板桥镇第三批深入学习实践科学发展观第一阶段小结.docx

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1、第 1 页 板桥镇第三批深入学习实践科学发展观第一阶段小结 特征码 LPQhyUqwLDIxcEDvosBz 板桥镇第三批深入学习实践科学发展观第一阶段小结 板桥镇参加开展深入学习实践科学发展观活动共 16个总支(支 部) 、851 名党员参加,其中村(社区)党总支 13个,机关支 部 4个,学校党支部 4个,驻外党支部 3个,非公有企业党支 部 2个,镇直单位支部 3个。在学习调研阶段,我镇党委理论 中心组学习、各党(总)支部已集中学习 4次。县委指导检查 组先后 8次到我镇,深入村、社区、学校、非公企业指导检查 工作。在整个学习活动中,我镇一方面按照规定动作全面开展 学习活动,另一方面采取

2、多种特色动作,全面推进学习进展, 取得良好经验。 一、采取多种方式,推进学习进程 第 2 页 首先,在广泛征求党员干部意见的基础上,成立镇深入学习实 践科学发展观活动领导组,党政一把手为第一责任人,领导组 下设办公室。同时,以“践行科学发展观、促进板桥新发展” 为主题制订镇学习实施方案,并以党支部集中学和党员自学分 散学的方式全面开展学习活动。 其次,在活动中,板桥镇坚持“四结合、五深入” ,即与上级指 导相结合,与工作实际相结合,与学习实况相结合,与部门要 求相结合;深入企业、深入学校、深入困难户、深入矛盾户、 深入流动党员户。同时,成立由党政负责人与中层干部组成的 13个驻支部指导组,每个

3、指导组有 2名以上成员,并由指导组 全程跟踪指导党(总)支部学习活动的开展。在全面进行指导 的同时,我镇还确定了花红村委会、东胜社区、板桥中心学校、 黄姜有限公司作为重点指导,以求取得全方面显著经验。 第三,每一名机关党员干部以“如何促进板桥新发展”为主题 走访农家(单位、企业)不少于 15户,并形成 3000字以上的 调研报告一篇,并于 10月初对所有调研报告进行评比,对于优 秀的调研报告进行通报表扬。共收集调研报告 12篇,心得体会 8篇。并上报优秀调研报告和心得体会各 2篇至县指导组。还 组织两次科学发展观学习活动的考试并公布考试结果。 第 3 页 10月上中旬广泛开展调研活动,镇负责人

4、各支部学习实践科学 发展观活动指导组成员深入到各联系点开展科学发展观调研活 动,活动采取座谈会的形式,村两委班子、部分老党员、群众 代表参加了座谈。其它机关干部分别以走访、座谈等形式在全 镇范围内广泛开展调研活动,并形成调研报告。 我镇印制了“深入学习实践科学发展观活动意见征求函” ,陆续 纷发到机关、镇直单位、各参学单位,在全镇干部群众中广泛 征求意见。在意见征集上我们增加了几种方式,一是在机关、 四个重点试点单位设置“开展深入学习实践科学发展观活动” 征求意见箱,二是开通意见征集电话。到目前为目,已纷发意 见征求函 200多份,设置意见箱 5个,开通意见征集电话一部, 共征集有意向性意见

5、3条。同时,我镇以“争先进位,加快发 展”为主题,在全镇范围内展开大讨论,并对讨论结果进行梳 理,提出解决方案,为理论指导实践打下坚实的基础。 二、自选创新动作,提高学习质量 在制订实施方案的基础上,板桥镇结合自身实际,以开展 特色环节活动促进学习的进一步开展。在问题调研铺垫上,下 发“三自纠”调查表,让广大党员干部摸排自身存在的思想缺 第 4 页 失、工作失误、工作态度等问题,对自身存在的问题进行深刻 思考,为下一步的学习活动打下基础。 在学习活动载体上,开展“五个课堂”活动。即开展农家小院 课堂,开展党员电教与远程教育课堂,开展农民书屋课堂,开 展饭后茶间课堂,开展田间休息课堂。充分结合农

6、村生产生活 实际,把学习深入到农村党员心中。并邀请县指导组和县领导 来我镇上党课。 在具体业务操作上,把学习中开展的记读书笔记和心得体会工 作形成检查制度,制订检查细则,并在活动后期对优秀心得体 会进行评优。同时,每一次集中学习后,由组织办统一将党员 同志的读书笔记收起来,统一检查,并打分。在学习中,我们 结合机关学习制度,把每月一、十五号学习的制度糅合到科学 发展观学习活动中来。每名党员还将自学时间形成学习计划, 与集中学习紧密结合起来。在学习调研阶段后期,我们开展了 由镇直单位主要负责人、村主要负责人、全体机关干部组成的 思想解放大讨论活动,主要围绕镇党委和个人评价开展活动。 在流动党员学

7、习管理上,板桥镇采取发文件函,告知当地流动 党员活动开展情况与学习注意事项,同时,通过电话经常与他 们取得联系,了解他们在当地的学习情况。在解决实际困难问 第 5 页 题上,各单位取得阶段性成效。东胜社区在文明创建工作中加 强硬件建设,预备在主大街设立垃圾桶;打造一条亮点大街, 改善目前积水严重的情况; 板桥中心学校开展“走千家访万户, 深入学习实践科学发展观”活动。在为期一周的家访中,教师 们每到一户,把学生在校表现反馈给家长;了解学生在家庭的 情况,为进一步教育好孩子打好基础;同时征求家长对学校的 规范办学、师德建设、教育教学、学校发展等意见与建议。村 两委干部全力开展“为民服务全程代理”

8、工作,为群众办理合 作医疗、宅基地审批、户口登记、计划生育等工作已达四十多 次。 三、加强宣传力度,提升学习热度 为扩大学习活动宣传面,让更多的干部群众参与到学习活动中 来,板桥镇采取以标语、横幅、宣传单、橱窗、广播等多种手 段,不断加强宣传力度,在全镇营造学习氛围。每个党(总) 支部刷写宣传标语 1-2条;在镇主要街道悬挂过街横幅 2条; 印制致全镇党员一封信 ,共散发给党员群众 2500多份。在 镇党委扩大到各党(总)支部制作宣传橱窗 19个,全面公开学 习活动领导组、学习实施方案与学习计划及活动开展特色方式 方法。同时,每周出 2-3期活动简报,向参学单位及时传达镇 学习活动开展情况,到目前为止已发简报8 期。制全方位 第 6 页 报道板桥镇深入学习实践科学发展观活动进展情况。 我镇在学习调研阶段,做到自加压力、自创特色,取得了一定 的学习成效与经验,下步我们将继续保持优良学习态势,做好 转段相关程序,进一步把学习实践科学发展观活动推进到实践 中去。

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