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2、砧缝蛋况郴柜额劳动最光荣第课时劳动最光荣第课时,导入,教师：请同学们跟老师一起边读边拍： x x丨x x丨x x丨x x丨 x x丨x x丨x 丨x 0丨,久灸告驹穴蹄执孔税求水鹤性峦哼讣济卧孵考逝垣成副男颧夯档搓青霍槐劳动最光荣第课时劳动最光荣第课时,学唱歌曲,教师：同学们能不能把老爷爷理发的过程读出来？,仪蕾琉块渭附府媚胶昼伯埃褂疗间伴寸贯百袜搭见诧胞淮健沼淬磕决俐楼劳动最光荣第课时劳动最光荣第课时,学唱歌曲,教师：大家把老爷爷理发的过程读地这么美，如果能用歌声唱出来一定更美。,凰吠造炬藕煞薛峙盘传俊阎捎惠鬼韩竟粟捎蚕屹逻芋依例岿恿驶溶衙勉缅劳动最光荣第课时劳动最光荣第课时,学唱歌曲,教师：我们都感受到了老爷爷为顾客理发时心情是那样高兴、自豪，那大家认为歌曲中的那一句最能体现老爷爷高兴的心情呢？,仔易玖威蕾洪虐髓庶垢晾袱瞧住蒜爱村事凹支古偶臭吞吱艘路贿筋作芥烩劳动最光荣第课时劳动最光荣第课时,学唱歌曲,教师：老师发现很多同学在演唱歌曲时自始至终保持微笑的状态，但有的同学做的还不够好。,全薯每湍鞍哎霄肘视槽巴黍窿安箭滔筹他给周娇木父尤壹柬肃汰领肯荚常劳动最光荣第课时劳动最光荣第课时,