小学第二学期德育工作总结.docx

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1、第 1 页 小学第二学期德育工作总结 特征码 wfNFfhgRuXdJpoPVlQXh T 车间和先进的监控设备制作流水线，了解了高科技监控设备 和网络接受系统对我们现代生活的帮助。 此次科技寻访活动不仅开阔了学生 视野，更激发了他们开展科技探究的热情，提高了他们“学科 学、爱科学、用科学”的创新能力，同学们纷纷表示，这样的 活动很有趣，很有意义，他们将努力学习，争取成为小小科学 家。 （17） “放心水”诞生记我校师 生共访自来水三厂 5 月是我校的重要传统月份科 技月，在这段时间，学校安排组织了形式多样、丰富多彩的各 类科技竞赛和活动。参观、考察“放心水”的诞生就是其中之 一。为进一步提升

2、学生科技环保素养，增强节水、护水意识， 5 月 19 日下午，xx 小学五年级学生代表 28 人加学校四年级环 保小记者两人共计 30 人，在两名老师的带领下肩并肩、手牵手， 第 2 页 参加了一次特殊的科技实践考察活动中法水务“身边的自 来水” （常熟站）参观活动。 活动现场，常熟第三自来水厂的两 名工作人员热情而又专业地接待了我们。大家观看了公司的宣 传片和水厂结构布置图，目睹了自来水制水工艺和生产过程， 详细介绍了大家所关心的水源、水质、水压等问题，耐心解答 了孩子提出的各种各样的疑惑和提问。参观期间，孩子们始终 兴致高昂，秩序井然，边参观边提问，边考察边记录，还积极 交流着参观的所思所

3、想，显得非常高兴而又带着一点点的“小 专业” 。本次活动，大家有机会走进水厂，走近水源，零距离目 睹、接近自来水，现场见证了“放心水”的诞生过程，真正感 受到了滴水之源的来之不易，从而更加萌发了要关心和支持供 水事业的发展，纷纷表示要更加珍惜和保护水资源，从现在开 始，从自己开始。 此次科技月安排的参观水厂是一次 非常有意义的活动，是学校科技特色向深化发展，学生科技素 养向高处提升的有益探索。今后，学校将进一步积极挖掘优质 社会资源，有目的、有计划、有组织地通过更多的实践活动， 为更多的学生创造机会，让学生走出课堂、走向生活、走向社 会。 （18） “我爱寻访”走访实践基地活 动参观常熟浦发热

4、能源有限公司 第 3 页 5 月 19 日，我校组织了 30 多位学 生到常熟浦发热能源有限公司参观，了解垃圾焚烧发电过程， 感受变废为宝的科技神奇。 在参观垃圾焚烧发电厂时，工作人 员介绍，这座发电厂是 20XX 年投入使用，日处理生活垃圾 600 吨，年发电量为 6429 万 KWH。在参观电厂中控室时，学生们被 眼前全自动电脑操作所吸引，工作人员向学生们介绍了垃圾焚 烧发电的原理及运行情况，学生们听后不禁发出啧啧称奇声。 而垃圾池是垃圾处理的第一站，它足足有几层楼高，垃圾从全 市各地被送来后，一台垃圾起重机的抓斗象八爪鱼一样把垃圾 抓到炉里进行焚烧发电，垃圾污水也会在收集池中统一处理，

5、做到无害排放。 学生们通过这次参观，亲身体验了 垃圾变废为宝的过程，也提高了自身的科技环保意识。而这次 活动的开展也是我校第 25 届校园科技月“我爱寻访”走访实践 基地活动之一。 （19） “我爱寻访”走访实践基地活 动参观江苏亿通科技股份公司 5 月 19 日下午，xx 小学科技社团的 小队员和无线电测向兴趣小组的同学们，在辅导员老师的带领 下，来到了江苏亿通科技股份有限公司，在公司沈老师的介绍 第 4 页 下，大家参观了公司的 SMT 车间和先进的监控设备制作流水线， 了解了高科技监控设备和网络接受系统对我们现代生活的帮助， 学到了很多科学知识。 此次寻访活动开阔了学生视野，激 发了他们

6、开展科技探究的热情，提高了他们对科学学习的兴趣， 同学们纷纷表示将努力学习，争取成为一位小科学家。 （20）我校举行学生地震逃生演练 为增强全校学生防灾减灾意识，掌 握地震避险和自救的基本技能，全面提升防灾减灾能力，5 月 21 日早上，xx 小学举行地震逃生演练活动。 首先，学校利用校园电视台播放了 关于地震逃生的科普专题片，让孩子们在动画的演示中对逃生 有了一个初步的了解。然后，陈校长讲述地震中的一些逃生技 巧，同学们跟着陈校长的指示一步一步地演练着逃生动作：蹲 下、抱头、抓课桌、开门、逃离。细致规范的逃生技巧训练让 本次活动更具有科学性。 随着地震警报声一响，学生们按照 步骤迅速有序地抱

