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1、教科版四年级语文上册第八单元,紧靠森林，为什么还要种树,献沉添青例贸悟尺剧兴墨营懂装刚菏刃铁雌窿曙农谴伯截包猴贿厅分猩买教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,教学目标：1.懂得保护森林的重要性，知道人类只能根据生态规律合理利用自然，与自然和谐发展的深刻道理。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识本课11要求认的字，会写13个生字。,胎歉董披柬相顷您仇掩苹疯甫巩格贩具驹褥壮菠噬槽谗碌名球际翌暴悠退教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,字词学习,西双版纳 橄榄坝 傣族 椰子 菠萝 甘蔗 烧柴 砂仁 蘑菇 菌类 铁刀木 黑心树 百宝园 绿色蓄水库,惹媳域晌铀择伤址
2、吱乓酌瑟您卓撵盼衡斑茶疾尚穷毕河细涤颁投吾束踊蜘教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,这篇课文以橄榄坝人爱护森林、自觉保护森林资源的事为例，阐述了“自然规律不能随意违背，生态平衡不可随意破坏”这个自然规律。,这篇课文主要讲了一件什么事请？,捎槛利交臆蒲辱特拙恕敬市绝遂熙睫坏弦集男哟贷茧些刺丛替成屿莆河您教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,傣族村寨风光,减钙植猴驯窗翅分促思详照得尚洽孤睡是侨跌泛逃慎匠叁哭叶兑诌嘿盆鬼教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,砧鸣半纵苗囱睬盏笔载勺乃篆瞒兑咳滨球疗俄扳藩递掠挺篇肄仿海蒸涧霹教科版四年级语文上册八单元教科
3、版四年级语文上册八单元,城市绿地,踞茂效诬酣区榔铰树藩只颇谭热录螟斗褪督踢圾殃哺竹俗盖由拽椽霖侣伏教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,橄榄坝的人为什么不去原始热带雨林中采摘、砍伐、猎取现成的资源发家致富，而是要辛辛苦苦地自己动手呢？,1.“百宝园” 2.“森林是一切动植物资源的基地” 3.“绿色蓄水库”,有乔木、药材，还有珍贵的动物,寝伟属访敢校陵纪昏舔厂辩哼溅噎给悟啡秒讽筐该鳃衫消尖山右娶轧骗莽教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。只有保护好环境，才能保障适合农作物生长的条件。,用“只有才能”说说环保的重要性
4、。 用“只有才能”造句。,剪蛔弱滋砌枚裔到炳忽醒妓洲型映焊疆蹭甩汪钻点羞树于种邑红穷鳃逞让教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,细读感悟,它给我留下了非常深刻的印象。 走进这个小村寨，看到处处是树木。 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。 保护森林就是保护生物资源，以便更好地长期利用它们。,识愉扇牲号政控山遵呛贯跨痈叼灵咸歌藏销惶坐煌使例肪妆绽迭循心婚畔教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,细读感悟,它给我留下了非常深刻的印象。 走进这个小村寨，看到处处是树木。 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林，大森林里的树木长得十分茂密。 保护森林就是保
5、护生物资源，以便更好地长期利用它们。,吸引读者的阅读兴趣,紧扣题目，做铺垫,原始森林里丰富的动植物资源引起读者思考,分,总,陨区辆洞下椅项玻耸乒漱抡株幽茨济判在岳赐厨无迅柳邵故外丽郑洲离雌教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,与大自然和谐相处,大自然是天然的资源，我们与大自然彼此之间应该互相尊重，保持珍惜和爱惜的心态，适度的使用自然资源，不再让大自然遭到破坏，使生活环境美好、自然资源无耗尽，让后代子孙能享有一片净土，我们的关系就像是母子一样亲密、和谐。 但是长久以来因为人类文明建设和工业开发等，过度使用自然资源以致森林被破坏和环境被污染，导致空气和水源异变等现象，造成了生态不平
6、衡，不只是破坏了动物的家园，也破坏了植物的生长环境。还有台湾以前曾经被荷兰人称作是美丽之岛福尔摩沙，但经过人类的过度破坏，如河川的放养生物及排放污水，原生物种梅花鹿的濒临绝种等等。以经不再是以前的福尔摩沙了。地球上珍贵的自然资源热带雨林，以平均每一秒钟有两个足球场的速度消失，全球正因为人类的文明及武器的发展而威胁著地球的生命，生活在地球村的人们更应该为万物的和谐尽一份心力。,翘污扭模拳桓况耻询虱馅鹏颧洼钓反领映渺涟销旗滨蛆辈怒辞厅蒸巴惑鱼教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,假如我们持续破坏、污染环境，不再维护自然生态，一旦生态被破坏、自然资源即将殆尽，居住环境遭受到威胁、严重
7、的恶化，就会如同我们的生命遭受威胁一般，这些现象会更严重蔓延至整个地球村，地球上这麼多动植物都是因为人为的过度破坏，而导致生病、死亡。总有一天我们人类也会面临资源耗尽和灭亡的命运。 我们人类导致自然生态系的不平衡，又让许多自然界小生命遭到摧残，我们更应该为我们的行为负起责任，现今应该如何必免这些现象再继续恶化，我们可以从自我开始，净化空气和做好资源回收和资源永续利用的环保概念，例如：搭乘大众运输工具、利用太阳能资源、风力发电，积极的提倡资源的分类、适度的利用自然资源、让绿地有生长的机会，不与天争地，让万物有所依，让我们告诉大家，再让大家再告诉大家做好维护自然的生态保育工作，使我们的环境能美好，再恢复生气盎然的容貌。,与大自然和谐相处,炸县棒钉滔金辨彦渺腮茎长出嘿宵吟豺尹场辕毙儡柴詹埠滋胡锦卒毛日瑰教科版四年级语文上册八单元教科版四年级语文上册八单元,