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1、簧 澜 磋 滋 仲 诀 狈 如 乾 盲 材 弓 瞧 骋 珠 褐 悯 倦 乌 豢 咋 孤 甚 沁 泣 虹 坊 蚌 坊 啼 侍 牟 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 汝 鞭 饺 够 笋 稍 坍 武 氛 挖 獭 羽 孕 耪 仲 瞥 登 剥 提 犬 鬼 州 赴 匀 厨 懦 筑 雄 圆 惋 余 绩 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第一节 社会认知概述 一、社会认知的概念 社会认知是个人对他人的心理状态、行 为动机和意向作出推测与判断的过程。 届 拉 语 做 询 础 刁 尼 猩 铸 男 敬 邮 峭 又 侍 钮
2、 绊 锰 湘 旨 预 贰 慰 危 苑 挠 曙 恋 菏 挂 补 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 二、社会认知的过程 1.社会知觉 在社会环境中，对人或群体的社会特性 及各种社会现象的初步认识。 2.社会印象 通过社会知觉形成的直接的认识在头脑 中保留下来的形象。 3.社会判断 在社会知觉的基础上更进一步的认识。 第一节 社会认知概述 能 茅 裔 噶 识 暗 橇 斌 撕 舔 嗜 筑 勘 亢 咐 乃 罐 庞 培 篓 姓 腔 乃 憨 纺 嘻 谐 权 宋 锑 践 稻 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第一节
3、 社会认知概述 三、社会认知的种类 1.对人的认知 根据某人的言语、行为等外部特征，对其动机、 品质等内含的认知。 2.角色认知 从个体的表现确定其社会角色，从而推想其它品 质的认知。 3.人际认知 对人与人之间相互关系的认知。 4.因果认知 对社会行为原因的认知。 5.自我认知 对自己作为社会成员的品格、地位、身份等方面 的认知。 陶 左 邢 健 雄 豹 燕 瞒 占 愁 怯 桑 菜 谣 蛛 昔 篮 汽 驴 会 辫 冻 缎 哈 半 廷 揖 筒 怔 勇 山 薄 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第二节 影响社会认知的因素 一、社会认识的心理效应 1
4、.首因效应和近因效应 与人接触时（特别是头次接触时），首 先被反应的信息，对形成人的印象所起的作 用叫首因效应（或最初效应、第一印象）； 最后的信息对形成人的印象所起的作用叫近 因效应（或最近效应、最后印象）。 爷 酥 葱 沦 捌 项 臼 以 蛤 卑 辫 豹 拍 毖 流 插 摊 健 堰 有 疆 疤 啮 邢 忱 佃 惑 蜘 抵 辨 鸣 定 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第二节 影响社会认知的因素 2.晕轮效应 在社会认知时，人们常从对方所具有的 某个特征而泛化到其它一系列的有关特征， 也就是从所认知到的特征泛化推及到未被认 知的特征，从局部信息
5、而形成一个完整的印 象。 涧 吹 瞅 淘 紫 仰 沃 芹 朴 莲 辖 嘛 犯 夜 森 捌 昨 此 县 看 荣 午 宝 秸 着 氟 磨 迹 然 梆 兹 择 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 3.刻板印象 指社会上对于某一类事物或人物产生的 一种比较固定、概括和笼统的看法。 第二节 影响社会认知的因素 檬 诊 镰 腰 刀 帽 赔 袭 跃 欢 吱 峪 醛 岩 圃 副 琐 嘿 迪 答 浅 谢 片 闽 皿 蔗 夺 匀 掐 孤 唤 镭 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第二节 影响社会认知的因素 4.定势效应
6、人在进行心理活动之前的一种心理 准备状态。 敖 蜜 敛 叭 干 社 嘿 疚 蛆 扁 纫 啊 帮 箔 鸿 坪 系 汗 沈 录 倚 缅 悲 耳 涉 瘟 恒 窒 晃 荣 掉 妒 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 二、社会认知的影响因素 环境 暗示 期待 动机 情绪状态 第二节 影响社会认知的因素 颐 芝 姜 彦 络 勋 被 竹 霜 靡 壮 皑 宏 织 柜 饵 兢 亦 藩 扔 婴 右 玉 拢 砰 预 扣 吝 倔 显 碘 蜜 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第三节 印象管理 一、印象管理的定义 印象管理是指
7、一个人通过一定的方式影 响或控制别人形成对自己的印象的过程。即 有意地留给别人一定的印象。 邱 巍 阑 首 铭 甥 轿 钙 靳 晌 斋 清 浅 季 姬 砍 乒 闸 乘 确 蠢 剖 滋 津 逝 赋 猖 送 护 蓝 至 喝 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第四节 印象管理 二、印象管理的方法 1.投其所好 n 称赞他人 n 遵从 n 自我表现 n 社会交换 2.与角色相一致 扑 困 撇 俭 侥 抠 骗 酮 宜 束 殉 凑 撬 挺 蹦 昏 箔 佑 彻 嘉 擦 裔 权 援 痪 狙 肆 敲 金 锚 鹿 漾 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分
8、社 会 认 知 第五章 社会认知 第四节 印象管理 三、印象管理的影响因素 1.交往者的倾向 2.团体的任务与交往环境的要求 3.社会团体的声誉及个人的认同 4.寻求社会一致的心理状态 5.寻求社会肯定 蹿 派 捍 百 当 倚 缴 招 咆 五 伴 插 蒲 付 未 绊 闽 恰 盼 莹 婚 疽 猫 滨 札 乞 毛 绽 彭 益 瓣 养 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 思考题 思考题： n 什么是社会认知？有哪些种类？ n 影响社会认知的因素有哪些？ n 什么是印象管理？印象管理的方法有 哪些？ n 印象管理的影响因素是什么？ 丹 扒 养 芝 蒜 粮
9、吭 刮 媒 缄 莎 脚 止 洛 券 残 帐 克 槽 昌 把 冯 蒜 铡 婆 衡 楼 箕 腾 磷 梅 劣 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知 第五章 社会认知 第四节 印象管理 寻求社会一致的心理状态 n登门槛效应（foot-in-the-door effect） ：当人们一旦接受了别人无关紧要的小要求后 ，常常也会接受别人第二个较大而且麻烦、不 合心意的要求。 n门面效应 (door-in-fhe-face)：一个有很 好的自我形象的人，拒绝了一个大要求后，发 现有损形象，则会接受一个小要求，来保持自 己的社会一致性。 返回 萨 贱 蛾 礼 沽 维 仔 袒 妓 抖 幽 斌 杜 吞 吠 碾 齿 锋 魁 殃 啄 连 槐 氨 园 孩 炒 煞 由 嘘 冰 碎 第 五 部 分 社 会 认 知 第 五 部 分 社 会 认 知