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1、第二章 遗传的细胞学基础 1植物的10个花粉母细胞可以形成：多少花粉粒？多少精核？多少管核？又10个卵母细胞可以形成：多少胚囊？多少卵细胞？多少极核？多少助细胞？多少反足细胞？2玉米体细胞里有10对染色体，写出下列各组织的细胞中染色体数目。（1）叶 （2）根（3）胚乳（4）胚囊母细胞（5）胚（6）卵细胞（7）反足细胞（8）花药壁（9）花粉管核3有丝分裂和减数分裂有什么不同？用图表示并加以说明。 第三章 遗传物质的分子基础 1如何证明DNA是生物的主要遗传物质？2简述DNA的双螺旋结构及其特点。3真核生物与原核生物DNA合成过程有何不同？4某DNA的核苷酸中，A的含量为30%，则G的含量是多少？
2、 第四章 孟德尔遗传 1纯种甜粒玉米和纯种非甜粒玉米间行种植，收获时发现甜粒玉米果穗上结有非甜粒的子实，而非甜粒玉米果穗上找不到甜粒的子实。如何解释这种现象？怎样验证解释？2光颖、抗锈、无芒（ppRRAA）小麦和毛颖、感锈、有芒（PPrraa）小麦杂交，希望从F3选出毛颖、抗锈、无芒（PPRRAA）的小麦10个株系，试问在F2群体中至少应选择表现型为毛颖、抗锈、无芒（P_R_A_）的小麦多少株？3设玉米子粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果，基因型为A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均无色。某有色子粒植株与以下3个纯合品系分别杂交，获得下列结果：（1）与aaccRR品系杂交，获得50%
3、有色子粒；（2）与aaCCrr品系杂交，获得25%有色子粒；（3）与AAccrr品系杂交，获得50%有色子粒。试问这个有色子粒植株是怎样的基因型？4萝卜块根的形状有长形的，圆形的，椭圆形的，以下是不同类型杂交的结果：长形圆形595椭圆形；长形椭圆形205长形，201椭圆形；椭圆形圆形198椭圆形，202圆形；椭圆形椭圆形58长形，112椭圆形，61圆形说明萝卜块根形状属于什么遗传类型，并自定基因符号，标明上述各杂交组合亲本及其后裔的基因型。5假定某个二倍体物种含有4个复等位基因（如a1、a2、a3、a4），试决定在下列这三种情况可能有几种基因组合？（1）一条染色体；（2）一个个体；（3）一个群
4、体。 第五章 连锁遗传和性连锁 1在杂合体 内，a和b之间的交换值为6%，b和y之间的交换值为10%。在没有干扰的条件下，这个杂合体自交，能产生几种类型的配子？在符合系数为0.26时，配子的比例如何？2a、b、c三个基因都位于同一染色体上，让其杂合体与纯隐性亲本测交，得到下列结果：试求这三个基因排列的顺序、距离和符合系数。3已知某生物的两个连锁群如上图：试求杂合体AaBbCc可能产生配子的类型和比例。4纯合的匍匐、多毛、白花的香豌豆与丛生、光滑、有色花的香豌豆杂交，产生的F1全是匍匐、多毛、有色花。如果F1与丛生、光滑、白色花又进行杂交，后代可望获得近于下列的分配，试说明这些结果，求出重组率。
5、匍、多、有6% 丛、多、有19%匍、多、白19% 丛、多、白6%匍、光、有6% 丛、光、有19%匍、光、白19% 丛、光、白6%5果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）是显性，该基因位于常染色体上；红眼（W）对白眼（w）是显性，该基因位于X染色体上。现在让长翅红眼的杂合体与残翅白眼纯合体交配，所产生的基因型如何？ 第六章 染色体变异 1玉米第6染色体的一个易位点（T）距离黄胚乳基因（Y）较近，T与Y之间的重组率（交换值）为20%。以黄胚乳的易位纯合体与正常的白胚乳纯系（yy）杂交，再以F1与白胚乳纯系测交，试解答以下问题：（1）F1和白胚乳纯系分别产生哪些有效配子？图解分析。（2）测交子代（Ft）的
