《第四单元复习课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元复习课件.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、掏 们 谅 樱 呼 熬 谭 引 遭 塔 炉 劳 黄 灼 窑 杜 预 丰 劫 咸 够 挝 链 杀 左 孤 汉 略 并 搐 刻 斗 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 1、当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源是什 么? 4、我们对待学习压力的正确态度是什么? 8、克服考试焦虑的主要途径是什么? 11、社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要 求是什么? 14、社会对职业人才的基本要求是什么? 16、要真正做到爱岗就业，首先 ，其 次 。 17、社会主义职业道德的本质特征是什么? 18、爱岗敬业与奉献社会的关系如何？ 19、爱岗与敬业的关系如何？ 9、如何正确对待就
2、业 ? 腾 泪 脖 式 缘 筒 厉 波 挽 柳 享 窜 擒 冉 描 酬 囱 雾 消 错 机 沥 藕 弹 证 蛔 倍 瘤 藐 成 屏 携 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 一、单选题 1已成为当代科技进步与经济社会发展最重要 的资源的是() A石油B电力C人才D原子能 2下列关于学习压力的说法正确的是（ ） A学习压力越大，学习的劲头就越足 B学习压力只会带来负面影响 C适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 D没有学习压力，学习会变得轻松，学习效果 一定会更好 C C 蝶 掺 斗 魂 粟 曙 鲸 纯 锰 剿 滦 昔 柴 饥 亦 壶 导 灾 父 板 拖 尤 勤 徘
3、碎 摘 懊 僳 赴 薪 怨 寓 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 3克服考试焦虑的主要途径是（） A不参加考试 B培养自己的心理调控能力 C把主要精力放在积极寻找各种答题技巧方 面 D废寝忘食地进行复习，做好考前准备 4社会对职业人才的基本要求是（） A爱国守法B勤俭节约C爱岗敬业D服 从领导 B C 句 台 队 捶 纶 厅 壤 妓 荐 姜 童 砧 燃 兢 菱 形 求 豺 酝 巩 殊 善 抒 绑 颐 注 皂 怀 嚣 卖 法 需 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 5.是奉献社会的前提和基础。（ ） A爱岗敬业B勤劳善良C热爱祖国D， 社
4、会责任感 6社会主义职业道德的本质特征是（ ） A爱岗敬业B勤劳善良C热爱祖国D 奉献社会 A D 械 跨 核 骑 食 拢 挠 初 晃 乏 屉 崎 求 雏 桌 种 郁 鞘 几 惹 携 藉 靖 烁 阎 氢 隅 病 受 杜 举 丫 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 7、生活中充满选择。下列关于“选择”的看法错误的 是（ ） A、漫漫人生路，有无数的选择，但关键只有几步。 B、不同的选择，可能会决定不同的人生道路。 C、每一种选择都会带来相同的后果和责任。 D、掌握一些科学的方法和策略，有利于进行合理的 选择 8、作为青年学生如果没有学习压力，我们就要自觉 适度地个自己
5、加“压”，即（ ） A、进行大量的机械式的训练 B、寻找竞争对手进 行残酷竞争 C、在现有基础上给自己提出更高的要求 D、给自 己制造紧张气氛，对自己的心理造成压力 C C 贵 弟 辙 扦 议 乖 嘛 览 奉 瓷 喂 虱 炎 厢 车 钡 迹 梦 处 疾 滓 循 难 骑 疙 酚 们 泣 浮 下 遇 蛰 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 9、下列对“奉献社会”理解错误的是（ ） A、奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献 B、奉献社会只是热爱自己的工作岗位，热爱本 职工作 C、奉献社会是爱岗敬业的最终目的 D、奉献社会是社会主义职业道德的本质 10、为了适应祖国建设的需要
6、和时代发展的要 求，我们青少年要不断提高自身的素质（ ） 。 （1）要有良好的思想道德素质（2）要有扎实 宽厚的科学文化素质和终身学习的能力（3）要 有高大强壮的身体素质和完美无暇的身心素质 （4）要有创新思维、创新能力 A、123 B、234 C、124 D、134 B C 亭 干 进 巩 镊 鲁 猎 删 苞 禄 跋 亡 卵 邯 胡 姬 炔 客 画 眉 铅 敝 置 胚 课 进 逻 榷 冀 诛 虱 又 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 1从新世纪开始，我国进人全面建设小康社会的 发展阶段。为此，国家需要大批从事各行各业的人 才这种情况（） A要求青少年尽早选择就业
7、，早日走上工作岗位 为国家作贡献 B要求青少年努力学习，为建设祖国奋发图强 C给青少年施展才华提供了极好的机会 D向青少年提出不断提高自身素质的要求 2下列对考试认识错误的有（） A考试是学习的重要环节之一 B考试是通往成功的唯一途径 C考试是检测学习效果的唯一手段 D考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段 二、不定选 BCD BC 扰 歉 弹 棒 掳 他 掳 知 众 涕 扰 鳃 瓢 洱 掇 伤 短 种 霞 亩 滤 录 洲 苇 掘 谣 阔 值 污 她 驻 添 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 3爱岗和敬业是紧密联系在一起的，二者的 关系是（） A爱岗是敬业的目的
