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1、第 1 页 班班通研讨会汇报材料 特征码 gkLHhTajQNxnYMpnrWsF 班班通研讨会汇报材料 尊敬的宋局长、余馆长、邓干事、各位校长： 大家上午好！ 非常感谢各位领导到我校指导工作，下面我将我校电子白板使 用情况向各位做一个汇报： 今年 4 月，我校在校友张化桥先生的捐助下，在宋局长、余馆 长等领导的关心和指导下，顺利建成了电子白板全覆盖的现代 化教学媒体。它整合了电子、感应、网络技术等，将传统的黑 板和投影仪、电脑有效地结合在一起，构成了完整的白板教学 平台。借助这种先进的人机交互教育辅助设备，交互式电子白 板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等，可以实现 无尘书写、远程交
2、流等诸多功能。 第 2 页 为了最大限度发挥电子白板的价值，我们坚持一个“中心”, “五个”抓实。 一个“中心” ，即坚持以“班班通 堂堂用”为目标，提高课堂 效益，提升教学质量 “四个”抓实： 1、抓实完善电子白板规章制度：主要制定了设备管理、使用、 防盗制度，资源应用奖励制度等，日常教学工作注重严格执行 和检查，确保学校现代远程教育资源应用有章可循、有条不紊。 2、抓实师生电子白板使用能力：电子白板，不同于传统的投影 仪，其交互功能强，便于师生互动。为此，我们在 5 月第一周， 进行了专场电子白板使用技能技巧培训，每天夕会循环播放， 根植应用能力，推动了课堂师生互动的效率，丰富了课堂，在
3、一定程度促进了我校的教学质量提高；随后开展了“电子白板 应用赛课月” ，加快了电子白板的使用技能的熟练化，开发了电 子白板潜力。 3、抓实电子白板教学设计：要求每位教师做到：（1）以 学生为中心设计课堂教学；（2）注重课堂教学过程的记录和保 第 3 页 存；（3）鼓励学生积极参与交互白板的资源建设；（4）简化 演示的过程和时间，让手段为教学目标服务。从而最大化实现 有效教学。 4、抓实电子白板应用与教学常规考核相结合：即教学常规管理 与电子白板应用相挂钩，如今，我校已形成了由“要我学到我 要学，要我用到我要用”的电子白板应用的局面， 有效地促进 了我校电子白板使用的全面、健康发展。 5、抓实电
4、子白板价值的开发：（1）学生管理：利用网络电视， 加强学生安全教育，定期进行安全教育，将一幕幕活生生的情 景 呈现在同学们面前，使学生更深刻的体会安全的重要性，收 到了良好的效果，增强了学生的安全意识。如：防火安全教育， 通过电视片段让学生亲身感受到火灾带来的危害，学习了如何 防止火灾的发生，以及学习逃生的方法；交通安全教育，通过 电视片段使全校师生受到了生动直观的安全教育，培养了学生 的交通安全意识普遍得到增强，使学生知道交通 安全就在身边， 就在自己的一举一动。 利用网络共享，上传好的班级风貌、好的事迹榜样、好人好事 拍录下来播放， 在学生中树立好的榜样； 把坏习惯、不良行 为拍下来，如上课开小差、集会讲话、上 操纪律不好、追逐、 第 4 页 乱丢垃圾等，使学生受到警示教育。规范了学生行为，促进了 学生自我管理意识，培养了优良的学风、班风。 （2）艺术特色开展：像今年学习新的武术体操，采用网络每 日观看，学生学得快；庆祝建党九十周年红歌赛，仅一周的时 间，班班学生会唱，大大提高了活动效率。 后期打算： 1、建立以教研组为单位建学科学习网站，尝试网络教研制度， 推行电子备课，实现教育教学信息化。 2、推进师生个人博客、班级网站、校园网站的建设，实现网络 共享空间，提供更多资源的交流，达到校园网络数字化。