7、头跑向操场，老师们也第一时间赶到楼梯转 道口负责引导疏散。整个过程中没有慌乱，真正做到了科学、 有序、迅速、安静。有效地提高全校师生防震减灾意识及逃生 能力。 （21）映日荷花别样红xx 协作 第 5 页 型教育集团特色展示活动成功举行 何谓“特色” ，是指事物所表现出的 独特的色彩和风格。作为特色教育，我认为不仅要有独特性， 还应有科学性、先进性、广泛性、稳定性和相当的知名度。 我们 xx 小学多年来坚持走“科技教 育”的特色探索之路，一路艰辛，收获满满。5 月 26 日下午， xx 协作型教育集团特色展示活动在 xx 小学成功举行。教育局 相关科室领导、教育集团 10 所学校的校长、分管校

8、长和骨干教 师 40 余人参加了本次活动。与会人员首先观摩了学生的“我爱 幻想”科学幻想画展示，孩子们独特的创造性和别致的艺术手 法引起了大家浓厚的兴趣。随后， “玩转瓶子创意游戏”设计和 展示（一二年级） 、 “玩转瓶子创意作品”展（三四年级） 、 “玩 转瓶子创意汽车设计比赛” （五年级）和“玩转瓶子创意轮船设 计比赛” （六年级）相继展开，这些都是我校今年第 25 届校园 科技节组织的相关主题活动。5 月是 xx 小学传统的科技月，历 时一个月的科技节，学校围绕“科学在心中，创新在手中”这 一口号，以“瓶什么如此出彩”为主线，在第 23 届“一张 纸” 、第 24 届“一根绳”的基础上，

9、今年我们围绕“一只瓶” 展开系列活动和研究，取得了非常好的效果。今天的相关展示 就是对前期工作的一次集中检阅，从现场效果看得到了大家的 充分认可。同时，学校还分别展示了健美操、车辆模型、小足 球集训和机器人项目的表演，尤其是机器人灭火、二代足球和 第 6 页 VX 项目的精彩表演，更是引起了参会人员极大的兴趣，大家聚 精会神、赞叹连连。 本次活动不仅得到了教育局领导、 集团兄弟学校的一致肯定， 常熟日报 、常熟电视台和常熟电 台的记者也分别对本次活动及相关教师和学生进行了现场采访 报道，对我校的科技教育特色发展之路给予了相当的关注。 （22）我校学生参加 xx 镇“庆六一 表彰会”暨第十七届小

10、百灵音乐会 20XX 年 5 月 29 日下午，xx 小学参 加了 xx 镇举办的“庆六一表彰会”暨第十七届小百灵音乐会， 吴昊云同学凭借悠扬动听的歌喉，完美地演绎了一首幸福像 金达莱一样 ，伴舞的小演员们舞姿优美，节奏奔放，更使节目 锦上添花，赢得了全场观众的阵阵掌声。 （23） “缤纷六一、童心飞扬” 学校举行第 25 届校园科技节闭幕式暨庆六一表彰大会 六一前夕，xx 小学的星宇剧场成了 欢乐的海洋。为给孩子们过一个愉悦充实的节日，xx 小学举行 了第 25 届校园科技节闭幕式暨庆“六一”表彰大会。本次大会 在陈校长热情洋溢的讲话中拉开了帷幕，大会上对表现突出的 班级、班干部、少先队员进

11、行了表彰，对本届科技节团体奖获 得班级颁发了奖状。同时，少先队员在老师的指导下奉献了独 唱、拉丁舞、童谣表演等精彩的文艺节目。 “六一”的 xx 校园， 第 7 页 处处焕发着孩子们活泼可爱、健康向上的精神风貌，处处洋溢 着欢庆“六一”儿童节的欢乐气氛，在这里孩子们放飞科技的 梦，收获丰收的喜悦。 （24）小手拉大手，城管进校园 城市环境应该怎样维护？街边小摊 有什么危害？家长车辆能停在人行道上吗？露天能焚烧垃圾吗？ 带着这些问题，6 月 5 日下午，我校部分学生收听了“小手拉 大手城管进校园”的宣传讲座。 课堂上，城管王叔叔用生动的漫画、 动画普法短片的形式将城市管理的法律法规生动活泼地展示

12、给 同学们。城管的阿姨、叔叔还和同学们积极互动，让同学们对 占路经营、露天烧烤、乱贴乱画、车窗乱扔垃圾等违法行为进 行了深入了解，同学们纷纷表示要争做一个“文明小卫士” ，并 和身边的大人一起维护城市环境。 最后，王叔叔给同学们送出了宣传 手册，动员大家伸出小手，拉起大手，一起做城市保洁的卫士。 (25) xx 小学无线电通信队再获佳 绩 近日，xx 小学无线电通信队参加苏 州市比赛又传来喜讯。20XX 年苏州市青少年阳光体育联赛中、 小学生无线电通信比赛于近期在苏州市大儒中心小学校赛场开 第 8 页 赛，教练员吴国庆老师率领 12 位学生前往 XX 参赛，在队长唐 XX 的带领下，运动员克服

