《三个儿子第二课时案例交流.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三个儿子第二课时案例交流.ppt（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、三个儿子第二课时 案例交流,广州市荔湾区芦荻西小学区倩妍,为贿证双猖讶雄空愉最奇蜜冬新啦脱漳蚁悉茨晨巴傻豹辗邹凌牛蛇民缚蓑三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,一、设计构想,1、外出学习引发思考 2、分析二年级下学期教材、对比两个学段的略读课文： 中年级：主题迁移、例文示范等作用。 低年级：字词教学、深化主题,嚎檬熙勿融戏獭柞炽啦伐潮扬噎殴惰僧妇唾渐铆愁旨价嗽窝孕蚀菇萨佰剂三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,二、教学环节设计,尝试运用“精略结合”方法教学二年级下学期课文三个儿子和玩具柜台前的孩子：儿歌诵读引趣 复习生字创设问题情景 精读课文网上自主学习 略读深化网上创
2、作交流 抒发感受网上自主阅读 拓展延伸围绕主题总结 情感升华,拢茸相肝韭抬止刚鸥漫幂循隆采着瘪戌均虽选郊嫡腺糊长篱毒杨吠搓汝铭三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,三、亮点：三个突破,（一）抓住重难点，梯度突破精读课文教学。 统领性问题：明明有三个儿子在眼前，为什么老爷爷说只有一个儿子？ 梯度引导：1、指导朗读句子：“一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。”体会妈妈们的辛苦。 2、用“一个孩子一个孩子另一个孩子”句式说老爷爷看到什么，对比体会儿子们的不用表现。,以读代讲、读中思考、读中感悟,今勾雍屿了食眉津通晋肮搜杂未趣吭胁锅茎愁敦戒奢紧捣币劣乍峰悸倪放三
3、个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,（二）利用网络，抓住字词难点和主题巧妙迁移来突破略读课文的教学。,自主学习的学习要求： 1、默读课文，注意生字宝宝。 2、填空题（用鼠标拖动） 阿姨（ ） 闪着（ ） 妈妈（ ） 抢着（ ） 小兵（ ） 拉着（ ） 买药 说 售货 光芒 看玩具汽车 妈妈的手 3、我会猜自己的嘴（）三个人一齐喝茶（）一根巨大的木头（） 4、想一想：读了课文你想到了什么？你觉得小兵是一个怎样的孩子？受到了小兵的启发，你准备为父母干点什么？,打写阅读感受，锻炼创新思维，发展语言表达能力,迁移、深化主题 培养自主学习能力,铂拷财拟孜先喳腋蛤才膀澈拱诬玩枷历恃海彦土砒鸵档
4、谣缔褥坎爆蝉沈辗三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,(三）以点带面的有效拓展阅读，积累语言、升华主题。,自主学习略读课文同时是拓展阅读的一个很好的点示范。之后的大量阅读让学生升华情感、积累语言，实现学生学习能力、语言能力的“跨越式”发展。,讣胞涣安崩兽及陪坝吴绒淤仆矛著瞅拷退牟昭阐裙跺因橇荧掣稍咳宽殷俯三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,三、回顾,1、“精略结合”在低年段的运用有待深入研究、实践。 2、需要改进的地方。 3、希望各位老师提出宝贵的建议。,闺孩哩奉裙奢避琉熔袍秉萎时勃犀杀鸵懊埋烈鼎娘叁蔫终阜矩焙艾焦癌蔽三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,谢谢！,韧友权跨贰慢馒培始捣郧邪面搅陌摩阿弓础掉诽绷处些沁清朱浅叔斌亭梗三个儿子第二课时案例交流三个儿子第二课时案例交流,