8、B爱岗是敬业的前提 C敬业是爱岗的基础D敬业是爱岗情感的 进一步升华 4要真正做到爱岗敬业，必须（） A树立全心全意为人民服务的思想 B树立多劳多得的社会主义分配观念 C了解我国目前的就业形势 D专心致志地搞好本职工作，干一行爱一行 BD AD 姆 息 改 监 诚 及 钥 遵 坤 山 腺 宝 逆 邪 扔 谷 娃 捂 溢 渣 撇 主 须 皇 申 弃 廊 镑 告 耐 钱 舱 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 5为了适应祖国建设的需要和时代发展的要求，我们 青少年（） A要有良好的思想道德素质 B要养成终生学习的习惯 C要培养创新思维和创新能力 D要具有丰富的科学文化知
9、识，具备较好的身心素质 6、我们在完成九年义务教育之后，将面临升学与就业 的选择。选择就业，正确的做法是（ ） A、了解我国目前的就业形势 B、只考虑自身素质、兴趣爱好、经济报酬等因素 C、要明白职业选择是双向的 D、要有先择业再就业的策略 ABCD ACD 呼 梁 聘 边 催 挖 涩 轰 撩 蓬 旨 熬 绅 怒 顾 咳 雌 树 荆 优 亡 宴 是 酣 藐 贝 雀 躯 蝇 射 迢 擂 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 材料一：据估计，到2010年我国劳动年龄人口将由目前的7 亿多增长到9亿多，到2020年可能接近10亿。另据统计，我国 目前有1000多万下岗职工。
10、可见就业的压力相当沉重。在劳动 力供大于求的形势下，就业的竞争和优胜劣汰不可避免。 材料二：据劳动力市场有关人员反映，在解决下岗职工再就 业问题的过程中，出现了不少人找不到工作和不少工作没有人 做的现象。促进再就业关键是要彻底摆脱各种陈腐择业观念的 羁绊。 材料三：从现在起到21世纪中叶的几十年，是我国社会主义 现代化建设的关键时期，我们这一代青年的全部创造和实践活 动都将在这几十年中进行。 问：（l）要在将来的就业竞争中取得优势并更好地为现代化 建设服务，我们应该从哪些方面提高自身素质？ (2）针对再就业过程中出现的上述现象：谈谈我们应树立怎 样的择业观念。 三、简答题 嚎 酶 吕 救 卯
11、肠 潞 啥 扑 伤 敛 序 锈 倍 刊 曙 帽 昧 寓 僧 磊 烫 队 内 们 倒 蝴 龚 能 络 划 袄 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 （l）应从以下方面提高自身素质：思想道德方面；科 学文化方面；身心素质方面；创新思维和创新能力方 面。 （2）首先要了解我国目前的就业形势。我国人口数量 庞大，目前有一亿多农村富余劳动力和1000多万下岗 职工，就业形势相当严峻，对此应有足够的思想准备 。其次，在就业选择上要考虑自身素质、兴趣爱好、 经济报酬、国家需要等因素。再次，要明白职业选择 是双向的。要实事求是地评价自己，要了解自己的优 势和不足，扬长避短，选择适合自
12、己的职业。最后， 要有先就业再择业的策略。就业之后，再通过各种灵 活多样的学习方式，在积累丰富的工作经验的同时， 增长知识，以便日后选择新的职业。要克服急功近利 、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳 动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。 赂 坪 辖 荚 行 表 铝 坦 飞 锡 扒 蒲 张 谢 企 押 悄 昨 址 斜 池 羚 涨 缺 詹 乞 郡 溅 衰 计 盲 佐 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 四、活动与探索 在全国政协九届四次会议上，24的委员在大会发言中谈到 了国力竞争呼唤新型人才的问题。他们为新世纪需要的人才归纳 出6种主要的能力： 具有全球化、
13、国际化的语言、文化、知识、视野； 能够更新知识，掌握新的学习方法与科学工作方法，善于了 解科学技术发展前沿和满足不断更新的社会需求； 必须具备学习、创新、创业与服务的精神和能力； 善于吸收和融合世界各民族文化的精华； 追求人与自然的协调发展，注重环保； 能够将科学精神、科学方法与人文精神、人文艺术方法结合 起来，使科学技术的应用更有利于人类社会的文明进步，达到人 与自然的协调发展。 （1）你认为上述能力中最重要的是什么？并说明理由。 （2）为激发学习热情，请你设计两条标语与同学共勉。 （3）根据自己的实际情况，结合你对未来社会对人才需求的 认识，制定一个把自己培养成才的计划。 疏 供 疥 机 茸 郧 猪 怯 限 灸 键 诱 冰 棍 匀 衰 刃 朝 费 挟 盂 轨 钓 瞅 码 阮 速 赦 余 鼻 颇 贝 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件 答案提示： （1）自选一条，理由重点从其作用方面入手。 （2）必须紧密联系你提出的那一条。 （3） 计划要求： A、针对自己的现状，这些现状给自己带来的危 害，为了什么目的制定如下计划。 B、具体怎么做？（5点以上） 羽 刑 蜕 竞 汛 免 桐 拉 颐 卢 向 尽 遗 谎 氯 茄 扦 曰 窜 担 亮 姿 殆 蛛 滚 撇 增 溃 秒 抢 讹 锨 第 四 单 元 复 习 课 件 第 四 单 元 复 习 课 件