6、基因型和表现型（黄粒或白粒，完全不育或半不育）的种类和比例如何？图解说明。2某同源四倍体为AaaaBBbb杂合体，A-a所在染色体与B-b所在染色体是非同源的，而且A为a的完全显性，B为b的完全显性。试分析该杂合体的自交子代的表现型比例。3三体的n+1胚囊的生活力一般都远比n+1花粉强。假设某三体植株自交时有50%的n+1胚囊参与了受精，而参与受精的n+1花粉只有10%，试分析该三体植株的自交子代群体里，四体所占的百分数、三体所占的百分数和正常2n个体所占的百分数。4玉米的淀粉质胚乳基因（Su）对甜质胚乳基因（su）为显性。某玉米植株是甜质纯合体（susu），同时是第10染色体的三体（2n+I
7、10）。使该三体植株与粉质纯合的正常玉米（2n）杂交，再使F1群体内的三体植株自交，在F2群体内有1758粒是淀粉质的，586粒是甜质的，问Su-su这对基因是否在第10染色体上？5白肋型烟草的茎叶都是乳黄绿色，基因型是yb1yb1yb2yb2隐性纯合体。某植株的基因型内只要有yb1的显性等位基因Yb1或yb2的显性等位基因Yb2中之一个即为正常绿色。曾使白肋型烟草与9个不同染色体（从M到U）的单体杂交，得9个杂交组合的F1，再使白肋型烟草分别回交9个F1群体内单体植株，得下表所列的回交子一代。试问Yb1-yb1或Yb2-yb2在哪条染色体上？为什么？F1单体的单体染色体回交子一代的表现种类和
8、株数绿株白肋株M369N288O1917P339Q3212R2712S274T288U378第七章 细菌和病毒的遗传 1假定你证明对过去一个从未描述过的细菌种有遗传重组，如使ab+菌株与a+b菌株混合培养，形成a+b+、ab的重组类型，试说明将采用哪种方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果。2供体菌株为Hfr arg-leu+aziSstrS，受体菌株F-arg+leu-aziRstrS。为了检出和收集重组体F-arg+leu+aziR，应用下列哪一种培养基可以完成这一任务，为什么其他的培养基不可以？（1）基本培养基加链霉素 （2）基本培养基加叠氮化钠和亮氨酸 （3）基本培养基加叠氮化钠
9、 （4）在选择培养基中不加精氨酸和亮氨酸，加链霉素 （5）基本培养基加链霉素和叠氮化钠3Hfr met+thi+pur+F- met- thi- pur-杂交。中断杂交试验表明，met+最后进入受体，所以只在含thi和pur的培养基上选择met+接合后体。检验这些接合后体存在的thi+和pur+，发现各基因型个体数如下：met+thi+pur+ 280 met+thi+pur 0met+thi-pur+ 6 met+thi-pur 52试问：（1）选择培养基中为什么不考虑met？（2）基因次序是什么？（3）重组单位的图距有多大？（4）这里为什么不出现基因型met+thi+pur-的个体？4大肠
10、杆菌中3个位点ara、leu和ilvH是在1/2min的图距内，为了确定三者之间的正确顺序及图距，用转导噬菌体P1侵染原养型菌株ara+leu+ilvH+，然后使裂解物侵染营养缺陷型菌株ara-leu-livH-，对每个有选择标记基因进行实验，确定其未选择标记基因的频率，获下表结果：实验选择的标记基因未选择的标记基因1ara+60%leu+1%ilvH+2ilvH+5%ara+0%leu+3ara+ilvH+0%leu+根据上表3个实验结果，试说明：（1）三个基因间的连锁顺序如何？（2）这个转导片段的大小。5在普遍性转导中，供体大肠杆菌细胞的基因型是trpC+pyrF-trpA-，受体细胞的基
11、因型是trpC-pyrF+trpA+。由P1噬菌体媒介转导，对trpC+进行选择，用选择的细胞进一步检查其他基因的转导情况，得到以下的结果：基因型后代数目trpC+ pyrF- trpA-274trpC+ pyrF+ trpA-279trpC+ pyrF- trpA+2trpC+ pyrF+ trpA+46试问：（1）这3个基因的次序是什么？（2）trpC和pyrF以及trpC和trpA的合转导频率是多少？（3）假定P1染色体长为10m，这些基因之间的物理图距是多少？ 第八章 基因的表达与调控 1用T4噬菌体一个特殊基因区的不同突变体研究互补作用，获得下列资料。试根据这个资料判断，本区应有几个
