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1、第 1 页 村小迎检汇报材料 特征码 VdETioJNyzWCbGjipDXS 村小迎检汇报材料 尊敬的各位领导： 欢迎大家来我校光临指导，我还很年轻，对于学校管理没有什 么经验，还请各位领导多提宝贵意见。说起学校工作，如果说 有一点成绩，算是特色的话，那就是把常规工作落到实处，按 照计划和相关规定把每项工作做细做实，上学期下发了连山 区村级小学教学常规管理 20 条 ，我们逐一对照，进一步落实。 我校的基本情况是有 6 个教学班，12 名教师。 在学校管理上，每项工作都得用制度说话。其实这句话说起来 容易，做到位却很难。在有经验的老领导的严格要求和一丝不 苟的工作作风的影响下，我校管理有了成
2、型的模式。我们在此 基础上继续扎实有效地落实。做到了分工明确，责任到人，工 第 2 页 作开展得公平，公正，公开，极大地调动了教师工作的积极性。 12 个教师人人都有校务分工，都参与学校的管理，长时间来大 家形成了习惯，每个人都能自觉地开展工作，其中，杨主任负 责教学和财会，张冰负责德育和少先队，赵楠负责纪律和劳动 分工，梅素芬负责卫生，陆静和王凤琴负责安全等等。就拿杨 素云老师负责的一次教研工作来说，围绕区进修学校的工作要 点，进行了一次以说课为主题的专题课堂教学研讨活动，先利 用业务学习时间对全体教师进行培训，明确说课的方法，再利 用第二次教研时间进行说课，共 6 位教师说课，然后是课堂教
3、 学，最后是教师的自我反思和教师之间互相评课，工作很有连 贯性。再说王丽负责的板报已经出了 4 期，比计划多出 2 期， 王爽负责的的星星广播站已经播音四次，马辉负责的政治学习 进行了 5 次，肖素琴负责的业务学习进行了 5 次，这样人人有 事干，事事有人干，也算是我们学校一个特色，即人人参与学 校管理，人人都是学校管理者，不用领导多说话，都是自主、 自动的做好自己的本职工作。 另外，在学生学习习惯培养上，我们创造性的使用中心校开发 的校本课程古诗文选读 ， 古诗文选读的内容有三字经、 百家姓、唐诗宋词、增广贤文、论语等。我们要求明确，一二 年级熟读成诵，三六年级会背并尽量会解释，为方便学生
4、学习，我们各班成立诗词园地，以生动形象的图形展示学过的 第 3 页 古诗词，并制定合理的考核办法，把此项工作层层推进。增强 学生的文化底蕴，弘扬了中华民族的优秀文化。 几年来，经过全校师生的共同努力，取得了一点点成绩。不谦 虚的说，学校常规常规管理居于全镇小学的前面。体育工作， 去年我们曽打破记录，在春运会上获得了第一名的好成绩。我 们的青年老师也有优秀表现，在去年上级组织的学科专业素养 英语教师基本功展示会上，我校的张冰获得市里第四、区里第 二的成绩。去年我们还代表村小迎接区教育局的检查。学校多 名教师获得各级各类论文和优质课证书。 成绩只代表过去，我们坚信“做好每件小事，就是不简单，不 平凡” ， “凡事必成于细” ，虽然办学条件有限，但我们坚信在上 级部门的大力支持和帮助下，在我们教师的共同努力下，我们 村小同样能开辟出一片崭新的教育新天地！