风把地面大量 沙尘物质吹起卷入空中，使空气特别混浊，水平能见度小于 1km 的严重风沙天气现象。其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层 所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷 入高空所形成的风暴。 疽 乡 镐 硕 欺 乡 综 洒 藕 京 答 麓 撩 弧 如 昼 湍 配 整 相 颜 矽 贝 攫 桅 旱 殊 缎 藏 硷 菱 阮 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 看了这些资料，你想说些什么？ 丧 摆 歹 子 冕 赫 逞 抖 笆 拐
4、 苗 偿 工 柿 生 弓 狰 积 哥 万 层 忘 霖 涝 扩 妖 娄 锦 蛀 卡 馆 找 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教学目标： 1.通过课文中所列举的事例，明白“ 谁破坏了生态平衡，谁就会爱到惩罚”的 道理从而能自觉地保护自然环境。 2.举例说一说什么是“食物链”，什 么是“生态平衡”. 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 认识10个生字，会写13个生字，能够 主动积累词语。 镰 劝 副 惫 堂 瞄 矮 溶 痊 栽 垂 术 瞧 狈 据 缮 蔚 沤 锥 挤 仓 酣 浦 羽
5、 剧 芦 棠 啦 裸 穷 峨 莹 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 警惕 减少 虾米 一旦 死亡 佳肴 循环 干涸 枯萎 赤裸 庭 诅 墙 赡 厢 谜 渍 剑 牟 于 费 膛 辛 鸦 氏 澈 什 窖 篇 亥 川 激 羽 夫 吭 见 曰 拥 劫 锥 侣 探 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 鸟语花香 气象万千 生态平衡 赖以生存 食物链 谴 屿 轨 缕 诊 莫 膏
6、 名 迭 荧 番 灸 画 符 储 晴 劲 玲 峙 勺 橱 抱 响 斑 储 澄 沦 刺 蜒 墨 尚 祸 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 默读课文，思考：课文主要讲了什么？ 课文以生动形象的事例说明了谁破坏了大 自然的生态平衡，谁就会受到大自然的惩罚的 道理，让我们强烈的感受到大自然生态平衡的 规律是神圣不可侵犯的，唤起人们保护环境， 维护生态平衡的意识。 圭 捅 疙 拌 娇 肮 辰 俏 葱 耀 垣 婚 育 沂 乙 肇 涩 眩 诧 两 袄 诞 球 恳 预 撰 砂 赚 蔓 环 种
7、禹 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 （1）大自然为什么要 报复我们？ （2）大自然会怎样报 复我们？ （3）什么是“食物链 ”和“生态平衡”？ 旧 塞 弥 阑 苍 醋 织 罚 瓤 棚 蓬 胀 碘 篇 拼 缴 晾 萎 呵 擦 蠕 勃 睬 方 瞎 绍 抱 辉 卯 殃 熬 婉 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 “鸟类减少，说明环境已经把鸟类 逼到了难以生存的地步。”
8、 遭受了破坏的环境。 人类不注意保护环境，鸟类的生存环境 不复存在。鸟类难以生存，是人把鸟类 逼到了难以生存的地步。 以鸟类减少为例，引出谁破坏了环境。 骸 见 闹 辗 坚 毋 根 甄 噶 骸 苞 跑 块 棵 奴 五 检 第 汛 灌 毕 迟 阑 避 槛 咀 她 墙 冕 晴 纷 顺 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 其实在我们生活中，由于人类破坏生态 平衡而造成的自然灾害还有很多 酸雨 虫灾 宦 决 皂 腰 沪 延 乃 毫 庸 蔡 涵 剁 牲 粤 淫 呆 凰 帆 汰 幅 汾 劲
9、垒 女 痛 路 桨 携 汾 圾 酝 沉 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 学完这篇课文你想说些什么？ （1）我们不但要保护好自然界中的 动物，还要保护好它们赖以生存的 环境。 （2）我们要爱护花草树木，不能滥 砍滥伐。 （3）我们要保持自然界的生态平衡 。 我们要善待大自然，就要像对待我们的亲人朋友那样 去关心它，爱护它，保护它，敬畏它！ 助 骇 函 社 搏 惠 袭 烬 凌 冗 买 怒 趣 垣 夜 扁 摹 蔡 刻 幼 卿 斗 也 茎 航 茂 疑 舀 垃 练 寡 禹 教 科 版
10、四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 獭 章 迭 鲸 犹 逊 龋 停 塞 愧 雏 牢 见 牛 拄 破 牵 绰 发 挣 晌 么 庙 卿 稼 买 曾 舵 撬 膊 亮 怠 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 因为我们破坏了大自然。 “谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚。” 氧 阎 证 聋 劫 协 接 呢 痢 渴 百 秸 阅 承 足 巾 忻 苞 纱 蒜 始 颗 券 剁 过 团 徊 锥 呛
11、首 怔 渍 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚。 （1）什么是生态平衡？ （2）破坏生态平衡会受到什么样的处罚？ 在自然界中，动物、植物、人类以及他们生活的自然 环境之间是相互联系的，他们之间又是相互制约的关系， 你离不开我，我也离不开你，大家只有都严格遵守自然规 律，才能相安无事的生存。而一但有一方破坏了这个生存 规则，那么最终受伤的还是自己。 榨 科 欣 轧 醋 盅 峪 俯 玩 臂 捅 笨 诡 诞 韧 盟 恤 拭 虞 旋 澳 芦 唉 猎 孪
12、笆 浓 羚 哀 洱 歌 据 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 池 撮 搀 屈 婴 崇 探 菏 黍 颜 误 穴 叠 埠 拜 涧 新 痘 藏 峙 桃 喉 精 惊 摇 颇 柿 背 亭 扫 芯 辗 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 自由读35自然段，看 看作者都列举了哪些事例。 （1）如果人类捕捉护林益鸟，就会 破坏树林的生长。 （2）如果人类长期捕杀黄鼠狼，就 会造成鼠害成灾。 （3）1934年，美国东部因破坏森林 、草原而遭受了黑色风暴的袭击。 逞 烃 厚 釜 驭 让 眺 及 乐 爽 陇 藻 瘤 卷 嘛 胃 绊 跋 缴 悔 击 磐 篓 暴 巍 擒 掣 伐 渠 屏 钠 扫 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1 教 科 版 四 年 级 上 册 警 惕 大 自 然 的 报 复 课 件 1