12、顺反子？ 1234561-+-+-2+-+-+3-+-+-4+-+-+5-+-+-6-+-+-+为互补，-为无互补2假设R基因编码的蛋白质，是S基因转录的负调控子。试问在R-突变体中S基因是否转录？如果R基因产物是S基因转录的正调控子，结果又有什么不同？3指出下列每一种部分二倍体是否合成-半乳糖苷酶，是诱导型还是组成型？（斜线左侧是质粒基因型，右侧是染色体基因型）(1)acZ+lacY-/lacZ-lacY+ (2) lacOclacZ-lacY+/lacZ+lacY-(3) lacP-lacZ+/lacOclacZ- (4) lacI+lacP-lacZ+/lacI-lacZ+ 第九章 基因
13、工程和基因组学 1有一个带有氨苄青霉素和四环素抗性的质粒，在其四环素抗性基因内有一个该质粒惟一的EcoRI酶切位点，今欲用EcoRI位点克隆果蝇DNA，构建一个基因库，连接的产物转化大肠杆菌菌株DH5，试问：（1）在培养基中加入哪一种抗生素用于选择阳性克隆？（2）对哪一种抗生素有抗性的质粒携带外源果蝇DNA片段？（3）如果有的克隆可抗两种抗生素，如何解释？2根据下列凝胶电泳分析结果，构建一个限制性酶图谱，并表明酶切位点及片段的碱基数，片段总长度为1300bp。电泳分析结果如下：内切酶DNA片段长度（bp）350,950200,110,0和150,200,9504简述将抗除草剂基因转移到植物基因
14、组的过程。 第十章 基因突变 1何谓芽变？在生产实践上有什么价值？2有性繁殖和无性繁殖、自花授粉和异花授粉与突变性状表现有什么关系？3在高秆小麦田里突然出现一株矮化植株，怎样验证它是由于基因突变，还是由于环境影响产生的？ 第十一章 细胞质遗传 1如果正反杂交试验获得的F1表现不同，这可能是由于（1）性连锁；（2）细胞质遗传；（3）母性影响。你如何用试验方法确定它属于哪一种情况？2如果你发现了一株雄性不育植株，你如何确定它究竟是单倍体、远缘杂交F1、生理不育、核不育还是细胞质不育？3用某不育系与恢复系杂交，得到F1全部正常可育，将F1的花粉再给不育系亲本授粉，后代中出现90株可育株和270株不育
15、株。试分析该不育系的类型及遗传基础。4现有一个不育材料，找不到它的恢复系。一般的杂交后代都是不育的。但有的F1不育株也能产生极少量的花粉，自交得到少数后代，呈3:1不育株与可育株分离。将F1不育株与可育亲本回交，后代呈1:1不育株与可育株的分离。试分析该不育材料的遗传基础。 第十三章 数量遗传1什么是基因的加性效应、显性效应及上位性效应？它们对数量性状的遗传改良有何作用？2什么是基因的加性环境互作效应、显性环境互作效应及上位性环境互作效应？它们对数量性状的遗传改良作用与基因的遗传主效应有何异同？3根据对豚鼠皮色的早期研究，一个随机交配系的总方差为0.573，一个自交系的方差为0.340，狭义遗
16、传率为38%。计算：（1）加性方差；（2） 上位性方差和显性方差之和。4杂合体Aa自交三代后，群体中杂合体的比例是多少？如果与隐性亲本aa回交三代后，群体中杂合体的比例又是多少？ 第十四章 群体遗传与进化 1 PTC辨味能力由显性基因T控制，无辨味能力是其隐性等位基因t。在一个群体中，辨味能力者和无辨味能力者分别为412名和235名，问t基因频率是多少？2 人类会卷舌是由一显性基因(R)决定的，不会卷舌是由隐性基因(r)决定的。若某一学校中16%的学生不会卷舌，则杂合学生占多少？在一个含有100个体的隔离群体中，S基因的频率为0.65。在该群体内，每代迁入1个新个体，迁入个体的S基因的频率是0.85。试计算一代迁入后S基因的频率。9.3在下列6种限制性酶图谱中，有一种排列方式与凝胶电泳的带型是一致的。3种酶分别是：E-EcoRI、N-NcoI、A-Aat。 试回答：（1）根据电泳中DNA带型，选择正确的图谱并说明原因。（2）在将这块凝胶转移后进行Southern杂交分析，带星点的是与pep基因杂交的信号带，说明pep在图谱中的位置。