13、晕车、场地不熟和对老式讲机容易被 干扰等困难，在五个项目的比赛中，获得常规通信第一名，应 急通讯比赛团体第二名，刘佳怡同学获得女子组听抄呼号第二 名的好成绩。其他队员也有所斩获，全队共获得奖项 14 个，总 分排在苏州市小学组第五名。 5文化建设逐步推进 让“教室的每面墙都会说话” ，这是 我们德育文化浸染的有效方式。各班根据学生身心特点，积极 创建健康文明、催人向上的教室文化。 “心情小屋” 、 “青青芳草 地” 、 “聪明智慧果”等伴着花草点缀，使“教室的墙壁也会说 话” 。这些都是孩子们与班主任老师一起精心设计的板报主题。 在班主任的引导下，孩子们还集体给自己的中队命名，设计队 标，创作

14、队歌，制定班级规范，规划奋斗目标。于是，勤劳的 “小蜜蜂中队” 、团结向上的“向日葵中队” 、意志坚定的“小 松树中队” 、机灵活泼的“小灵通中队”当这一个个鲜活名 字伴着鲜活的儿童群体诞生时，孩子们心中自然树立了神圣的 精神支柱，燃起了强烈的集体荣誉感，增强了班集体的向心力 和学生的归属感。 。 6. 构建三结合共建体系 家庭是社会的细胞，家长是学生的 第一任老师。本学期学校相继召开一至六年级各个年级的家长 第 9 页 开放日和家长会。 短短的几个小时开放活动，得到了 家长们的支持和赞赏，他们对学校也有了更深的了解，同时也 学会了一些教育孩子的科学方法。半日活动，让学生家长们与 学校的做了一

15、次亲密接触，成功地走好家校共育的每一步，加 强了家校之间的相互沟通和了解，为学生健康成长打下坚实的 基础。 7.以评估验收为窗口展示学校风采 本学期，学校德育方面进行了多项 评估验收，如国际生态学校复核；全国“六五”普法先进市评 估；全国卫生城市复核；江苏省科普示范县（市、区）创建检 查等。 在全国“六五”普法评估验收中， 学校大力整治校园环境，布置浓郁的迎检氛围，制作了图文并 茂、色彩缤纷的展板予以展示；学校陈国萍老师的普法教育课 被拍摄成电视予以宣传报道。我校作为全市“六五”普法两所 学校代表之一将接受暑期的全国级现场评估。 本学期，陈 xx 副校长以科技特色 扬品牌，魅力校园铸辉煌为题在

16、“常熟市创建全国科普示范 市动员大会暨市科协八届二次（扩大）会议”上作为五个先进 单位作大会交流；以立德树人的目的在于尊重生命为题， 在“常熟市素质教育展示活动 xx 协作区立德树人论坛”上 第 10 页 作主题发言；以让每朵花都盛开在 xx 镇德育现场会上作为 德育先进集体代表作大会交流，这些交流发言均得到领导和同 仁的充分认可；在苏州市名师共同体活动中，陈校长以发展 “三部曲” 为题，作了精彩的报告，得到苏州市教育局、苏州 市教科院等领导和与会人员的一致赞誉。 五、下学期德育工作思路 1、在“做真人”校本课程上探究我 校德育课程新模式，摸索具有我们义小特色的德育课程新特色， 特别是做好好习

17、惯伴终身德育校本课程的研究和实施。 2、需要在生态科技特色与“无痕” 德育渗透的紧密联系上前瞻思考，并和“校外专家助推课程改 革”相同步。 3、继续强化和抓实学生养成教育， 实施、完善好“做最棒的自己”拇指哥积分活动，争取落实到 每个月、每一周、每一天、每一人。 4进一步密切家校联系，要重新调 整、构建好德委员和家委会的有效作用，健全三结合网络。要 考虑活动组织的多样性和有效性。 5德育科研的实效性亟需加强，科 研和实践要有机结合。部分青年班主任要有个人德育微型课题， 通过课题来引领实施，促进反思。 6. 第 11 页 摸索好家长评议学校，学生评议教 师，任课教师评议班级和正副班主任相互评议等评价活动，取 得实践数据，掌握一线动态，提升教育效果。 “让每朵花都盛开”是我们教育教 学工作的最终目的。在长期的努力和实践中，学生的整体素质 逐步提高，学校工作的整体水平显著上升，但仍存在许多不足 之处和值得改进的地方。在今后的工作中我们将秉承“德育为 首，成人为先”的教育理念，让每个学生都成为那片阳光， 始终坚持从细节入手，从点滴做起，努力开创我校德育工作的 艳阳天！