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1、第 1 页 教育系统开展创先争优活动实施方案 特征码 DtEtHjngMljCETKbVqFm 教育系统开展创先争优活动实施方案 在市教育系统基层党组织和党员教师中深入开展创建先进基层 党组织、争当优秀共产党员活动，是深入贯彻落实党的十七大、 十七届三中、四中全会精神和“三个代表”重要思想，巩固和 深化深入学习科学发展观活动的重要举措，对进一步提高各学 校（单位）党组织建设的科学化、规范化水平，激发党组织和 广大党员教师的生机和活力，保持和发展党的先进性，促进我 市教育又好又快地发展具有重要意义。为确保创先争优活动扎 实有序开展，结合我市教育系统实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 在教育系
2、统深入开展创先争优活动，要坚持以党的十七大、十 七届三中、四中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕“推 动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设” 的总体目标，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标， 以培养“学习优、作风优、素质优”的教师队伍为重点，突出 “开展创先争优，推进教育均衡，提升教育质量”主题，与时 第 2 页 俱进，开拓创新，办好人民满意教育，开创洪湖教育事业新局 面。 二、目标任务 教育系统创先争优活动分两个部分进行：一是从 20XX 年 4 月开 始，着重围绕迎接建党 90 周年开展活动；二是从 20XX 年 7 月 开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。争创活
3、动的参与对 象以学校（单位）领导和广大党员教师为主。各学校（单位） 要从实际出发，创新活动载体，建立长效机制，统筹党建工作， 充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，全面 推进创先争优活动。领导干部和党员教师要认真学习，勤奋工 作，积极投身创先争优活动，在推动洪湖教育又好又快地发展 中建功立业。 三、方法措施 各学校（单位）要严格按照创先争优活动的内容、要求，结合 工作实际，精心谋划，精心组织，精心实施，落实好“八个二” 活动： 一是“两个工程”：以“在教育观念上领先、在组织生活上当 第 3 页 先、在教学科研上创先、在教书育人上争先、在关心学生上率 先”为主题，深化“先锋工程” ，
4、抓好八个一活动：转化一名差 生，联系一个班级，参加一次志愿服务，上好一堂示范课，研 读一本教育专著，举行一次主题演讲，撰写一篇课题论文。以 提高教师业务能力为目标，加强教学研究，推进洪湖市教师发 展工程。 二是“两个学习”：组织党员教师认真学习“大山师魂”汪金 权先进事迹，淡泊名利，扎根基层，甘为人梯，无私奉献。认 真学习党章、 “五个基本”建设内容和教育理论，用先进的思想 武装自己，全面推进个人争创活动。 三是“两个练兵”：在 45 岁以下的中青年党员教师中，组织论 文比赛，开展教学比武，提高理论水平和教学能力。 四是“两个走进”：机关干部进学校，深入基层，了解实情。 校长进课堂，掌握教育教
5、学第一手信息，为学校科学发展积累 资料。 五是“两个撰写”：党员教师人人要记载课堂实录，撰写育人 故事，各学校（单位）要开展评比活动，编写优秀课堂实录案 例和育人故事手册。 第 4 页 六是“两个争创”：各基层党组织要争创“五好基层党组织” 和“全面工作量化评分先进单位” ；基层党员要争当“优秀共产 党员”和“育人模范” 。在建党 90 周年之际，市教育系统要表 彰一批“五好基层党组织”和“优秀共产党员” ，宣传先进，弘 扬正气。 七是“两个承诺”：党员教师要率先承诺：不推销资料，不收 费补课。要以实际行动减轻学生负担，维护教育公平，树立教 师形象。 八是“两个设置”： 各学校（单位）要设置党
6、务公开栏和党员 示范岗，进一步完善创先争优活动载体。 四、组织保障 1、加强政治领导，确保活动效果。各学校（单位）要将创先争 优活动作为一项长期的中心工作，纳入重要议事日程，成立领 导小组，制定实施方案，切实要求开展活动。 2、建立激励机制，增强争创动力。要以“工作争先、服务争先、 业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的党 第 5 页 员队伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类竞赛活动，建立 竞争机制，将教师的学习成果、工作业绩纳入年度考核、评先 评优。在评先奖优、选拔干部时，要根据个人在争创活动中的 综合表现，择优评先，量才录用。 3、加强舆论引导，注重培养典型。充分利用洪湖教育信息网、 洪湖教育 、 弄潮等载体，大力宣传开展创先争优活动的 重大意义，迅速在教育系统上下形成浓厚的争创舆论氛围。不 断宣传身边的先进典型，丰富活动内容，深化活动主题，推进 争创活动向纵深开展。 4、严格督查纪律，确保落实到位。各学校（单位）书记是创先 争优活动的直接责任人，对活动的组织、开展、实施负全责。 要按照市教育局总体部署，精心组织，严格落实，认真开展争 创活动，不得以任何理由缩减活动时间、内容和环节，确保创 先争优活动扎实有效开展。