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1、第 1 页 新教师个人成长计划 特征码 xfrBnmmVfEHuzoTAYpjz * 新教师个人成长计划 冯祺 作为一名新教师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的 重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能 适应时代发展需要，针对对自己的特点我特制定了新教师一年 成长计划。 一、个人发展规划设计： 根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下计划： 1、学会有计划地做事。 2、结合自身的数学教学，主动承担新课程的研究。每学年至少 撰写一篇教育教学论文，并力争发表或获奖。 第 2 页 3、每月撰写一篇质量较高的教学反思或研究心得；坚持将课堂 中灵光一闪的精彩记录下来。 4、每学期认
2、真阅读两本教学理论专著，平时广泛阅读教育教学 类杂志并认真做好读书笔记，提高自身数学素养。 5、争取每学期至少开一节校级以上研究课。 二、提高个人思想政治素质 政治修养方面 ：要加强政治学习，使自己具备思想政治素质和 职业道德素质。学习教师法 、 义务教育法 、 未成年人保 护法 、 中小学教师职业道德规范等，坚定爱岗敬业、献身 教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学， 团结协作。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策。加强自 身的思想道德修养，密切和学生的联系，形成一种新型的平等 的师生关系，真正做到让学生“亲其师而信其道” 。 三、不断加强业务学习 1、专业水平的提高。 第 3
3、 页 （1）学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读新课程标准 教学用书等有关资料，钻研新教材， 新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自 己的业务能力。每学期除读学校规定书籍外，还要研读一本教 育专著，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素 养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：小学教学设计 、 小学青年教师 、 中国教育报等，了解更多著名教育专家、 行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教 学工作都具有指导意义。 （2）专业素质的提高，在汲纳中充实自我。 与学校老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发 展。勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交
4、流与沟通；勤质 疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同 进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知 识的提升，让自己与新课程同成长。 2 练就自己扎实的基本功。 “钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本 第 4 页 功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强 的学生。每周各练习一张钢笔字，不断临摹、揣摩字的写法。 、 3、注重日常教学常规的扎实与提升。 精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖 堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，本学期采用 “一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良 好习惯的养成，切实促进后
5、进生各方面能力的提高。 4、勤于反思，完善自我。 在反思中，我学会了理性思考，提高了学习效率，更像探索的 科学家，不再只是辛勤的耕耘者。教师的成长仅有“经验+反思” 是不够的，还要加上“实践” ，因为改革最终将发生在课堂上。 我也将把握好每次上课的机会， ，在实践中成长。同时，学校积 极贯彻新课程标准将新课程理念转化成教师的教学行为，争取 在新课程与校本的培训和实施中提高新课程的实践能力和创新 能力，实现教师教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学 生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学” 。 5、学习利用信息技术手段辅助教学。 第 5 页 利用课余时间向有经验的教师学习，提高自己的教学设计水平。 同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理 论，来提高教学效果。 教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业,要始终 保持专业的情怀激情 。我们要挑起这份重担，就需要有为 之献身的激情。在教育教学的道路上，只有怀着激情去实践和 反思，才能尽快跟上时代发展的步伐，才能尽快成长为一位优 秀的老师！ *